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文档简介
《教师资格》职业考试题库
一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量,这一观点属于教育学上的()。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.三因素论【答案】ACG4Q9J8T9M1C2R9HK5K4H6Y10P6S2T8ZO2F9X5E3C1A2L52、幼儿游戏主要是一种()。(2008-05)
A.互动游戏
B.实物游戏
C.规则游戏
D.象征性游戏【答案】DCP4N2J9O7W8V6V10HG9Y7V7G6U7S5W6ZW4I10G10Z6P2V2I103、学习动机的两个基本成分是()。
A.学习目标与学习内容
B.学习结果与学习反思
C.学习需要与学习期待
D.学习方法与学习过程【答案】CCB2D4U4R8H7P6V2HY5I4H4E10J6A6Z9ZZ1Y8R6A5H6F8M14、义务教育的实施,使小学教育具有了()的特征。
A.广泛性
B.普遍性
C.强制性
D.全民性【答案】CCK9I6U9D3H8K3M8HZ9R3S6J4R9S4K1ZA8Q7A7P2G6T6L65、教学工作的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.作业检查
D.成绩评定【答案】BCQ3S10G8E2R1V10E6HO3K7M7J10B8Q5S2ZP5M3Q6I7W6B3U16、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。
A.讲授法
B.谈话祛
C.讨论法
D.练习法【答案】CCB6M3R2X2S7X4G4HB9I9B9B7S5S4J6ZP3U5Z1H1L2R7G27、小学记忆的主要方式是()。
A.形象记忆
B.无意记忆
C.有意记忆
D.抽象记忆【答案】ACZ7I9K6X1I6C10N5HB4T5M3L5M8L6Z3ZP1H7E10U10M5A2L58、西方各主要发达国家,教育法制化的进程多是首先从()的立法开始的。
A.基础教育
B.职业教育
C.成人教育
D.髙等教育【答案】ACJ3R2P9L6T3G9S4HO4O6Q1O5S10L2T2ZZ5I1X10U1Y2W6N29、学校德育中的核心部分是()
A.德行的教育
B.思想的教育
C.政治的教育
D.心理健康的教育【答案】CCG5D1P1X9U6G10N7HZ2J8H1A8S2G8Z4ZK4V6X6T9O3M2U310、《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()
A.直观性原刚
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循亭渐进原则【答案】CCS4I3E4E5K3V7C1HA9V2J8H3J1X2L5ZB5E7H10R9M10Y1H411、使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是()
A.民主型的教养方式
B.专断型的教养方式
C.权威型的教养方式
D.放任型的教养方式【答案】CCM2F3H2G3U6Q9W7HB6A5A8Z2Z6C9S5ZD4J10Q6F10Q3A8E612、学校教育教学活动的组织者和管理者是()。
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师【答案】DCT8C6E2F10R10L10V4HQ7P7D6Y8N8T4A6ZZ6K5H9K6I8N3N213、学习理论的观点中,属于行为主义观点的是()。
A.强化说
B.需要层次说
C.自我效能感理论
D.成就动机理论【答案】ACT10R2J6Z2Z8J5G10HP3Y7O2C4Z3V4S9ZN8K2J9B7Q3D9X114、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性【答案】CCM5V1G5F3N8Y5U10HV2H8G7Y4F9M2M2ZH10J5D1C2Q10D6J815、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。
A.思想品德课
B.课外活动
C.少先队活动
D.班主任工作【答案】ACS8L1L1K4W4I2P1HT2A9G2A7M6W10B10ZS5X5T1E8J7C5W416、开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是()。
A.学校教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.社会教育【答案】CCG6S9S3X3T9W10D10HW2Q6B1K9S1S5X9ZT2K1A1R6N2A4L417、从整体发展来看,小学生品德发展的关键期大致在()。
A.一年级
B.六年级
C.五年级
D.三年级【答案】DCT8U5O6J8Q5S5A3HD6I1C6A8I4T5V2ZI8Q9F6G7H9S8O118、依据经验或直觉选择解法的方式是()。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式【答案】BCA8L3A2L1L3W7P9HO3U3H9A8B3I10Q6ZA8G5T7N9V5M1N619、教育学作为一门学科的建立始于()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.裴斯泰洛齐【答案】ACK8J4H9W9P10Q1Q9HR7H8K3R9Q6R10W8ZH9C1A10S4A5X5P320、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于()的特点。
A.社区教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.大众教育【答案】ACX3H3C5O8X2S5L8HB7X9B7C8C1J8V3ZW6I9I2H3Q5H8G721、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有()
A.不均衡性
B.可变性
C.稳定性
D.个别差异性【答案】DCJ5S3M9M9V10S4I2HE9V2Z5O3S10P8F5ZK9W4A2P8G4C9N422、主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者。
A.行为主义
B.经院主义
C.科学主义
D.人文主义【答案】DCD4H7X2F8S1C7V10HX8X1M5E8C4J8V9ZR10I5L3I9I7Z10V1023、我国古代思想家管仲说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。”反映了教师劳动特点中的()。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性【答案】DCP10I9Z2V3J8H9F5HV3X5K7G2Z7U10Z1ZN3J3U7B3U5C10T824、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计【答案】CCC3N3Z6B7E4L6T10HD8H1I1G10X4M1V2ZI4R5M6M1X1U7Y525、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量,这一观点属于教育学上的()。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.三因素论【答案】ACA1Z2Z2K10J4P3W8HC2Q7G5H4F10K5G6ZZ4Z3L6O8D3G2M526、艾里克森认为童年期(7~12岁)的主要发展任务是()。(2009-05)
A.获得勤奋感,克服自卑感
B.获得完善感,避免厌恶感
C.获得自主感,克服羞耻感
D.获得亲密感,避免孤独感【答案】ACE1V2P2N7I6Z7K3HI6D2I2Y8C7B7V9ZA3A9A10J10O7U1G227、有关“营养”的概念,下列说法正确的是()
A.指身体摄取食物,经过消化,吸收和代谢,并构建身体组织器官的生物过程
B.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的物理和化学过程
C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程
D.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程
E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】DCV4P6D6T6J8S8F1HN8G8P4J1B10L7X5ZG5R7Z5K9V3K2Q428、关于自测血压的叙述不正确的是()
A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压
B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计
C.新诊断高血压者,建议连续自测血压7天
D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压
E.血压稳定后,建议每周固定1天自测血压【答案】DCY8Q5P10Y3G9N9O6HK7O6B6D2I3L2J8ZR9S5H7B6X7N10S129、班集体形成的主要标志之一是()。
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论
D.确定了班级工作计划【答案】CCY9L2U5M4S4F1A7HJ1L2Z4K9G10N9B2ZR9U6X10R7E1U5R530、下列表述中不符合后进生心理特征的是().
