教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题22

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题22一、单项选择题1.

学校推进素质教育整体改革的关键是______。A.改变学校管理模式B.调动教师参与的积极性C.学校发展与教师专业成长和谐统一D.将促进教（江南博哥）师成才和促进学生成长的双重任务统一起来正确答案：D[解析]教师和学生是学校教育中最重要的两个主体，学校推进素质教育整体改革的关键是能够抓住教师和学生两大核心主体，将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来。

2.

能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于______。A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资源正确答案：B[解析]教师是幼儿教育实践的中坚力量，提高教师素质是对幼儿实施高素质教育的关键。

3.

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合______。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合性原则D.综合性原则正确答案：B[解析]对幼儿施教要按照幼儿的身心发展规律进行，适时适宜地开展教育。幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，符合幼儿发展适宜性原则。

4.

教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好______。A.授业解惑者角色B.研究者角色C.管理者角色D.心理医生角色正确答案：C[解析]教师不仅要扮演授业解惑者的角色，向学生传授知识和技能，同时在教育活动中还要扮演好管理者的角色，维护正常的教育教学秩序。

5.

根据《学生伤害事故处理办法》规定，为了确保在校学生的安全，学校的做法不包括______。A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B.按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C.与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D.加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患正确答案：C[解析]《学生伤害事故处理办法》从事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定，但是并没有涉及到与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”。

6.

凡年满______周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到______周岁。A.七

八B.七

九C.六

七D.六

八正确答案：C[解析]《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

7.

《学生伤害事故处理办法》规定，学校对学生安全负有的职责是______。A.教育、教学和监护B.教育、管理和保护C.教育、教学和监管D.教育、监管和救护正确答案：B[解析]《学生伤害事故处理办法》第五条规定，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。

8.

根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年______。A.单独设班B.随班就读C.混合编班D.均分到班正确答案：B[解析]《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

9.

下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予教师行政处分或者解聘的是______。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的正确答案：C[解析]《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。与同事相处不够融洽的不在法律规定的范围之内。

10.

因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究______。A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任正确答案：C[解析]根据《学生伤害事故处理办法》相关规定，因校舍使用不当或失修导致房屋倒塌造成学生伤亡事故时，主要责任人应追究刑事法律责任。

11.

学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。______应对林某的伤害承担责任。A.林某自己B.林某的父母或其他监护人C.学校D.以上各方均不正确答案：C[解析]根据《学生伤害事故处理办法》第九条的规定，学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。

12.

我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种______。A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业正确答案：C[解析]《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。由此可见教师职业是一种专门职业。

13.

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了______。A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德正确答案：D[解析]广大教师应廉洁从教，具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。“有偿家教”实际上违背了廉洁从教的职业道德。

14.

小二班的张老师要求幼儿家长来园和幼儿一起参与扫雪活动，汐汐的家长因事未到。第二天，汐汐的家长来接汐汐时，张老师当众将其数落了一番。张老师的做法______A.正确，有利于树立老师的威信B.正确，有利于更好地促进家园合作C.错误，没有尊重家长D.错误，应该私下数落家长正确答案：C[解析]《中小学教师职业道德规范》指出，教师应“关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长”。题干中，张老师的做法是不尊重家长的表现。

15.

在某幼儿园，当李老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当老师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛，有时候还会轻轻地吹一声，令人恼火。对此，最恰当的处理方式是______。A.从该幼儿喜爱音乐、擅长乐器入手，采取鼓励措施，使该幼儿在培养兴趣的同时，认真学习B.联系家长，让家长严加管束C.对该幼儿不遵守纪律的行为进行批评训斥D.让他到教室外面吹奏，以示惩戒正确答案：A[解析]教师教学应努力把学生喜爱音乐的动机迁移到学习动机上来，这样既鼓励了学生，也避免了教条的管束和批评。

16.

小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里，平时他总是要花很多时间去寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是______。A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B.不定时检查学生的书桌C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒D.把清理书包当作一项家庭作业正确答案：C[解析]学生乱放东西是学生经常会出现的问题，教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生的人格。

17.

