《篮球双手胸前传接球》教学设计

广州市财经职业学校体育教案班级：15金融3班人数：46人任课老师：黎泽宇第7周篮球第一单元第一次课教学目标知识目标：学生理解双手胸前传接球技术的动作概念，培养学生篮球兴趣。能力目标：学生初步学会篮球双手胸前传接球技术的基本动作，同时提高学生的篮球基本技术。情感目标：培养学生团队协作、进取向上的集体主义精神。教学过程教学内容教师活动时间学生活动负荷教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分一课堂常规1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。师生问好。3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。5’全班成四列横队集合。组织××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲1、师生问好。2、认真听讲，明确学习内容和要等点。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。小二徒手操准备活动：全体学生成纵队绕篮球场慢跑2圈徒手操运动：1、头部运动2、肩部运动3、胸部运动4、腰部运动5、膝关节运动6、正、侧压腿运动7手腕、踝关节运动8、篮球专项辅助运动要求：动作正确，整齐、有力。10’学生在老师带领下进行徒手操。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲1、慢跑有秩序进行。2、积极主动做好徒手操。中教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分一、游戏：“逢3必举”规则：每列横队围成一圈，每队只拿一个篮球，冲持球人开始顺时针每将球传递一次就开口数一个数，遇到3或者3的倍数包括尾数是3就把球举高并且不发出声音，以此类推，数字数到最大值为获胜组。学习篮球双手胸前传接球。技术要领：斜步姿势站立，双手持球于胸前。传球时，后脚蹬地身体重心前移，双手向传球方向伸臂发力，同时拇指下压、手腕翻转，通过拇指、食指和中指用力拨球将球传出。球出手后，手心和拇指向下，其余四指向传球方向。三、素质练习—折返跑。折返跑，根据两个标志物，从其中一点开始，按照要求根据一定距离跑至另一标志物处，用用手碰倒标志物后立即转身跑回起点，继续转身跑向终点，循环进行，按照练习要求在起点和终点间做若干个来回折返。1、教师讲解游戏规则，示范。2、教师组织小组游戏比赛，增强课堂气氛。教师讲解示范。2、提出双手胸前传接球的重难点。3、要求：球的运行轨迹是相对直线。4、分组进行练习，并且要求小组之间相互学习，相互促进。5、教师来回巡视，就走错误动作。6、展示优秀小组学习成果。1、教师讲解折返跑要求。2、提出折返跑需时间限定完成。3、分组进行折返跑接力比赛。10’35’15’〇〇〇〇▲1、学生初步通过游戏初步接触传接球。2、游戏过程团结默契，多交流探索。××××××××××××××▲×〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇学生认真听讲，注意教师示范动作时的技术要点。××〇〇▲××〇〇学生按照教师分组进行练习。男同学练习：30个来回一组，做两组。女同学练习：20个一组，做两组。练习过程中注意教师纠正后的技术动作，并巩固提高。优秀小组展示学习成果。▲××〇〇1、学生按照教师要求进行折返跑。2、学生分两组进行折返跑，要求学生之间以击掌的方式交替进行。中中大结束部分课后小结一、集体讲评，评估本节课的学习情况并提出练习时存在的问题。二、整理放松练习。三、布置回收器材。四、师生再见5分钟1、以四列横队集合，动作要求快、静、齐，认真听讲，巩固本节课所学的内容和动作要领。未掌握技术要领的同学要能自己找出原因。争取让自己做得更好。2、学生在教师的引导下对本节