高校生参与社工培训感想

高校生参与社工培训感想作为刚高校毕业生，实践社区工作，参加培训学习有什么收获呢?今日我整理了高校生社工培训学习的心得，盼望对你有关心。

高校生参与社工培训感想篇一

作为刚高校毕业的.工作专业毕业生，虽然脑袋里装满了理论，根本谈不上.工作实践阅历。得到本次难得的培训机会即是兴奋又是布满了学习的热心。在学习中成长，在成长中实践。每一次学习就是一次实践的机会，也是一次的挑战。我不知道别人在培训中得到了什么，学到了多少，感受有多少，只知道通过这一次培训我的感悟颇深。

首先，来自.各地的.工作机构代表讲解机构的进展过程以及所开展的服务和进展脚印     。每一次的讲课都是一次的收获，看到.各地的兄弟社工站的进展状况心里很是布满欣慰，作为一名.社工为自己骄傲。

当听到.医科高校附属医院社工马蕊介绍医务.工作的服务状况，感动的落下了眼泪。听着她温顺亲和的声音，仿佛亲眼看到整个服务过程，亲眼体会到.工作专业在.各地、各个角落在扩散、在发挥作用。医务.工作的社工带着爱心走进了医院，点亮医患者的心灵，给.的医务增加了颜色，填补了医务那一份欠缺的消遣。当从荣老师讲解老年.工作的时候，感慨.工作创始人孔德为我们留下了人类结晶，为我们的幸福和安静生活制造了奠基石。

整个培训过程以分组争论形式绽开的。在小组里面体会着.工作的实质——人间合作是解决问题的契机。在小组争论过程中我发觉我们喀什的.工作在整个..工作进展阶段中走在前面的。其他地方的社工都来自社区，没有专业的.工作学问，阅历也很少;我热忱的共享着喀什社工的努力和成果。又一次骄傲!

分组设计.工作服务方案和集中点评，让我们共享一次性活动、社区长期.服务等方面的内容，与老师共同解析案例，学会面对冲突和问题，如何解决冲突，提高了自身的业务素养和理论水平，使我受益匪浅。

这次培训，包含了在社区工作中所需要的各种理论学问和实践阅历，让我们学到了珍贵的工作阅历。我深刻的体会到，作为一名社工，不仅要有一颗服务居民的心，还应具备.工作专业学问及心理学、.学等多学科综合学问，要娴熟把握与社区工作业务相关的法律、法规、政策学问及个案、小组、社区、.工作行政等.工作方法。作为新时期的社工，我们更应当以创新的理念在社区这个基层岗位上发挥它应有的作用，在日常工作中脚踏实地，勇挑重担，努力提高服务居民的本事和水平，为民排忧解难，为民多办实事，真正做到“民有所呼、我有所应;民有所求、我有所为”。

作为南疆欠发达地区的工作人员，自己小小的仔细、一个举动就能看到效果，这需要我们在工作中不断的细致完善、不断的学习，努力提高服务工作的本事和水平。在日常工作中娴熟运用各种.工作方法与技巧为服务对象多办实事，就才是一名合格的社工，这也是我个人理解的本次培训的意义所在!

高校生参与社工培训感想篇二

随着.职业水平考试的推行，“.工作师”简称“社工师”，这个新兴的词语正在越来越多地走进大众的生活。在复习2022年中级社工考试之中，我学习了《.工作》这本书，.党校李慧英老师、林梅老师将《.工作》的起源、历史、进展、技术等学问做了介绍，依据自己的所学、所看、所想、所用的观点，将心得体会大致概括为以下两个部分：

一、对.工作的理解熟悉

.工作是“助人自助”，是“专业化技术性的的助人活动”，.工作同时又是人与人的真诚相遇，是生命对生命的影响，是服务于“多样性之共融”的事业。英国的工业革命催生了.工作。当时的.工作只是对穷人的一种同情，不是将其视为一种.的需要。

现代意义上的.工作是一种以利他主义为指导，综合运用各种专业学问、技能和方法，为有需要的个人、家庭、群体、机构和社区供应专业.服务、解决.题目的特地职业，是确保现代.和谐稳定的重要制度和科学方法。世界卫生组织公布：“生物—心理—.医学模式才是一个科学有效的治疗模式。”所以，本人认为.工作应是一个心理帮扶与.帮扶统一体的科学有效的公益性工作。在中国民众对.工作的熟悉有许多误区，其实.工作不是课本上的.工作，也不是国外的.工作，而是和中国实际相结合的.工作。