关于《木偶奇遇记》的叙述有误的是______。A.它是利用民间童话创作出来的B.它通过主人公小木偶的曲折、离奇的经历，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子C.它的作者是科洛狄D.它把童话性、欢快的幻想和真切的现实巧妙结合在一起正确答案：A[解析]《木偶奇遇记》是科洛狄的代表作，这篇童话通过记录小木偶匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。这篇童话还将丰富的想象与真切的现实巧妙地结合在一起。

18.

佛教四大名山中位于浙江省的是______。A.五台山B.九华山C.峨眉山D.普陀山正确答案：D[解析]佛教四大名山分别是山西的五台山、江西的九华山、四川的峨眉山、浙江的普陀山。

19.

下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是______。A.顾恺之的《洛神赋图》B.吴道子的《送子天王图》C.王祯的《农书》D.李贽的《焚书》正确答案：C[解析]《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品。四个选项分别为：东晋顾恺之《洛神赋图》；唐代吴道子《送子天王图》；元代王祯《农书》；明朝李贽《焚书》。

20.

被称为“近代中国开眼看世界的第一人”的是______。A.林则徐B.魏源C.严复D.孙中山正确答案：A[解析]历史学家范文澜称赞林则徐是“近代中国开眼看世界的第一人”。

21.

下图是一张纪念科学家的邮票。图中人物的主要成就是______。

A.发明联合制碱法B.主持修建京张铁路C.设计修建钱塘江大桥D.研制“两弹一星”正确答案：B[解析]詹天佑被誉为中国首位铁路总工程师，有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。1905—1909年主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路；创设“竖井开凿法”和“人”字形线路，震惊中外。

22.

以下关于我国科技史的表述，不正确的是______。A.1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B.世界上首次作出哈雷彗星确切记录的是《春秋》C.我国古代最初采用的计算工具是算筹D.“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释正确答案：D[解析]“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是张衡对月食作出的科学解释。

23.

下面诗句的出处和作者对应错误的一项是______。A.边庭流血成海水，武皇开边意未已——《兵车行》——杜甫B.飞湍瀑流争喧豗，砅崖转石万壑雷——《蜀道难》——李白C.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾——《琵琶行》——白居易D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——《山中送别》——王维正确答案：D[解析]“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是王维最著名的七言绝句《送元二使安西》中的一句。《山中送别》是五言绝句，其全文是“山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归?”

24.

甘肃天水放马滩出土的______时期绘有地图的纸，是目前世界上所知最早的纸。A.战国B.秦C.西汉D.东汉正确答案：C[解析]我国是世界上最早发明纸的国家，甘肃天水放马滩出土的西汉前期绘有地图的纸，是目前世界上所知最早的纸。

25.

19世纪中国的洋务派举办的民用工业和此后的中国民族资产阶级创办的民族工业的相同点是______。A.都由私人投资举办B.都采用西方先进技术C.经营管理上封建性极浓D.都为适应军事工业需要而举办正确答案：C[解析]洋务派举办的民用工业和此后的民族资产阶级创办的民族工业在经营管理上都具有很强的封建性。

26.

人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，那么，尼罗河流域古代埃及文明的象征是______。A.“空中花园”B.金字塔C.汉穆拉比法典石柱D.长城正确答案：B[解析]金字塔是古埃及文明的象征，“空中花园”、汉穆拉比法典石柱属于古代巴比伦文明，长城则是中国文明的象征。

27.

在PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮：“普通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和______。A.“全屏显示”B.“主控文档”C.“幻灯片浏览视图”D.“文本视图”正确答案：C[解析]PowerPoint主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮，分别是“普通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和“幻灯片浏览视图”。

28.

下列选项中，与“画家作家”逻辑关系相同的是______。A.工人—农民B.土豆—山芋C.绿茶—红茶D.军人—诗人正确答案：D[解析]画家和作家是交叉关系，即有的画家也是作家，有的作家也同时是画家；军人和诗人也是交叉关系，即有的军人也是诗人，有的诗人也同时是军人。故本题选D。

29.