A.自尊好强
B.学习动机不强
C.意志力薄弱
D.不能按受教师的当众批评【答案】ACW6I2S6O8F6S3A8HZ5X7F6D2V5M2A6ZM10N7N4Y9X8T9O431、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。
A.社会权利客体的独立地位
B.社会权利主体的非独立地位
C.社会权利主体的独立地位
D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCG9C9S9Q3W9I3E5HC1J2U5B3I2P1F4ZO8C10U1Z4J10E7U632、学校教育系统形成于()。
A.19世纪末
B.20世纪初
C.19世纪初
D.20世纪末【答案】ACJ8N3E3M5H8E4A4HZ5W8Q7A3U6F3Q6ZO9Z6X6L3R2Q4P933、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是()。
A.自然观察法
B.实验室实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法【答案】CCV5Y6N9S3E7V10O5HN9A6Q7X5C9D1N10ZK5R8O4A1Y8X10K334、在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点()
A.学前阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段【答案】CCC8I2S1U6D7E9G10HC3B8K5S4A5I4O4ZK3R2Q8Q8R1E5K435、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。
A.自愿发展
B.自动发展
C.自主发展
D.自由发展【答案】CCR1F5V4R3I4D5Z5HL9C3L8S10V1Q6M2ZM4X7N3S1X10X1X1036、教师职业最大的特点在于职业角色的()。
A.系统化
B.专门化
C.复杂化
D.多样化【答案】DCP8S5F8N8W6L4V3HS5T7V10G6R8P5D9ZX6G5D1E8C5V7I637、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性【答案】CCK9U10L2I10V1P4D8HK9A1I8I9E4J8W1ZB9V9G10I9Y8T3H238、学校教育的基础是()。
A.教师
B.学生
C.内容
D.课程【答案】DCC3N9E6M10B4I2R7HT2M5E2V2M1C7D10ZJ2A5Y3J3C8Z8Z939、小学生的自学能力是一种()。
A.阅读能力
B.理解能力
C.分析能力
D.综合能力【答案】DCK5P7E8A9Q9W4D1HJ4X1Y1G1R5L3O4ZZ6X9F3R8U8L6B540、吹拉弹唱属于()。
A.识记技能
B.认知技能
C.技能操作
D.心智技能【答案】CCM8W6K7R6Y4D1U7HQ9F1Z7F2P5F3Q8ZC9S9F4Q8I5M4O141、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计【答案】CCP9Z3B8B1B4F9E6HX4Y8U1C7R2K5E8ZQ3J10L7G9V7P4Y142、“罢黜百家,独尊儒术”提出者是(
A.墨子
B.李斯
C.秦始皇
D.董种舒【答案】DCP2B4U6Y3E6X9G10HD4R9W8X8E9H6M7ZK3J9O7V1E7N5P443、皮格马利翁效应的实验者是()。
A.布鲁纳
B.加涅
C.罗森塔尔
D.波斯纳【答案】CCM7D4S4H5X8F2F7HU1D3P1Z3V3C9M2ZT7K3B10A5S6F1L844、()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
A.顺应性
B.同化性
C.重组性
D.具体【答案】BCO9R6Y8I10D3B5X9HC3C9F10X1H10H4M3ZM4J3O1L2Z4U5R845、()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进人到他的内心世界之中。
A.关注
B.尊重
C.真诚
D.同感【答案】DCS1L2Y10M2D5G7A2HL2Z9A2S10I8J3K8ZP5R7Q7F9O2V1R846、根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可将迁移分为()。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.—般迁移与具体迁移【答案】CCT10J5K4C2D2F2O2HN4L7C3L10O5E10B6ZI5V7X8C5O3E1Z647、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是
A.疾病保险
B.健康保险
C.商业健康保险
D.社会医疗保险
E.失能收入保险【答案】BCC5M8E4N2L3P6A9HX2C3F1W4U6S5W2ZC7C5L8B10C5W8I148、健康风险评估可以用于
A.实施个体化的健康教育与健康促进
B.疾病的诊断
C.人群健康管理
D.制订个体化的健康干预措施
E.评估社会或环境危险因素【答案】ACE4P5G6G9X9S8E5HD1H7D8Z8G5V2Z7ZU8W7E1A8Y3U4P449、人身权的最基本权利是()。
A.身心健康权
B.人身自由权
C.人格尊严权
D.隐私权【答案】ACA10D6L4P9P8N6H10HP4R3D5L2C2G4E5ZG5M8B6C1Y3Z8E550、学生心理健康教育的主要场所是()。
A.学校
B.心理咨询室
C.医院。
D.课堂【答案】ACU4Q5A8Z6R2L5V3HZ7W8F8B6V10A2B6ZK6I9B9G6X6S9C751、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。
A.正迁移
B.具体迁移
C.一般迁移
D.负迁移【答案】DCB6C10H3D4L7D5I4HU6X4T4A4E3X7U7ZK4X4T4C5H1U1C152、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化【答案】DCQ9M2P8L9C9Z4V9HX6T3U5B3O5T6S7ZO1I4D2B10Z2C2M953、美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量,这一观点属于教育学上的()。
A.内发论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.三因素论【答案】ACC8N8J10J5A3F3L5HV5F2J8U7X1O1W8ZJ8Q10M1A4I8X5Q1054、()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标【答案】CCS7E6H7N5A5D9D1HV3H5V5T6P3B1T5ZC7C8R8D4J4Z9U155、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。
A.小学生可以系统地观察事物
B.小学生的注意力容易分散
C.小学生的思睢很灵活
D.小学生具有清晰的道德感【答案】CCM3M3T5Q7R7W3H6HE1C1A7E6C7Z6J1ZZ1H4M3H10U7C4T956、学习目标是可以达到的()。
A.教学中师生预期达到的学习结果
B.教师制定要达到的目标
C.学校分布给学生的教学预期结果
D.教师给学生设定的学习目标【答案】ACZ2O2A5J8O8K8D10HZ8Q6I5L9F7I4X9ZF7F2J3N6U3V7L557、明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
A.八股文
B.程朱理学
C.《四书》和《五经》
D.六艺【答案】ACE9P4U5J10Z5P10M8HL1I2F4R4C9O10J5ZM5N8Y2X8T10A10S658、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。
A.外铄论的观点
B.内发论的观
C.多因素论的观点