二、从以下几个关键字词谈谈对.工作与理论学习体会

(一)“利他主义”。这是由于社工师工种的特别性和重要性所要求的。社工师主要就职于.福利、.救助、.慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等.服务机构中，对有效落实.保障、.治理、维护.稳定方面的工作，真实反映人民群众的需求，完善我国专业化.服务体系，达到.治理和维护.和谐的目标，起着举足轻重的作用。

也就是说，从事.工作的工作人员不仅要遵守国家法律、法规，恪守职业道德，还需要具备服务他人，从他人角度动身的高尚思想和品行。也就是要胸怀.，一种“大我”的境界。

(二)“各种专业学问”。.工作涉及的领域相当广泛，如.扶贫与.救助、社区服务与社区治理、.犯罪与.矫治、家庭暴力防范以及残疾人.工作、老年人.工作、青少年.工作、妇女.工作、医疗.工作、精神康复.工作等等，掩盖到了生活的方方面面。作为一名合格的社工师，仅有一方面的专业学问是不够的，而是要提升自己的综合素养，扩展眼界与学问面。这也是在社工师考试中测试.工作法规与政策，以及.工作综合力量的目的。

只有把握了这些，才能在正值、公道的范围内，正确地处理.工作中可能遇到的各种题目，切实为民众分忧解难。

(三)“各种专业技能、方法”。这是在基于前两者的基础上，对社工师的特别职业要求。由于.工作的专业助人性质，它是一门特别注意实际应用的学科，助人技巧练习和实习训练应当是成为一名社工师的特别必要的条件。社工师的工作对象是现实生活中活鲜鲜的人和事，仅是刻板地把握理论是无济于事的，而要在学习理论的同时，运用专业的方法、科学的技能服务于工作。

(四)“综合应用”。综合应用是对社工师服务水平的全面评价，只有把专业学问与实践技能相结合，综合地在工作中“把好事办好，把实事办实”，才能体现是会工作的价值和意义，进步我国.服务的整体质量，彰显我国社工师的素养和风采。

高校生参与社工培训感想篇三

在第一次正式参与社工时间之前，我得到了一次社工培训的机会。通过社工老师的讲座，我们知道了社区居民的理解力量和表达力量由于经受、年龄、学识等因素而大相径庭，面对不同的人群要用不同的策略，要了解不同行为表现人群背后的心理因素，要擅长站在居民的角度换位思索。因此在今后工作中，我们不能由于自己手上有事就草草打发来访居民，要耐心倾听居民诉说，让居民把心情发泄出来，把不满诉说出来，从微小中洞察信息和居民诉求，了解大事背后的深层缘由，才能更好的解决问题，为居民服务。

这次培训，内容非常丰富，包含了在社区工作中所需要的各种理论学问和实践阅历，让我们学到了珍贵的工作阅历。我深刻的体会到，作为一名社工，不仅要有一颗服务居民的心，还应具备.工作专业学问及心理学、.学、政治学、管理学、训练学、法学等多学科综合学问，要娴熟把握与社区工作业务相关的法律、法规、政策学问及个案、小组、社区、.工作行政等.工作方法，连兵法36计都可以应用到社区工作中去。

在我更加详细的了解到究竟社工是怎么样的一个职位，究竟是奉行一个什么样的宗旨，履行的是什么样的义务之后，我最终踏上了第一次社区服务的道路。

正好是6月季节，我们去了天河区石牌桥那边儿童服务社区。那里的小伴侣都很活泼，可能事先知道我们的到来，所以还预备了贴心的小礼物送给我们。我们事先向当地的老师了解到这些儿童的状况，他们有些是父母关系不太和谐的儿童，还有一个是有稍微自闭症的儿童，但我们没有因此而把他们看的不一样。在我们眼里，他们都是健康活泼的小伴侣，我们和他们一起玩嬉戏，吃水果，教他们写作业......

经过一天的社区服务，虽然很累，但是心里觉得满满的充实。正如我们培训老师所说的，做社工不在于你的专业训练有多扎实，而首先在于你的一颗服务的心和态度。是的，我们社工服务就目前来讲都还不成熟，工作技巧和实务阅历都比较缺乏，我们不需要一开头就给自己要做得多好多专业的压力，我们只需要真诚公平地对待服务对象，接纳他们，倾听他们，用一颗酷热的心去为他们服务就好了。当然，随着时间推移，我们还是需要留意提高自己的工作力量和服务水平。这是最基本