初中生物八下5.1第2节生物进化证据课件_第1页
初中生物八下5.1第2节生物进化证据课件_第2页
初中生物八下5.1第2节生物进化证据课件_第3页
初中生物八下5.1第2节生物进化证据课件_第4页
初中生物八下5.1第2节生物进化证据课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

马的进化历程说明了什么?5000万年前的化石证明,始祖马只有现代的狐狸那么大,前足4趾,后足3趾, 树林中。2000万年前的化石证明,马进入草原生活了。马的四肢加长,中趾长成惟一着地的趾,增强了快跑的能力。各个时期的马在形态结构以及生活环境方面有很大差异,这些差异与马的进化有什么关系?从始祖马出发,在整个马的进化过程中,都遵循着这些特征的变化:体型增大,腿和脚伸长,中趾加强,以适应不断变化的地球环境。越简单、越

的生物化石总是出现在越古老的地层中。越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近的地层中。证明了什么?现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化来的二、解剖学图中各动物的有何异同?形态和功能不同,但它们所在部位和结构组成是相似的。观察10页的图,比较四种脊椎动物的前肢和人的上肢形态结构的异同1、它们都是由肱骨,桡骨、尺骨、腕骨、掌

骨指骨组成的,而且排列方式也基本一致。在功能上它们的作用分别是适于游泳、飞行、行走支撑、完成各种复杂的动作等2、生物之间存在一定的亲缘关系,它们可能都是由共同的原始祖先进化而来的,因为适应了不同的生活环境,所以在外形和功能上出现了差异。1、同源在10页找到并:在

上很不相同,但在上具有相同性或相似性,并且从这些的

和可以看出,它们的

相同。2、意义:能反映出生物之间存在着一定的

,说明凡是有同源的生物都是由共同的

进化而来。3、同源外形的差异是由于在进化过程中,适应不同的

,执行不同的

逐渐形成的。在11、12页第一自点,并找到下列知识

是生物细胞中与呼吸作用有关的一种蛋白质,进化速度比较缓慢。因此,

为研究生物进化提供了重要的依据。

是生命活动的主要体现者,

是蛋白质的基本组成单位。利用分子生物学技术比较不同生物同一种

序列,可以判断生物之间的

关系和

的顺序。三、分子生物学:你能发现什么规律?生物名称与人细胞色素C的氨基酸序列的差别黑猩猩0猕猴1狗11鸡13金枪鱼21果蝇27向日葵38链孢菌43螺旋菌45规律:细胞色素c的氨基酸组成差异越小的生物亲缘关系越近。反之,亲缘关系越远。也就是说亲缘关系越近的生

物,其蛋白质分子的相似性越多;亲缘关系越远的生物,其蛋白质分子的差别就越大。最重要的研究方法之一:比较你记住了吗?1、生物进化的最直接的

。化石的概念是指保存在地层中的古 物的

。分布规律是越古老地层中发掘的生物化石结构越

,越晚期地层中发掘的生物化石结构越

。2、解剖学

,同源 的概念是指在

上很不相同,但在

上具有相同性或相似性,并且从这些的

可以看出,它们的

相同。其意义是能反映生物之间存在着一定的

关系,说明凡是有同源器官的生物都是由共同的

进化而来。3、分子生物学

是生命活动的主要体现者是蛋白质的基本组成单位。亲缘关系越近的生物,其蛋白质分子的

;亲缘关系越远的生物,其蛋白质分子的

。课堂小结:一、化石概念分布规律证明二、解剖学同源说明三、分子生物学:规律思考与练习1、始祖鸟既有鸟类的特征又有爬行类的特征,说明鸟类是由爬行类进化来的。课堂练习与巩固下列对地层中化石出现顺序的叙述,哪一项是不正确的(

)A.较古老的地层中,成为化石的生物较

,较简单B.较晚近的地层中,有较简单,较

的生物化石C.较晚近的地层中,有较复杂,较高等的生物化石D.较晚近的地层中,没有较简单,较

的生物化石已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚,由此可知(

)A.物种A比物种B数量多

B.物种A比物种B的结构复杂C.物种A一定从物种B进化而来D.物种B一定是从物种A进化而来3、下列哪项不属于生物进化的(

)A、化石C、解剖学B、分子生物学D、体型较大物进化的最直接的

是4、A.古

存的生物

B.现在生存的生物C.生物“进化树”D.古物的化石5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论