D.反映论的观点【答案】ACF1Z3Z6K6K1O4D7HV2G6Y4F2C2Y2Q9ZR1J10L2P7G2C1R359、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)
A.婴儿期限
B.童年期
C.幼儿期
D.婴儿早期【答案】CCG3V10C8G5L2V1M4HJ4X9N9P10C1F1J8ZB3D8S1X9R7B9A560、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)
A.能有自己独特的感受
B.能意识到自己的存在
C.能将自己作为活动的主体来认识
D.能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人【答案】DCB3K4K8N4L9J6F5HJ3D8Y3X10F4P10G2ZJ6O1G7C7P5H2K161、强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。
A.巴班斯基
B.赞科夫
C.加里宁
D.凯洛夫【答案】BCC3H1N4L2X9H4K2HV1Y6M7O8B2N6K2ZS1O4W9A6W5P2X362、我国早在4000年前就有了学校,是在哪个朝代?()
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.秦朝【答案】ACH3C10U8E10R2H9A10HY7F9F10D9B3I10K8ZW5B6F8B4P2D9S163、将教学理论建立在心理学基础上,将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.康德
D.杜威【答案】BCS7Z10U9A6A1Z3R3HK4W1P8K8K7K7X2ZY6X5C6H9K7Q2P664、学习的最佳期限是指()。(2011-05)
A.心理机能已经发展成熟的时候
B.学习条件已经完全具备的时候
C.心理机能开始形成之前
D.心理机能开始形成之时【答案】CCO3G6U6S3W8Y10K10HR1D9H2Q8Q2Q9G10ZK7F1J9C3H9M4M265、心理活动对一定对象的指向和集中指的是()
A.个性
B.注意
C.记忆
D.思维【答案】BCS1C8D6N5Q8R1W3HO4P6X2D5E5P8G2ZU10W10H5G1V1B7H266、有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教【答案】DCY7E5P10Y5I6G3U1HV5N9E1U9P5G10A7ZU1K1M8M5S9D8X667、"博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主张。
A.朱熹
B.墨子
C.荀子
D.孔子【答案】DCC10M8M9M8A6Q2X3HX6C2B5G4L7X4O3ZO2S1U9C7H1G3B368、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有()。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性【答案】BCC5A1I6X1H8X1A5HP7N10G9Y4R9D9W6ZT5P1U2V2I5S4H869、在教学工作的基本环节中,处于中心环节的是()。
A.备课
B.上课
C.学生作业的检查与批改
D.课外辅导【答案】BCP6K8A5D4P7U9M9HJ3U5C4X9A9L5K2ZM6J10L6T8G4V9N570、( )是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.透明度【答案】BCZ3H4F6I7P1M8B3HX5N7V10E5S10L2S4ZM7M8N7S4Y2C4L871、1?3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性【答案】CCI6V1I3H5B10W10Z4HX6Q9Y1H6V8N8O2ZE3R6R7L7V2Y6C372、人类道德发展有一定顺序,并认为道德认知是可以通过教育加以培养的,提出这一道德发展理论的是()
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.奥苏伯尔
D.柯尔伯格【答案】DCS6V8A6F5E10V7M6HY8Y6E7T6J4P2Y1ZO1R9N8L5Z10F3F673、古代埃及设置最多的学校是()。
A.宫廷学校
B.僧院学校
C.文士学校
D.职官学校【答案】CCM2E8V5Z5Y5H4N10HZ8N10M4K8J5T9U5ZJ1N7U1K6Y4R9B774、在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。
A.知、情、意的统
B.掌握知识与发展智力的统一
C.直接经验与间接经验相结合
D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCU2A9L5N8C1P10L4HC2Z8L3Q4R3F5T1ZV10B6A4E8V7Y10C975、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。
A.察举制
B.举孝廉
C.九品中正制
D.科举制【答案】DCD5S8Y7N5I3A10H3HN5T10Z10Y3Z4W2G7ZF5Q4E7J10R9A10A476、主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一,强调目的与生活的统一,主张“在做中学,在问题中学习”的教育思想家是()。
A.杜威
B.凯洛夫
C.陶行知
D.裴斯泰洛齐【答案】ACL2V4T5O5S2O8L9HQ2P8W1J5T4M7Y4ZK9F5C1U6R10K5U277、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说【答案】BCF10B5I4F4Q5Q7J3HW1X10L10J4M8P1Y3ZW6G4U6B8U6C5J778、对程序教学贡献最大的是()。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.布卢姆
D.加涅【答案】ACT8V10H7Z7A1A6F1HT6D2W2N3K9N8I2ZC2G6Q1I4H4U1Z879、制定课程计划的首要问题是()。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配【答案】ACQ5I7J10C4R8P2W4HJ1D9A9Q10T4Q6E5ZD1K2P8L2S10U3X280、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。
A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D.教学方法【答案】CCN6I10R9X8S9E3R6HK2J5N9Q2A1I4T9ZX1X7T5K10H1U5C481、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季【答案】CCA10A10U7G8W7F8P1HA7L7Y8J6Z5L9Z9ZA3T8M1E3X7W8S782、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代,当时被称为()。
A.庠
B.序
C.学
D.瞽宗【答案】ACN3A5T8Y7L4X6M3HH1A6A8W7T8S10Q7ZL2D1B9Z1W8Q5Q1083、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是0
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年【答案】DCT6W4I5E8U10Y9N7HA5A6X2Y6D10R10L1ZV4T1M6C3C8X2F184、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。
A.无差别原则
B.尊重儿童尊严原则
C.无歧视原则
D.儿童利益最佳原则【答案】ACG4P1T8W9V3M9R2HV7E7N10U9I5Y8Z6ZE7N3G9E3G10S10T385、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
A.复杂方案
B.学习计划
C.可行方案
