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文档简介

2023学年度第1学期数学第三册教学计划2023学年度第1学期

学科教学规划

科目数学

年级二年级

教师陈幼敏

诸暨市暨阳街道浣纱小学

2023年8月

2023学年度第1学期小学数学第三册教学规划

一、班

级

学

生

情

况

分

析

本班学生55名，在经过了一个学期的数学学习后，根本学问、技能方面根本上已经到达学习的目标，对学习数学有着肯定的兴趣，乐于参与学习活动中去。特殊是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。但是在遇到思索深度较难的问题时，有畏缩心情。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的全部状况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的表达一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应当关注的更多的是使已经根本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。

二、

教

材

分

析

本学期教材内容包括下面一些内容：

100以内的加、减法笔算（100以内），是进一步学习计算的重要内容基矗表内乘法，这和20以内的加、减法一样是小学数学的重要根底学问，是小学生需要把握的根本技能之一，必需到达计算正确、快速。

在量的计算方面，本册教材消失厘米和米的熟悉，重在理解使用统一的长度单位进展测量的必要性，建立相应的长度观念。

在空间与图形方面，本册教材安排了初步熟悉线段与角，从不同的位置观看物体和简洁的对称现象等教学内容。

在统计学问方面，安排的是简洁的数据收集和整理的方法。

“教学广角”介绍了简洁的组合思想和规律推理方法。

三、

教

学

目

标

1、把握100以内笔算加、减的计算方法，并能正确的进展计算，初步把握100以内笔算加、减法的计算方法，结合计算方法的多样性。

2、知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称，熟记全部乘法口诀娴熟地口算两个一位数相乘。

3、初步熟悉长的单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100米；初步学会用刻度尺量物体的长度。

4、初步熟悉线段、会量整厘米线段的长度，初步熟悉角和直角，知道角的各局部名称，会用三角板推断一个角是否直角，初步学会画线段、角和直角。

5、能识别从不同位置观看到的简洁物体的外形；步熟悉轴对称图形并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形；初步熟悉镜面对称的现象。

6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简洁的方法收集和整理数据，熟悉条形统计图（1格表示2）和统计表。

7、通过观看、猜想、试验等活动，找出比拟简洁的事物的排列数和组合数。培育学生初步的观看、分析及推理力量，初步形成有序地、全面地

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