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第4课亚洲封建国家的建立一,目的要求:

1,了解亚洲的主要封建国家,如东亚的日本,西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。能描述穆罕默德的主要活动。

2,认识日本学习与模仿中国文明进行的大化改新,它使日本从奴隶社会向封建社会过渡。重点:日本大化改新的基本内容及其作用;伊斯兰教的创立及穆罕默德的主要活动。难点:正确认识伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的重要作用。

759年鉴真主持建造的唐昭提寺鉴真像日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化。日本古代向中国学习,近代向西方学习,这些都使日本不断进步、强盛,成为当今世界的第二经济大国。习他人之长,克服自己之短,这也是中华民族的美德,我们应发扬光大,善于学习。日本国土有限,资源匮乏,但却成为当今世界第二经济大国,从古代日本历史中你能得到什么启示?二,新授:

1,阅读教材第24~25页正文内容,回答下列问题并划记:①日本是什么时候统一的?②大化改新的背景、时间、人物、内容、影响?③日本大化改新给我们什么启示?

统一日本:2、大化改新:①背景:②时间:③内容:④影响:⑤启示:大和国公元5世纪国内——各种矛盾尖锐,政局混乱;国际——中国隋唐制度非常先进。公元7世纪中期(646年)。

政治上——建立天皇制封建国家;以才选官。经济上——土地归国有→定期分给农民→交纳赋税日本从奴隶社会向封建社会过渡。(标志、作用)善于学习其他民族优秀的优良文化传统;要改革求新。

▲动脑筋:想一想,中日交往是从何时开始的?在什么朝代双方使节往来相当密切?密切的原因是什么?1、日本奴隶制国家的出现1世纪前后(646年孝德天皇)二、伊斯兰教的创立与阿拉伯国家的建立1、伊斯兰教产生的背景

6至7世纪,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家;内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵。2、伊斯兰教创立、传播的过程时间:地点:创立者:7世纪麦加穆罕默德穆罕默德的主要传教活动:创立伊斯兰教麦加传教失败622年带领少数信徒,出走麦地那,建立政教合一的国家兵临麦加城下,达成协议。麦加成为伊斯兰教的圣地。3、伊斯兰教的作用有助于打破狭隘的民族界限,促进阿拉伯半岛的统一。

中日交往从汉朝开始,唐朝时双方往来密切,唐朝经济文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本频繁派遣留学生到长安学习先进的中国文化,唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。伊斯兰教的产生:

建立:穆罕默德于610年在麦加创立伊斯兰教。穆罕默德建立政教合一的国家:622年,麦地那。统一:632年。第26页“练一练”:伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件相关?()A.穆罕默德兵临麦加城下B.穆罕默德病逝C.穆罕默德带领信徒出走麦地那D.穆罕默德出家隐修

C探究延伸为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用?

严格的一神教反映了统一国家的政治要求。“除安拉外,别无神灵。穆罕默德是安拉的使者”。这种一神教的信仰,反映了阿拉伯贵族统一国家的政治要求。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。日本大化改新5世纪日本开始出现奴隶制国家。大和统一了日本。大化改新时间:政治:7世纪中期建立中央集权的天皇制封建国家把许多贵族的土地收归国有,定期分给农民耕种,并收取赋税标志着日本从奴隶制社会过渡到了封建社会阿拉伯国家的建立伊斯兰教创立:7世纪初,穆罕默德穆罕默德出走麦地那,建立政教合一的国家,630年征服麦加穆罕默德病逝,统一的阿拉伯国家基本建立1世纪前后经济:内容:影响:622年632年小结快乐体验当堂训练:

世纪前后,日本岛出现奴隶制国家,5世纪

统一日本,(世纪)期,颁布改新诏书,开始。②伊斯兰教是

(人名)在

(地名)创立的,他于

年出走

(地名),建立

国家。1大和7世纪中期孝德天皇大化改新穆罕默德麦加622麦地那阿拉伯1、大和统一日本是在()A1世纪B2世纪C5世纪D7世纪2、大化改新是日本在位的天皇是()A明治B孝德C裕仁D德仁3、下列事件是在阿拉伯的统一过程中起了加速作用的是()A出走麦地那B确定伊斯兰教历C征服麦加D穆罕默德病逝4、日本有奴隶社会向封建社会过渡的标志是()

A大化改新B商鞅变法C明治维新D1861年农奴制5.伊斯兰教的创立者是A穆罕默德B哈里发C苏丹D释迦牟尼6.伊斯兰教元年是A.622年B.630年C.632年D.640年7.统一的阿拉伯国家建立是在A.穆罕默德在麦加传教以后。B.穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家以后。C.穆罕默德征服麦加以后D.穆罕默德病逝后不久,阿拉伯半岛基本统一时8.穆罕默德建立政教合一的国家是在A.麦加B.麦地那C.巴格达D.大马士革9、大化改新的根本原因是A.日本四分五裂,人们渴望统一B.落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展C.改革派积极提倡D.孝德天皇掌握了政权10.7世纪中期,在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是

A.奴隶主阶级的利益B.地主阶级的利益C.农民阶级的利益D.资产阶级的利益11.下列历史事件发生的先后顺序①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家A.④③①②B.④③②①C.③①④②D.①②③④12.大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志,主要是因为A.建立中央集权的国家B.把部民转为平民C.废除了世袭制,以才选官D.把土地分给农民耕种,收取赋税

补充:三大宗教:佛教:公元前6世纪,印度,释迦牟尼,寺庙基督教:1世纪,罗马,耶稣,教堂,伊斯兰教:7世纪初,阿拉伯,穆罕默德,清真寺,穆斯林。武士道:日本武士的道德规范和行为准则,能加强战斗力,但随着日本帝国主义对外扩张,军国主义者又将武士道与法西斯结合,形成现代武士道精神,成为侵略奴役他国的工具。阿拉伯人的成就:代数,《医典》,《天方夜谭》,保存古希腊、

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