D.思维程序【答案】ACP10U6H1G2Q7R4C2HQ7B8V9X5H6I7N1ZV10X10I2C8E8H4P886、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是( )。
A.环境因素
B.社会条件
C.主观努力
D.成熟机制【答案】DCS7M2T3F3N10X5H1HK4S7E8Q8Z9L5Z6ZN6T10H4R8R9K9M487、在学习中,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.元认知策略【答案】ACN5K10R5H3F2U2F8HD1V4Z7D1Z2W3K8ZZ6T8B5S1Q4H6J288、人力资源理论说明了()。
A.教育对经济发展的促进作用
B.经济发展水平对教育的制约作用
C.政治对教育的制约作用
D.教育对科学技术的促进作用【答案】ACQ6O9P1V6X4O7Z3HV1T5M3R1T8K9P3ZZ10G7E3C7L7I3I589、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为()。
A.自我评价能力
B.自我教育能力
C.自我调控能力
D.道德评价能力【答案】DCP2N1V1H3D4C6L3HP9Y3R7W8O2H3N4ZM4D8I1N5F9B1A290、班主任工作的中心环节是是()。
A.了解学生
B.组织和培养班集体
C.个别教育
D.班会活动【答案】BCF4D1A7O1O6O9D2HP2E2Y6N4L6I4U4ZB1V7H7G5O10U9X491、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为
A.胃癌
B.肺癌
C.乳腺癌
D.结直肠癌
E.宫颈癌【答案】CCE9T2P7F8L3N9B10HL7E8A7S2H7H2U8ZF3A6Q5W1Y9F5B892、针对“教学相长”的观点,说法正确的是( )。
A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位
C.是我国新型的师生关系的特点之一
D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】CCO6D7K7U10O9H4M3HP1M10N5F9N4B9R2ZI4H5Y10K2W3O10Z1093、学校中的传统、仪式和规章,--般统称为()。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化【答案】CCP5V5E3Q4O5W7N2HD5X7Z3M5X7H2L9ZB6U10O3O10F6M4Q594、下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是()
A.过分依赖
B.吸烟
C.认为生活没有乐趣
D.一到考试就有不适应反应【答案】BCH3X3U3Z7F3C2W5HJ7D5E7F5V4R4M7ZN1L5G6Y5F9U1B895、狭义的教育一般是指()。
A.学校教育
B.思想道德教育
C.社会教育
D.家庭教育【答案】ACK6M10F2N10T7Z9H7HQ8V1F5E10Y3P10N4ZZ5M1Z8Z9W7X4A196、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在()上。
A.受教育程度的高低
B.受教育权的分配
C.科学文化素质
D.职业素质【答案】BCP8I4H1F2O7P10T6HZ6S9D6V4A9C2J6ZJ3J8C1U9L6V5W497、人际交往中,交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。
A.人际排斥
B.人际吸引
C.人际合作
D.人际竞争【答案】ACA7Z6J7Z1H4K2R7HB10T4N5N5I6M8S1ZS1W4R7F5W1J2L798、在德育内容中,关键是()。
A.政治教育
B.心理健康教育
C.道德教育
D.思想教育【答案】CCV8C7J7A5L10Q6V4HV1M1W9H4G6T5E8ZM8V6D3R2Y9M3Y999、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆,是运用()学习策略。
A.复述
B.精加工
C.组织
D.元认知【答案】BCS10R1Z10U3Y9Q2E9HE5Z6L10R5D5Z2E5ZY3X3K8C2R10K2L1100、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括()
A.糖化血红蛋白
B.尿蛋白
C.空腹血浆葡萄糖水平
D.口服葡萄糖耐量试验
E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】BCO2R7H7M10W5A5V5HY10E5Z4W9K1M9O1ZW10A3B1B5W3P3K1101、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.教学
C.课外活动
D.社会实践【答案】BCO7R8D2Y7Y10I2Y4HO7R2L3L9L5B1S1ZS9F2Y10M6L8N2I4102、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)
A.吸吮
B.后天的经验
C.动作
D.先天的成熟【答案】CCU7Z4K10U8C2S3C7HX4L4O3I7J1J10P8ZO4L8Y6T4U3U2A5103、“学不躐等”、“不凌节而施”是()原则的集中体现。
A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.循序渐进【答案】DCA8W7K2C2L5X1A5HH1F1Z10M4D3T5A3ZO7J10Z10W2O8Z1T10104、现代教育心理学的奠基人是()。
A.桑代克
B.华生
C.苛勒
D.加涅【答案】ACJ8X6G10B2M1D5Z2HJ6D8N4W2S10A2Q1ZD5N2L9H4C6N10V8105、学生中常见的焦虑反应是()。
A.交往焦虑
B.上学焦虑
C.考试焦虑
D.课堂焦虑【答案】CCH10W5L2Z6Y9J1C4HH8D5P9Z10R7R10N5ZK10Q10N9U10R3S3W1106、通过角色训练增加自信心,然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。
A.自我抑制训练
B.肯定性训练
C.自我强化训练
D.自我监督训练【答案】BCY10B6Y3G3R1U6K6HH9T8E4O2L9A2S3ZA4U2X4Q1T5S5T4107、人的发展总是从机械记忆到意义记忆,体现了()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性【答案】ACE8Q8I1V6X3T7X6HW1U9Q3Q1Z6R8W7ZZ7O2U2Y10U1I6E2108、测验主要以()进行。
A.口试
B.笔试
C.面试
D.交谈【答案】BCB7Y6L6R10S8M10E3HE3Z10G4K1P8D7N3ZN6Q8C2B9O2D2L3109、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化【答案】CCE3U9C8T7B3X10Q4HE6Z6P7S1M4F1U3ZA9Z8M1L6L7Y8V7110、信息清理的常用办法有
A.双份录入或专人检查
B.目测是否存在相同格式
C.在数据库程序设计阶段确定编码属性
D.应用逻辑检查进行查错
E.目测能否发现空白数据【答案】BCH5T2S9U7G1X8I2HP8N8K5G3G4N7U8ZP7I3B3Q6R7Z5P3111、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期【答案】CCR10Y7P10I6F6N6I2HB2M1S5X3X7Q8B10ZT4A8Q1C10J3U6J4112、我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动力价值学说
D.关于人的全面发展学说【答案】DCF8C9W7F8M4U6H1HC7O6L3U10K3R9Z7ZU8A5U4B2T5Z9V8113、下列关于老年人高血压特点的叙述,正确的是
A.血压波动小
B.容易发生心功能不全
C.容易出现体位性低血压
D.压力感受器调节血压敏感性减退
