2023年学生暑假生活总结

201*学生暑假生活总结201*学生暑假生活总结

201*学生暑假生活总结

送别了骄阳似火的暑假，热忱绚烂的九月身我们缤纷而来。回忆整个暑假，队员们都过得充实而有意义，现将队员们假期生活作如下总结：

1、主动学习，提高综合素养

大多数队员都能自觉地，有规划地完成假期作业。还有一些队员积极参与了各级各类辅导班的培训，如民乐、绘画、书法、跆拳道等。在培训中，队员们都踊跃参与，不断进步，提高了自身素养。

2、广泛阅读课外书籍

“书籍是人类进步的阶梯”！在假期里，队员们都能与好书交朋友，博览群书，有的读了童话、寓言，有的读了名人励志故事，有的读了古今中外名著，有的读了探究冒险类书籍更有队员能进展好词好句的积存或做读书小卡片。书不仅让队员们拓展了学问面，也让他们的心灵受到冼礼，更提高了他们的表达理解力量。

3、参加学习各项劳动技能

队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的家务活，并能学习一些劳动技能，如洗衣、做饭、种花有的甚至能帮父母照看弟弟妹妹，陪伴爷爷奶奶。队员们主动参加，成为一双双小巧手，一个个家务小帮手，提高了自己的生活自理力量。还有局部队员走出家门，积极参与社区公益活动，受到了社会各界人士的好评。

4、积极参与体育熬炼

队员们每天能有规划地进展体育熬炼，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的学习游泳，有的跑步大家持之以恒，坚持不懈，把身体都炼得棒棒的。

5、外出旅游长见识

利用假期，队员们走亲访友，做到大方有礼。特殊是外地学生纷纷回老家探望爷爷奶奶，感受浓浓的亲情，也感受到了家乡的变化；还有队员甚至走出家乡，外出旅游，他们投入大自然的怀抱，饱览了祖国大好河山的漂亮风光，巡游了各地名胜古迹，开阔了视野，陶冶了性情，增长了学问。

总之，队员们的暑假生活是丰富多彩的，大家也都得到了很多熬炼，家长们反映也很好。新的学期已经降临，盼望队员们再接再厉，迎接更大的挑战。

201*-9-1

扩展阅读：理工大学201*年暑假学生家访工作总结

理工大学201*年暑假学生家访工作总结

为积极响应学校“走进困难家庭，关爱学生成长”的号召，本人于201*年8月前往北海市合浦县公馆镇对应用技术学院建筑工程技术201*-1班学生廖玉同学进展家访。现将家访状况汇报如下：

一：学生根本状况

廖玉，男，应用技术学院建筑工程技术201*-1班学生，为我校201*-201*学年度贫困生，该生在校期间敬重师长、团结同学，学习仔细、成绩优秀，其专业必修课总分在建筑工程技术专业201*级93人中排名13名。是一名品学兼优的好学生。

二：学生家庭根本状况

该生家庭成员有奶奶、父母、姐姐和两个弟弟，奶奶身体安康状况尚可，但行动不便，父亲为当地某炮竹厂工人，母亲在镇上做零工，姐姐外出打工，两个弟弟分别就读高二、高三。家庭人均收入约300元，但家庭支出较大，故家庭经济状况不容乐观。

三：访谈根本内容

1，家庭经济状况如何，主要收入来源是什么？

家庭经济状况不容乐观，主要收入来源为父母二人做工工资所得。主要缘由是家里小孩多，有四个小孩，现在尚有三个小孩在读书，并且都已经过了义务教育阶段，教育本钱较高。同时家里尚有高龄奶奶，间或需要到医院看病、拿药，也成为一个固定支出。2，廖玉在家里表现状况如何

廖玉在家中排行老二，其姐姐读书仅独到初中毕业就已经出去做工，廖玉在家中担当着为家庭分担压力的任务。每次放假回家都会催促两个弟弟的学习，还要帮忙父亲做工。并且在家中比拟孝顺，和邻里之间相处融洽，是一个很懂事的孩子。

3，现在家庭的主要困难

现在家里最大的问题是经济问题，由于小孩读书需要较多的资金，故而现在家里不仅没有什么结余，还向亲戚略微借了一点。所以盼望能够获得生源地贷款或者学校贷款之类的减轻家里的负担。另外就是家中的奶奶无人照看，由于夫妻二人均要外出做事，所以正常工作时间家中无人对老人家进展照看，这也是一块心病。

4，廖玉在学校的表现状况如何

廖玉在校期间不由于家庭经济困难而自卑，自信做人、踏实学习，与四周同学保持良好的关系，乐于助人，四周同学称“虚心低调，悄悄助人”。廖玉同学在学习方面也是特别仔细，其专业必修课总分在建筑工程技术专业201*级93人中排名13名，并且在201*-201*学年度获得学校优秀学生奖学金。

5，廖玉立刻面临毕业，建筑工程技术专业就业前景如何建筑工程技术技术专业是我院强势专业，师资力气较强，廖玉自己的专业学习又较为努力，故而将来能胜任工作。根据前面两年的状况来看，该专业学生就业主要为：建筑公司做现场施工治理，工程监理公司做施工现场监理，检测公司做工艺检测等，主要工作单位为桂林三建、桂林四建、桂林八建、广西二建、广西三建、广西四建，中国建筑工程总公司华南分公司，深圳恒义建筑安装工程公司，十一冶建筑工程公司等。就业压力不是很大，但是根本上要先在工地上班，较为辛苦。

四，工作效果

1、充分了解学生及其家庭实际状况，能够清晰的了解学生在

思想、学习、工作、思想上相关状况，可以在学生面临的困难、困惑问题上有针对性的进展解答，同时为做好学生思想工作及相关资助工作供应了直观而详实的资料。

2、以实际行动落实家校联系，让家长学校实现面对面沟通，

更加有利于学校了解家庭实际困难，有利于学生的安康成长。同时也能让家长能够清晰的了解学校的相关政策，对学校的各项规章制度予以理解支持。

3、深入学生家乡，积极宣传学校针对家庭困难学生的各项助

学政策，充分表达学校对我校的关怀、爱惜，有利于提高我校的知名度和美誉度，对我校的进展起到积极作用。

4、能够让学生切实感觉到学校的关爱，能够拉近学校、教师

和学生之间的距离，增加两者之间的亲切感，增进了家庭和校方的感情和友情。

五：存在问题由于对家访目的地较为生疏，故在前往家访目的地的过程中存在肯定的难度。其中有交通方面：如前往合浦县公馆镇，需要先乘坐北海到合浦县城的班车，然后搭乘公交车前往合浦县汽车总站，再搭乘城乡班车前往公馆镇，最终需要乘坐“三马车”前往目的地。语言方面：该生家里父亲能讲一般话，但是其母亲能听懂但是不会讲，同时我自己又不会合浦话，这就给相互沟通增加了肯定的难度，不利于工作的顺当开展。

六：对该工作的建议1，不打无把握的仗

做好功课，在家访前需要对该生的根本状况进一步的深入了解，对其优缺点都作出评估。同时依据想要了解的状况提前列出访谈话题名目，做到有的放矢。还要对家访目的地的风俗习惯做好了解，避开造成无谓的误会和冲突，影响家访的进程。

2，提前了解交通状况

可以通过家访学生及其他方式了解如何到达目的地，假如过于简单，可以选择包车前往。同时假如有当地较为熟识的人