二年级上册数学教案-第六单元 我喜欢的地方 青岛版（2014秋）

课题我喜欢的地方课型新授教学内容教材68页备课教师朱小忠教学时间共1课时第1课时单位山口镇中心小学教学目标1.通过对“我喜欢的地方”进行实地观察和描述，能从日常生活中发现并提出有关方向和位置的问题，并进一步结合生活实际辨认方向和描述物体的相对位置。2.在实践活动中，发展初步的空间观念，亲身体会数学与生活的联系。教学重点发现并提出有关方位的问题。教学难点结合生活实践辨认方向和面述物体的相对位置。教学准备教学课件教学过程复备一、创设情境，导入新课创设情境，导入新课1.同学们你们最喜欢甚么地方？创设情境，导入新课学生自由发言，谈论自己最喜欢的地方。2.教师肯定学生的回答，引出课题

我最喜欢的地方。二、搜集信息，提出问题1.出示实践活动中的四幅图，引导学生谈谈从图中获得了哪些信息？由信息窗插图，搜集信息提出问题。信息分析：情境中的四位小朋友，描述不同物体的方位，如操场在教学楼的东面，村的南面有一条小河，体育中心的前面是足球场。由信息窗插图，搜集信息提出问题。2.引导学生提出问题：教学楼的周围是什么建筑物？小组合作探究，总结提升我的家乡杨庄的周围有什么建筑物？小组合作探究，总结提升百货大楼的周围有什么建筑物？体育中心的周围有什么建筑物？三、解决问题1.引导：教学楼的周围是什么建筑物？根据信息以小组为教学过程复备单位，结合实际展开讨论，描述自己最喜欢的地方的位置。学生在小组内积极发言，介绍自己的学校，操场在教学楼的东面艺术中心在教学楼的西面，阅览室在教学楼的北面，升国旗的旗杆在教学楼的南面。2.引导学生交流，我的家乡的周围有什么建筑物？小组交流，看情景图，介绍自己的家乡，我的家乡是一个山清水秀的地方。村的南面有一条清清的小河，村的北面有一座高高的大山，村的东面是一片果林，村的西面是工厂，通过介绍你熟悉我的家乡了吗？再用方位图表示出来。3.提问：百货大楼的周围有什么建筑物？巩固应用，拓展提高小组交流：我们的城市非常美丽，让学生独立找出各单位所处的位置。医院在百货大楼的南面。动物园在百货大楼的北面。火车站在百货大楼的西面。少儿中心在百货大楼的东面。并用方位图表示出来。巩固应用，拓展提高4.提问：体育中心的周围有什么建筑物？小组交流，用同样的方法解决。五、巩固练习，拓展应用1.根据提示语，在括号里写出他们的家。小明家在学校的北面，小亮家在学校的东面，学校的南面是小红家，从小明家先向南走再向西走是小丽家。2.用方位图画出自己喜欢的地方。板书设计我喜欢的地方(1)教学楼的周围是什么建筑物？(2)我的家乡杨庄的周围有什么建筑物？(3)百货大楼的周围有什么建筑物？(4)体育中心的周围有什么建筑物？教学反思达标检测题一、学校的东面是（），西面是（），南面是（），北面是（）。影院在学校的（），公园在学校的（）。二、右面是东方小学的平面图1.花坛在校门的()面，综合楼在校门的()面。2.主席台在花坛的()面，综合楼在花坛的()面。3.教学楼在校门的()面，校门在教学楼的()面。三、1.小狗家在（）的西面。2.医院的北面是（）家。3.小明家在医院的（）面。4.（）在小狗家的东面，学校的西面。5.又搬来了一户新邻居，它的家在小狗家的北面，小兔家的西面。请你用△标在图上。这户新邻居在医院的（）面。四、我知道 前面是（）后面是（）后面是（）左面是（