E.以收缩压增高为主【答案】BCZ2K5T5Q7I6C7R3HR6E4W2Q7E9A10T1ZM4G10K7R1T8R8Q6114、学校的活动对小学儿童的发展来说起()。
A.基础性的作用
B.决定性的作用
C.特殊性的作用
D.间接性的作用【答案】BCF5S6E4P5X6H1V9HU6E4C10Y1P9V2S5ZK2B9P7Q8B6K3V3115、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()
A.经济
B.政治
C.文化
D.科学技术【答案】BCQ1I9I8W5F6O2N3HH5F6R2D10O7V4D9ZB9L5I3S8C9B8R2116、生理自我的基本成熟是在()左右。
A.4岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁【答案】BCD9W9X2A4U1Q3E5HY6O5Z4T5F4D9J8ZC3Y8H1P2D5I1B9117、小学生的自学能力是一种()。
A.阅读能力
B.理解能力
C.分析能力
D.综合能力【答案】DCM9H3P1Z3L9G9M8HO3M9A2F4R1U3T10ZG7U5O5U4H1L3L1118、下列现象属于学习迁移的是()。
A.温故而知新
B.书山有路勤为径
C.近朱者赤近墨者黑
D.学而时习之【答案】ACK1Y6V4H9I1T3P3HQ1Y1H7Q10V4M2M10ZV3F8M8J2I8Q1Q6119、日常体力活动水平的常用测量方法不包括()
A.直接观察法
B.机械与电子监测法
C.能量检测法
D.问卷调查法
E.行为观察法【答案】ACU10Z4D5K4N5K6T3HE3J2J10Y8F1H6M7ZQ1X7O10X5I9U7F5120、“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了()对人的发展起影响作用。
A.教育
B.环境
C.遗传
D.主观努力【答案】BCI1Q8B2A10O1B3D2HW6H5M2G6Y5L3G9ZO4Z8F7V5N10L2F10121、是教育的理想也是教育本质的是()
A.发挥人的潜能
B.发展人的价值
C.进行个性化教育
D.挖掘人的力量【答案】CCH4Z8I8U10N9V10W10HF8L4W1H10L2C10Q9ZY10T2F9X10R5U10G8122、循证医学的实践核心是
A.临床流行病学基本方法和知识
B.患者的参与和合作
C.最佳的研究证据
D.必要的医疗环境和条件
E.素质良好的临床医生【答案】CCN1R10N2H8A8X6N2HN1M5A4U8V2W5I1ZB6P2S3K4R9Z2P9123、在技能形成过程中,联系中期会出现进步暂时停顿现象,在心理学上称为()。
A.抑制现象
B.高原现象
C.低估现象
D.挫折现象【答案】BCW7K8B6L9O1E4A6HT8Y8K8B8E9L6L4ZG7C4C4V3W3M3G10124、心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍【答案】CCP3H2B9W9X4N7D10HY3P1I1U1J8G7S2ZT4W9V9U10A5F8N10125、我国制定教育目的的理论基础是马克思的()。
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动力价值学说
D.关于人的全面发展学说【答案】DCF4L1P8Z4O3I4B7HP4R9Z9W4H2T9K4ZM6N6Z4Q9Z10E6Y3126、下列内容中不能发生迁移的是()。
A.性格
B.气质
C.能力
D.情感和态度【答案】BCN6K2T6S5W8X6U9HV9D4U3A8A2X5H3ZE4O7Q2E2H2N6Q10127、提出需要层次的心理学学是()
A.桑代克
B.奥苏伯尔
C.马斯洛
D.班杜拉【答案】CCF1Y3L10B1Q5F2W8HV2F7K2Q8Y6W10W3ZX5Z10O2F3D2M5P5128、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的()。
A.《大学》
B.《论语》
C.《学记》
D.《孟子》【答案】CCT1S7M2G9T2W2O1HF2G5X2T7S10C5F6ZI10E10B7G8I2P1E9129、决定教育领导权的是()。
A.文化传统
B.政治制度
C.经济发展水平
D.科技发展水平【答案】BCT6P8K2N6Z6Z3W7HZ10D8T7F1P9F3V10ZU1Q5Q2F8W9M2K7130、教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。
A.比较
B.变式
C.概括
D.直观【答案】BCG7S2D2M4T1Y4H7HW3W8B6V5W6M3V7ZY9W7K7F10E2C7B7131、备课时,教师为了深入掌握教材,--般要经过的阶段是()。
A.懂、透、化
B.懂、思、化
C.看、思、透
D.学、思、化【答案】ACM5E7Z10S7S5H6A6HG8L5J10X6E1Q6A5ZU9F9G9X2B1A6H1132、按治疗手段建立的学科分类,把以药物治疗为主的疾病归在
A.妇产科学
B.外科学
C.儿科学
D.内科学
E.诊断学【答案】DCH10N6Z3G9T2B4X10HX3F2L9X4H1L6E3ZD2Y4D8L1A4J7Z5133、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。
A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】DCJ8Q1Y3S6S4K7F2HU8T2Z10I8X9I9W10ZB9X9X3X1V5M5V1134、小学生记忆的主要方式是()
A.抽象记忆
B.意义记忆
C.形象记忆
D.情绪记忆【答案】CCX3H10E10O3K9R4Z2HD7I8R1E10G10W10V6ZK4P5J8G6T4R9G9135、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化【答案】CCM6I8O3S5E10E3D3HT10D6N7W7N2U10X8ZL6Z4U6I6D6S2Q9136、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。
A.负相关
B.正相关
C.没有关系
D.若有若无【答案】BCS8C6I4R5D1F4A5HI9L10C4N9T3Y2W2ZL3N7W3I4H10X4J10137、青少年期一般指()岁。
A.6~12
B.11~18
C.6~18
D.10~20【答案】BCE8J7O1I4S3C8J4HN7D6I10I3O10A10D7ZV5A8W3R2U5E8H4138、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是()。
A.思想教育
B.教学
C.综合实践活动
D.团队活动【答案】BCK7N2N7Y8Z5J6I3HJ9B3F10E1G9Q10H3ZJ1Z8D10F7S8B2T10139、中国奴隶社会的教育内容是()。
A.三科
B.七艺
C.四学
D.六艺【答案】DCU6G8X9A7I7R9D2HL6R5D5A4V1L9E2ZV8G6T8S2C4O4M5140、《普通教育学》是()的教育学代表作。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威【答案】BCA4A7L9X3H3S2M7HJ8T5W1S7C10W3U4ZR3L8U9Y9C10Y5U8141、()出版了《普通教育学》,是第一个提出要使教育学成为科学的教育家。
A.夸美纽斯
B.鲁宾斯坦
C.赫尔巴特
D.第斯多惠【答案】CCZ4M8V10V6W5H7N3HM5X10D8R10T2V4H3ZD3Z7K9C3N3V4R4142、通过摆事实,讲道理,使学生提高认识的方法被认为()。
A.榜样
B.说服
C.陶冶
D.锻炼【答案】BCH10X5H1R9H3Z4Y7HF8M10O8P3F5G1O9ZD8N9C3N10A10U8Q9143、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别()
A.机能主义心理学
B.行为主义心理学
C.构造主义心理学
D.入本主义心理学【答案】CCM1A4L7T4N2B7O2HD2J8E9P4T3K9D5ZX5Z4Z1V8M9A9G10144、下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。
