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文档简介
第一讲:汉字的音形意
课前活动自我介绍:每位小朋友一次用普通话进行自我介绍,并将自己的名字写在黑板上,看谁的发音最标准、字迹最工整。绕口令小游戏:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。莫把四字说成十,休将十字说成四。若要分清四十和十四,经常练说十和四。八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。汉字原始是象形字,如日字:“⊙
”,以后人把字读出音,以字代表事物,再以后人将事物的内涵再附上丰富的特定意义。如日又称太阳,给万物生长提供了能量。太阳早出来为白昼,月亮出来为夜晚,日为阳,月为阴等涵意。每个字都代表特定的事物,都有丰富的内涵,都以音表形,以形达意。中国上下几千年来又不断给汉字补充新的内涵,使每个汉字都充满生机活力。创造了中国人的精神文明和物质文明、政治文明等。汉字的起源汉字由象形字以后到篆体字,由篆体字进化到隶体,由隶体到草书,由草书改进为楷书。就是我们今天书写的字体称方块字体,又称正楷。方块正楷又有四正八方之意。四正为东、南、西、北,八方为东、南、西、北、东南、西南、东北、西北。这是字形定方位。字的组合上由单体字逐渐演变合体字,多形字。如上下结构字,左右结构字,两个单字合一个字,三个单字合一个字,多个单字合一个字。字与字用偏旁部首组合后的字就含有木、火、土、金、水的五行涵意。汉字的五行组合经千载的日积月累其信息越聚越丰。相传中国在2500年前就有智者以汉字的信息来测字解释人间的万物诸象,而成为测字先生。汉字传承至今大约已有7000年的传播。他的灵气,能量是很大很大的。我们现今确无法计算出来的。但这些灵气、能量有正、有负、有吉、有凶、有大、有小、有褒、有贬,是对立的统一。因此有些哲人、智者利用汉字的积极意向为人类造福,发展科学,创造发明,推进社会进步,人类文明等。汉字的进化“师”的进化
112345一、汉字的拼音一、声母(23个)
二、韵母(24个)1、单韵母(6个):2、复韵母(8个):3、鼻韵母(9个):(前鼻韵母)(后鼻韵母)4、卷舌韵母(1个):er注:er也叫特殊韵母,有时也把它归为复韵母。在作儿化韵时,它读作轻声,写作“r”。三、整体认读音节(16个)
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs注:“zh、ch、sh、r”属于翘舌音,“z、c、s”属于平舌音。aoeiuüaieiuiaoouiuieüeaneninunünangengingongzhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyingyuanyun二、音节概念:音节就是声母、韵母和声调的组合。
在拼注和认读汉字字音过程中,出现错误的一般有以下几种类型:①违背“拼写规则”(如j、q、x、跟ǖ拼写时,ǖ上的两点要省去,而n、l相拼时不能省去);②异读词误读(凿应读záo,不读zuò);③形近字语读(如“荼”应读tú,不读chá);④形声字误读(如“纤维”的“纤”应读xiān,不读qiān);⑤多音字误读(如“关卡”的“卡”读qia,不读kǎ);⑥习惯性误读(如:“亚洲”的“亚”应读yā不读成“yǎ”).各类误读中以形声字误读和多音字误读最多,是中考的考查重点。
当韵母“ü”和声母“j、q、x、y”相拼时,应去掉“ü”上面的两点。如“jù”;人或事物等专有名词的拼音,第一个字母大写,如“Běijīng”;隔音符号:aoe开头的音节连在其他音节后面“píng'ān”、“qí'é”三、笔画与笔画顺序1.笔画:是指汉字书写时不间断地一次连续写成的一个线条,它是汉字的最小构成单位,可分为横折、横、横、竖钩、撇、点、这几类,具体细分可达40种。2.笔画顺序汉字的笔顺规则是:先横后竖(如:“干”),先撇后捺(如:“八”),从上到下(如:“主”),从左到右(如“林”),先进后关(如:“田”),先中间后两边(如:“水”),从外到内(如:“回”)。四、查字典1.音序查字法
认准字音,定音序;查音节,找汉字;2.部首查字法定部首,翻索引;数余画,查汉字。规则:上下都有,取上不取下;左右都有,取左不取右;内外都有,取内不取外;独体字一般将字的第一话作为部首。3.难检字索引深①不易理解,难懂。②跟“浅”相反。③颜色浓。④距开始的时间长久
(1)、这道数学题很深。()
(2)、晚上,我望着深蓝的天空遐想。()
(3)、深夜了,妈妈还在缝补衣服。()
(4)、这个湖很深,要小心。()①③④②
冷:A.温度低,跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。
(1)冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张。()
(2)一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气。()
(3)下了大雨,好冷啊!()CBA
收拾:A、整顿,整理B、修理C、整治D、消灭,杀死。(1)猎人会来收拾你的。()(2)这间屋子的东西该收拾一下了。()温和:A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。(1)我的性情十分温和。()(2)广东气候温和,适宜农作物生长。()DABA快:A速度大,跟“慢”相反。B赶紧,从速。C将,就要,接近。D高兴。E锋利。(1)天快黑了,你们回家去吧。()(2)师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地()(3)你的小刀可真快。()(4)汽车开得快极了。()(5)列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。()CBEAD看看“意思”真有意思!小贝想请局长帮忙走个后门,所以去送“红包”。他们之间发生了一段有趣的对话:
局长:你这是什么意思①?小贝:没什么,就是想意思意思②。局长:那你可就不够意思③了。小贝:小意思,小意思④。局长:呵呵,你这人还真有意思⑤。小贝:其实我也没别的什么意思⑥。局长:那我可就不好意思⑦了。小贝:不,应该是我不好意思⑧。
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