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、6、20、56、144、______”空缺处的数字，正确的是______。A.256B.312C.352D.384正确答案：A[解析]观察题干中数字的规律，(第二项-第一项)×4=第三项，依此类推，(144-56)×4=352。故本题选C。

二、材料分析题(阅读材料，并回答问题，共42分)1.

材料：

在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。

问题：

请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。正确答案：[答案要点]幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通，需要具备相应的知识与能力，包括教育学、心理学、生理学等知识，以及观察力、沟通力、组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动的能力等。其中，沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。

教师与幼儿的沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。

(1)非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于安定幼儿的情绪，让幼儿消除紧张，感到温暖、安全。教师可以参与到幼儿的活动中，对幼儿的情感和感受获得真实的体验。

(2)言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上，具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间应该进行平等的、民主的，并且是面向全体幼儿的交流，这样可以取得较好的效果。

幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通，除了要与幼儿平等交流以外，还需要掌握一些技能：

①引发交谈的技能。教师要善于抓住时机、创造气氛，发现幼儿感兴趣的话题，将幼儿自然吸引过来。比如：“你能把你的想法告诉老师吗?”

②倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问，让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。利用目光接触是比较好的积极反馈方式。

③扩展谈话和结束交谈的技能。教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。同时，也要在适当时候结束谈话，让幼儿表现出满足感。比如：“老师还有点事情要去做，咱们下一次再好好谈谈好吗?”

④面向全体。注意个体差异，针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通，多鼓励、多倾听，有效刺激幼儿交谈。比如：“你这一次比上一次说得更清楚了。”

2.

材料：

某幼儿小牛，特别淘气。一天，他偷偷带了一个球到幼儿园玩，不小心将窗户玻璃打碎。教师在查明事实经过后，依据幼儿园有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对小牛作出三点处理决定：一是给予警告；二是通知家长照价赔偿窗户玻璃；三是罚款五十元。对此，幼儿园、教师、幼儿及其家长均未感到不妥当。

问题：

对该教师的做法，你认为是否妥当?为什么?正确答案：[答案要点]教师对幼儿小牛的处理意见中，一、二条是合法的，但第三条处以罚款是一种典型的违法行为。

行政制裁分为行政处分和行政处罚两个方面，实施单位不同，法律对此有明确要求。

行政处分是一种内部行政法律行为，是隶属关系之间的双方，由上对下实行的，例如医院对医生、学校对教师和学生等，处分的类别有警告、严重警告、记过、开除、免职等。行政处罚是一种外部行政法律行为，具有公共行政意义，由特定行政机关实行，如治安机关进行的包括拘留、劳动教养、罚款、没收财产等。

罚款是行政处罚，只有特定国家的行政机关才有行政处罚权。幼儿园不是行政机关，对幼儿及其家长予以罚款没有任何法律依据，《中华人民共和国行政处罚法》第三条规定，没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。

材料：

人生感悟

人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备。改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。

虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。

思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。

问题：3.

结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思?正确答案：[答案要点]人类眼中微不足道的生物有着满足生存需要的明确目标，而我们大多数人却没有人生目标，如同行尸走肉。

4.

请概括作者想要表达的中心思想。正确答案：[答案要点]此篇“人生感悟”是作者对“思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生”的高度肯定，只有不断地“思考人生”，不断地付出，才有可能拥有一个真正有意义的人生。

三、写作题(50分)1.

阅读下面材料，按要求写作。

德育用“爱”“善”滋润心灵，为幼儿的成长开辟新的天地，不断追求真、善、美。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：

用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，题目自拟，字数不少于800字。正确答案：[范文]

幼儿德育工作之我见

加强幼儿社会主义思想政治教育和道德规范教育，是关系到我国社会主义现代化建设和科教兴国战略实施的根本问题。常言道，千里之行，始于足下。作为教育工作者的我们，该如何做好德育教育工作呢