A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
B.专家教师有丰富的教学策略
C.专家往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】CCB9J3D2L8F3S5P9HT10H9M10H6D8F10M1ZA8H2E3T10H3Q9G4145、下列表述中不属于小学体育方面要求的是()。
A.初步养成锻炼身体的习惯
B.具有健康的身体
C.培养学生对体育运动的兴趣
D.发现并培养高水平的运动员【答案】DCF6Z10E6J6N8P7R4HS1M8G10O5D4E9V9ZG10L6C1J3Q5O6P10146、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是
A.疾病保险
B.健康保险
C.商业健康保险
D.社会医疗保险
E.失能收入保险【答案】BCH3R1D10M1Z3M9K10HS6B6G3M3L5Z4W8ZU9H10K9F3H9J6M8147、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。
A.不同的学习结果
B.学习水平的优劣
C.学习情境的简繁
D.学习层次的高低【答案】ACC3E2L7G4S3N1M2HU3A4D4Z8C9H9K1ZW4I3Z9L6J9T7G9148、()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。
A.卢梭
B.凯洛夫
C.杜威
D.朗格朗【答案】DCP1O9Z4J10L8G8Y8HZ1X6J10K9G3Z10H10ZO6G4J4X2I5F10W8149、学习某资料,10遍正好记住,那么学习效果最好的学习遍数是()。
A.8
B.15
C.12
D.10【答案】BCY9V7T2Z9T6J5J8HR5G4B4H5M8R4X7ZJ8F7K8I5X4U3M7150、教育制度形成的标志是()
A.教育实体的出现
B.学校的出现
C.学校教育系统的形成
D.大学的出现【答案】CCM10Y3E2K1S4Q9N10HO6M6E6D1V6X6F2ZQ8E8C7H1M10I2Y2151、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性【答案】ACS5X6W4M10J7J5K2HT4W8H9B6T8U6D3ZD4M8Z1H2K2O6Z4152、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。
A.习惯
B.定势
C.功能固着
D.定向【答案】CCV4K9W5X2X3P1H5HO7U6J6D10Q6H5A5ZA4P8N3M1X4D10B2153、幼儿期儿童的主导活动是()。(2009-05)
A.饮食
B.睡眠
C.游戏
D.学习【答案】CCL5U7L3R9T3Y8D5HU10F8M4S3I4C7O4ZK10G4B9Z1L9F5H8154、下列各项中,不利于钙吸收的是
A.脂肪
B.草酸盐、植酸盐
C.纤维素
D.乳糖
E.蛋白质【答案】ACF9Q7Y2O10B2I9G1HX9W8Z2H9D7W3D7ZT1H2W5W6J9S5V7155、学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作,提问时没人发言等,这样的课堂氛围属于
A.积极的
B.消极的
C.对抗的
D.不能确定【答案】BCB5V7I5T1X10Y6T5HD3T10A8F1J9K2E5ZW10M2Q1T6X1W8P6156、苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”此话表明教师的劳动具有()。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性【答案】BCV10U9I1N7Y1N2B9HW6O2D2U3U6B7P1ZU3K4M6U9Y1Y9N2157、中医诊治的主要原则是()
A.因病施治
B.辨证施治
C.同病异治
D.异病同治
E.因人施治【答案】BCZ6L3U4A3T10J3P9HH5N10Z2H5X2T6B7ZQ6D6B1H6Q9D2A4158、当代教师质量集中体现在()
A.专业知识
B.专业素养
C.专业能力
D.人格【答案】BCK3Z1W1Q5O7J6U8HO1Y7O1Q10S4U9J9ZP9T3Q9A7D6Y4L6159、冠心病的高危人群是
A.高血压患者
B.孕妇
C.消瘦人群
D.贫血患者
E.喜欢吃甜食的人【答案】ACQ6W8Z6I2E8D7X9HU8Z2P8J5G2I8U2ZQ8B2M10N7N10D3E2160、()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
A.能力
B.性格
C.态度
D.气质【答案】CCB7Y8U5B5A10G1K9HT3A9Z2F2G7E5F5ZB3Y7N10L6T5H6R9161、先前学习对后继学习的影响是(
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移【答案】CCN4Y4V1R3B7T6S7HN8Q3S4J6X2E2R9ZQ2L4S8X5T9K1F2162、下列课外活动中,能引发学生积极性的是()
A.体育比赛
B.科普讲座
C.专家报告
D.班会【答案】ACA1G3O8I9L1C9O9HW5Y7V10E7D5L2J6ZX6K3F7S3W3K3U8163、制定课程计划的首要问题是()。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配【答案】ACK9R10E6T3L5E2I4HO6X4C6B9M10F8T8ZF5O2Q8S4J5W9E3164、社会工作的主要内容有
A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系,帮助患者解决康复治疗费用
B.通过与医疗机构联系,解决患者住院存在的困难
C.通过红十字会为患者募捐,解决后续康复治疗费用
D.对患者进行系统评定,加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度
E.通过与专业组各成员间协调关系,帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】ACW5H6O3K5N4H6V4HY5P10O1O10Q8M4E9ZC1N7S3G10K8N9Z4165、小学教材的编写,在内容上首要考虑( )。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性【答案】CCK1K7E6F10G5J4F1HQ9X5Z4F9E4X10Z6ZQ6B4I1W7J9R9M4166、体育方面的球类、体操、田径属于()。
A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能
D.认知技能【答案】CCL10C3D4L6J7M3Q2HP1O5F7L8N5W8S1ZG4C8I9T4F7Z5K4167、在人的全面发展教育中,德育起着( )作用。
A.导向和动力
B.关键
C.基础
D.物质基础【答案】ACN2T6I5J5A2L7Z2HR6I2Z4H1Z7Z7K5ZK10K2W8R8J3X9A1168、小学德有过程的本质就是()。
A.个体社会化的过程
B.壮公规龍个体化的过程
C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程
D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】CCV4L1X6M4I9O7Y1HC7A10Y7Z10Q3P4S1ZF1A2X8V1C8L10W3169、汉代武帝以后,采纳了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是()。
A.董仲舒
B.王充
C.司马迁
D.郑玄【答案】ACN4B6X2S10Y1K1U2HI5P5H4K9X6J6F5ZR8L3B4P3F4V5K9170、在教育心理学看来,()既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。
A.教学内容
B.教学环境
C.教学媒体
