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文档简介
小花园1给桌布镶（xiang）上花边桌布一周的长度就是桌布的周长。树叶面一周的长度就是树叶面的周长。1
围一围
找一找,摸一摸,说一说1.找一找身边的物体2.摸一摸它的边线(周边)3.说一说它的周长描一描打开数学书78页，沿着下列图形的周边画一圈。绕封闭图形一周的长度，就是这个图形的周长。说一说：什么是周长呢？（1）（2）（3）（4）（5）（6）辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？2量一量用软尺量长方形一周的长度用直尺量用线围，再用尺子量线的长度具体操作：
１、测量并计录图形各条边的长度２、把各条边的长度加起来注意：在测量和计算的过程中不要重复和遗漏宽长宽长测量周长方法二：用绳子把物体围一圈，量绳子的长度。怎么知道一个圆的周长呢？测量周长方法三：滚动测量法，你记住了吗？用绳子在钉子板上围几个图形，再比较围图形1周绳子的长度。试一试分别用8根同样长的小棒摆成的长方形、正方形、和三角形，摆出的三个图形的周长是一样长的吗？为什么？一样长！P782、量一量、算一算下面图形的周长。2厘米2厘米3厘米3厘米2厘米2厘米2厘米2厘米长方形的周长：2+3+2+3=10（厘米）5厘米4厘米3厘米2厘米3厘米3厘米1厘米正方形的周长：2+2+2+2=8（厘米）不规则四边形的周长：1+2+3+3=9（厘米）三角形的周长：4+3+5=12（厘米）下面3个图形的周长是一样的吗？为什么？练习两个小动物行走的路线一样长吗？AB长宽长宽一样长！我知道了物体有周长我知道了周长的含义我知道了测量周长的方法
同学们，这节课你学到了什么？周长在我们的生活中应用广泛你在哪儿见过这样的场景？他们在干什么？课堂总结：封闭图形一周的长度是它的周长。首尾依次
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