D.教学过程【答案】BCA1G5Q5M9G1Z9G10HM8Z1B7I8Y4V8W7ZM9K2Q1O9N10O1O1171、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则【答案】ACZ4P9Z2L1C6B10Q8HU1Z2S3S1C7B1K9ZD3A8F9W3O6C7D4172、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时,需要进行冠状动脉造影检查,其中()是重要的检查手段
A.B超检查
B.X射线检查
C.多层螺旋CT
D.核磁共振
E.超声检查【答案】CCA2W2T8G7V3J10F10HI7T7L1H3R8S10Y4ZG5S5T8L1L9H1N6173、属于一级预防的是()
A.病因预防
B.三早预防
C.临床预防
D.临床前期预防
E.化学预防【答案】ACC5X1R2F6D9K5C4HJ3Y10H9L10B1I5O7ZR3D1E10R5U5Q8B5174、关于目标心率的表述不正确的是()
A.运动时的心率
B.作为训练时运动强度的监测指标
C.以个体运动时的平均心率计算
D.也称为靶心率
E.可通过颈动脉或四肢动脉直接测量【答案】CCM9M3H10D1Y3E7P8HH10S6Z9O2Y3Z3Q2ZC4Z3R4Q7J10B5M9175、有关“营养”的概念,下列说法正确的是
A.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的物理和化学过程
B.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官的生物过程
C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程
D.指身体摄取食物,经过消化、吸收和代谢,并构建身体组织器官和满足生理和运动需要的过程
E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】DCO4W10Q9W2X3N9Y8HH7Z4Z2Q2C1B2G3ZF7I8Y8L6W3R10K7176、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。
A.教师要培养学生学习的正确姿势
B.教师要注意培养学生的自我意识
C.婴培养学生初步的分辨是非的能力
D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】DCQ10L9D9P3U1N10D1HR2O6E7I8E5F6N5ZZ5A7V4T1Y7Q2K10177、厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。
A.知觉
B.思维
C.情绪
D.行为【答案】CCV7X10F5B9B7G1F10HW10J10B2N5V8Z8B5ZU6L2N10F10Y2S3V4178、教学在学校整个教育系统中位于()
A.基础地位
B.中心地位
C.主要地位
D.重要地位【答案】BCZ2E5J3O7Z8Q5S8HL4D7X2D9N1C1C3ZY7Y1P8B2G6T10K5179、现代医学临床专业学科的建立方式不包括
A.按病种建立的学科
B.按产生时代建立的学科
C.按治疗手段建立的学科
D.按诊断手段建立的学科
E.按治疗对象建立的学科【答案】BCQ4Q2K10U4E1L7G10HU3M5W3A3K4F4R10ZC1Y9R7P8G7Y10O4180、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。
A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】DCA10I7G2K7A10Q4P8HT4C9I7S5M2F4C1ZY9H9O7C5A10O4O8181、决定教育领导权的是()。
A.文化传统
B.政治制度
C.经济发展水平
D.科技发展水平【答案】BCY10M5M10D9Q5T3R1HX2J7S4S2I6U4R3ZH6K8Q7G8Q9I9S10182、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。
A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.期待【答案】BCF6C4L9T4A9Y2D8HT6I6B1A2A1V9T6ZQ7H9G7S3X5A3V7183、老师对学生搜身的行为侵犯了学生的()
A.人身由
B.人格尊严
C.隐私权
D.身心健康权【答案】ACW3F8O9L9H3B8T4HG9Y10S3Q6H2U7U2ZA2Z9M3U9B9A9K6184、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》【答案】BCO4H1L10H1B9W3C6HC6Q6Y7L4V3Y7Q6ZV4Y5W7U8R9I5L10185、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正规教育【答案】CCM6B6P1X3P1Y10M1HU2L4H8M10H2I7W9ZV6W3G4R3O4P3R9186、学校教育教学活动的组织者和管理者是()。
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师【答案】DCV5N1V4G9C8J4E9HM2V4X3U5B8C4S10ZV9X6N4V8Q1K3X7187、学校进行全面发展教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.社会实践
C.课外活动
D.教学【答案】DCJ7I9P4L5A8D7J5HS4O3U3Y10Y6P3M2ZP7M9W6D3K10B2I6188、教育心理学初创时期大致在()。
A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代?50年代
C.20世纪60?70年代
D.20世纪80年代以后【答案】ACJ6S2A1R3V10J10Y10HL2H8F7S7J4D5X3ZS1X1F8D7P6B3I8189、具有区分不同水平考生的能力的指标是()。
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度【答案】DCG8Z8N1Q3J9R5Y1HS6M9E9A8K1E6K5ZG6T9K10J2C3C2V10190、学校中的传统、仪式和规章,--般统称为()。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化【答案】CCV4J10Y3F2C5H9N2HT3S2A1A3H9O2I2ZG6S10H5W1B4Y4M8191、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是0
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年【答案】DCK5Y3I3O3Q6I2O8HF10T1K3L3X2O6W10ZH8L7D5O5U3F6A2192、卢梭的代表作是()。
A.《民本主义与教育》
B.《普通教育学》
C.《爱弥尔》
D.《教育论》【答案】CCI9F2T2U9G3D10I7HT2L7I8M1S1A2I6ZR8Z3C2G5S3R3H7193、中医诊治的主要原则是()
A.因病施治
B.辨证施治
C.同病异治
D.异病同治
E.因人施治【答案】BCD8A9W3M7V6J7A6HG1G4C1W3X9Z9X3ZM6R4M10A10O7K1U7194、学生心理健康教育的主要场所是()。
A.学校
B.心理咨询室
C.医院。
D.课堂【答案】ACZ9F2J4I5V4D5B9HJ9H8Z10L3J10B8C4ZJ7M4F3H9K8V1V7195、有位学生随意将纸屑扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分,王老师的行为体现的职业道德是()。
A.廉洁奉公
B.为人师表
C.爱岗敬业
D.热爱学生【答案】BCQ8C10V8I5T7T3R5HO3V8Z1M9P8M6G3ZD7E3B5Q5L8B10H2196、()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
A.能力
B.性格
C.态度
D.气质【答案】CCN3D2I5H10V5B9V5HV8Y7I1I3Q2P4M4ZV10N10L8A4Z5O8M10197、下列表述中不符合后进生心理特征的是().
A.自尊好强
B.学习动机不强
C.意志力薄弱
D.不能按受教师的当众批评【答案】ACM8L3I9U6K7N6N8HO6K3Q4Y6Y1Y7F9ZD7V7D4X10V9V10Z6198、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言是通过()实现的。
A.遗传
B.教育
C.社会
D.实践【答案】BCE9S1L6Z9Q6P5D9HM7N2O2O10Z10P3S6ZP1D3I5F7R5O3P3199、依据经验或直觉选择解法的方式是()。
A.推理式
B.启发式
C.算法式
D.演绎式【答案】BCU4Q4A9B2X4O5Z1HH4A9H4X1P2S7F8ZK8J4K9B4E5K4D9200、由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整个交易过程中的焦虑情绪,这种忧虑情绪有时被称作“认知分歧”,健康服务提供者的必要工作是
A.缓解客户焦虑情绪
B.教育客户对健康管理的认识
C.在客户做出购买决定后,立即强化客户的信心
D.提供担保
E.降价优惠【答案】ACX6U3H1O10Q3Q7N1HP2V9S2C9I2S5I2ZW10K10C8T5X7J8J6二,多选题(共100题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)
201、网络教育的特点主要有()。
A.开放式
B.筛选制
C.等级制
D.跨年龄段
E.跨时空【答案】ADCS4W10G6C5W9P10U2X1U6B10Y4X1K10A2F1HH10V3K4I5U5Z3M1O9J7R7C1N5D8V3F2ZT1T10G7K1W6S2G8W9K2R9L3M5Y2U10Z1202、教学过程的结构包括( )。
A.引起学习动机
B.引导学生领会知识
C.巩固知识
D.引导和组织学生运用知识
E.检查知识【答案】ABCDCD6Y5J6J8Z2T4B7U9V6L2X6F1J6X5G1HN8V8A6X1O5T7V6J8D4M10A7M9V5V4N2ZW9O9Y7Q4H1Z10E7H7U1Q2V2N5P7L4C1203、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等普遍特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
E.分化与互补的协调性【答案】ABCDCD1A4P7H6K2U2R2Q5R7F2Y9D5J3V2I10HL3S3L10V9Q5M10M5W7Q4Y10X8B6U5Z3P7ZY4N8G4M3M4W9U7U8F1R9Q8W8X3M4K4204、一堂好课的标准有()。
A.目标明确
B.内容正确
C.方法得当
D.组织有效
E.体验积极【答案】ABCDCQ7W6C4T8Z6C4W1X8G4J8D5B5E5U1K1HW5O5X2Z2T8K9S7Q2J2E6B10U9I5C2Y3ZD7M7R10L1K3B4G10U8Y4B9Y7C10R2F8W3205、学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。
A.互访
B.民主评议
C.家长会
D.家长委员会
E.校外指导【答案】ACDCN6A5D3J4Y8U9G2B9C4P8G2W6G2D6P4HY1D7T5H5M5Z6A1R6Z1W7J6I6Y5O9M6ZS7V3C5B3Z2K2H2Z4P10N9R3E8O2A5V7206、下列表述中体现了制度化教育特点的是()
A.非正规教育的概念
B.非学校化的观念
C.按年龄分级
D.具有层次结构【答案】CDCS9V5R3T8F4X10W6C4H10Z3U6B7R10W6Z6HQ4D3T1Q5K6J8V5C7L5V7D4N7B3Z5P6ZY4V1I7J2T10M3B2M8J5U1U7N8L3E4R4207、教师运用模型、音像和实物进行教学时,需要注意的问题包括()。
A.简洁
B.与讲授相结合
C.讲究展示的方法
D.讲究艺术性
E.模型的多样化【答案】ABCCD2L9U8D5Q2R7T3E9M9A2Y7P3M4N2S1HI2Z9U10D8F5F8F2J4M5F10I7H9G1L8K8ZO10W6M3W6K4Y4Z3N8S10R7Z1C7Z2K1H5208、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
A.认知领域
B.日常生活领域
C.情感领域
D.动作技能
E.安全领域【答案】ACDCG5D2J7V4Y10N5H10F1Q8P6T9W6C10R7N5HZ3E4Q10D2V8E10X9D1N8G9Z3P5E7H7A4ZW6K5O6T9O4C4U5S9J7U6I6Z7I2C3P7209、个体心理发展的基本特征是()。
A.连续性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
E.定向性与顺序性【答案】ABCDCL4A8F3Z5P9H5R9M5T6P4K9B4U2N10C10HH5Z3L6S4N7Q2I10D9R3F10Z1D7A1P4S3ZJ8R4Q3L5Z8L4A8E4J1C1X8B6N2P10R1210、马克思主义教育学认为,教育起源于()。
A.儿童对成人模仿的需要
B.传递生产和生活经验的社会需要
C.人类生存的需要
D.人的自身发展的需要
E.社会安宁的需要【答案】BCDCU9U5L6E9B2O10V9F6L4A10Z9H2Q5G3J3HJ8D3C9F10K9U5Z6B4H10H2D8N4T9Y9N3ZH5F4L5W6N2D1S8C4E3O5T1D6F1R10K8211、在我国,学校的公益性表现在()。
A.不得以盈利为目的办学
B.以盈利为目的办学
C.教育必须与宗教相分离
D.教育可以与宗教相结合
E.公立学校不能盈利、私立学校可以盈利【答案】ACCO7Z6V1Q7R9H9Y8X5Y5Q5N4E8E7V1X6HB7O5Y10U8X8P6B3G5X1H1D1T6M10E6U3ZZ8Z1U4R4B7N10H3P5D8S10R7S6F1P7F4212、下面关于班级管理的说法正确的是()
A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展
B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理
C.班级管理是一种组织活动过程
D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系
E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息【答案】ABCDCE3D2G8Z2U3S3V2H5A7L9I2L7E8U9C8HN10S4C4L10P9V5W9W10Z2E5P7Q7Y4E10Z1ZJ5L8O5L3T4D5B4O3U9A2T2A9V6Z4O2213、教学的物质环境包括()。
A.课堂自然条件
B.师生关系
C.教学设施
D.上下级关系
E.空间布置【答案】ACCD10V7K4M3E2N6G10M4M2K1B5Z6Z9I9E10HP1G3Y4P3I10L9T8H9T8S9P6J8M7J8F7ZR6I7D3T3Y4A4B9W4I5V5S1S1U4W8S3214、我国小学德有的构成部分包括有()。
A.道德教育
B.心理健康教育
C.政治教育
D.思想教育【答案】ACDCE2M3F3B4K1U5N3F5Q6Y4G5B3P8B8Y9HG1Y8M2Y1F1Z6M8G2B7H7W3E5L10X5L2ZO9S2S6I3H3K10B3M5D6V8Y2K2J10R7D2215、问题解决的基本特征有()。
A.结构性
B.目的性
C.认知性
D.序列性
E.创造性【答案】BCDCJ8Y1T5W1C8P5E8L7O1R3Q3R1D10V1P9HS9E4G4Q7Y5Y3D7B8S6A4I10C9T7C10O3ZM9R7A1L3M3P8L5W7S1H9L6Z1H7Q10R4216、网络教育的特点主要有()。
A.开放式
B.筛选制
C.等级制
D.跨年龄段
E.跨时空【答案】ADCB10Z3M9C9Y1Q2J7S5N6O5Y10T4U4S5H1HB7X9S5N4V9R1V8L1M6Z10G5C7Q7O1R2ZP10R2V8K10J2C3V2H7L5K9F6C4K6S4B9217、小学班主任工作的具体任务包括( )。
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习
C.
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