阳光体育冬季长跑活动计划

阳光体育冬季长跑活动计划

第一篇：阳光体育冬季长跑活动计划诸葛镇第一初级中学阳光体育冬季长跑活动计划阳光体育冬季长跑活动是推进素质教育，促进学生全面发展和健康、快乐成长的重要环节之一。为切实加强并推行阳光体育冬季长跑活动，有力促进学生的体质健康和意志品质发展，努力构建文明校园、活力校园、和谐校园，结合学校实际，特制定计划如下：1.准备阶段成立阳光体育运动领导小组：组长：李培剑副组长：张富利谢发斌组员：李鹏蔡玉刚体育老师班主任（1）召开体育教师与班主任会议，布置学生阳光体育冬季长跑活动任务，明确要求，发放学生阳光体育冬季长跑活动班级长跑方案，按照时间、地点、陪同人员、跑步里程、备注说明五项内容记录，每周一次小结，每月一次总结。体育老师利用体育课带领学生长跑，做好技术指导工作，组织学生完成跑步里程。（2）学生每天长跑距离基数为1500米，学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程；节假日和寒假期间，学生要在家长的陪同下自觉坚持长跑并做好记录。（3）给每位家长发一封信。学校将给每位家长发一封信，宣传开展诸葛镇第一初级中学学生阳光体育冬季长跑活动的意义，告之学校具体安排，请家长在节假日陪同学生长跑，并注意安全，与学校一起做好此项工作。2.宣传阶段召开全校教职工大会，宣传开展阳光体育冬季长跑活动的目的、意义、及学校实施这项工作的方法、要求，转变教师思想观念，把开展这项活动作为全面推进素质教育、磨练学生意志、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，并加以落实。召开以体育老师、班主任为主的落实会议，对长跑活动小结、改进、资料积累等方面细化要求，确保规范。3.改进阶段试改阶段的工作主要有以下几个方面：（1）加强进退场的规范管理，学生按规定的路线在体育委员带领下匀速进场，强化进退场的要求，注意上下楼梯的安全；（2）配合“阳光德育”开展，进一步规范了跑步时学生的站位、队形、精神面貌、跑步节奏等，进行跑步评比活动；（2）由学校组织相关人员对试进期间的每日质量情况进行跟踪，并反馈给班主任及各相应的部门，进行必要的整改。4.完善阶段在试进阶段获得成功的基础上，要求学生养成良好的锻炼习惯，开展长跑活动，积极参加各级各类展示活动、评比活动。（1）组织校内评比：①每日评比：学校组织校团委、值周教师对每班每天的长跑活动质量进行评价。②每周评比：学校对每日评比的情况进行汇总，得出总分，并利用校园公布栏向全校公布。③每月公布：学校对每周评比的情况进行汇总，得出总分，排好次序，并利用校园公布栏向全校公布。④与优良班集体的评比挂钩：学校在学期的优良班集体的考核中，增设长跑活动专项，并给予足够的权重。（2）组织校际交流、学习与评比：参加各级各类展示、评比活动，在交流、学习与评比中扬长避短，提升质量。学校将对活动开展好的班级予以表彰，对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行表彰。为检验开展冬季锻炼的效果，学校还要举行“冬季长跑、跳绳、踢毽”活动。诸葛镇第一初级政教处、音体美组2012年11月12日

第二篇：阳光体育冬季长跑活动计划鸭池镇南箐小学阳光体育冬季长跑活动计划阳光体育冬季长跑活动计划学校体育是推进素质教育，促进学生全面发展和健康、快乐成长的重要环节之一。为切实加强并推行阳光体育冬季长跑活动，有力促进学生的体质健康和意志品质发展，努力构建文明校园、活力校园、和谐校园，结合学校实际，特制定计划如下。1.准备阶段成立阳光体育运动领导小组：组长：张军合周光忠副组长：肖绪友李军杨王首一陈胜红组员：体育老师、各班班主任（1）召开体育教师与班主任会议，布置学生阳光体育冬季长跑活动任务，明确要求，发放学生阳光体育冬季长跑活动班级长跑方案，按照时间、地点、陪同人员、跑步里程、备注说明五项内容记录，每周一次小结，每月一次总结。体育老师利用体育课带领学生长跑，做好技术指导工作，组织学生完成跑步里程。（2）学生每天长跑距离基数为1500米，学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程；节假日和寒假期间，学生要在家长的陪同下自觉坚持长跑并做好记录。（3）给每位家长发一张关于本次活动的内容。学校将给每位家长发一封信，宣传开展青铜峡市第六中学学生阳光体育冬季长跑活动的意义，告之学校具体安排，请家长在节假日陪同学生长跑，并注意安全，与学校一起做好此项工作。2.宣传阶段召开全校教职工大会，宣传开展阳光体育冬季长跑活动的目的、意义、及学校实施这项工作的方法、要求，转变教师思想观念，把开展这项活动作为全面推进素质教育、磨练学生意志、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，并加以落实。召开以体育老师、班主任为主的落实会议，对长跑活动小结、改进、资料积累等方面细化要求，确保规范。3.改进阶段试改阶段的工作主要有以下几个方面：（1）加强进退场的规范管理，学生按规定的路线在体育委员带领下匀速进场，强化进退场的要求，注意上下楼梯的安全；（2）配合“阳光德育”开展，进一步规范了跑步时学生的站位、队形、精神面貌、跑步节奏等，进行跑步评比活动；（2）由学校组织相关人员对试进期间的每日质量情况进行跟踪，并反馈给班主任及各相应的部门，进行必要的整改。4.完善阶段在试进阶段获得成功的基础上，要求学生养成良好的锻炼习惯，开展长跑活动，积极参加各级各类展示活动、评比活动。（1）组织校内评比：①每日评比：学校组织校团委、值周教师对每班每天的长跑活动质量进行评价。②每周评比：学校对每日评比的情况进行汇总，得出总分，并利用校园公布栏向全校公布。③每月公布：学校对每周评比的情况进行汇总，得出总分，排好次序，并利用校园公布栏向全校公布。④与优良班集体的评比挂钩：学校在学期的优良班集体的考核中，增设长跑活动专项，并给予足够的权重。（2）组织校际交流、学习与评比：参加各级各类展示、评比活动，在交流、学习与评比中扬长避短，提升质量。学校将对活动开展好的班级予以表彰，对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级、学生和教师进行表彰。为检验开展冬季锻炼的效果，学校还要举行“冬季长跑、跳绳、踢毽”活动。鸭池镇南箐小学2013年11月12日鸭池镇南箐小学阳光体育冬季长跑活动实施方案活动目的：贯彻落实“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的决定，学校教育要以学生发展为本，一切为了学生，健康第一的教学理念，促进学生身体和谐健康发展。特开展淮海中学阳光冬季长跑活动。主题：阳光体育与健康同行。加强宣传：这项活动具有重大的意义，因此我们应该向家长和学生进行宣传。让他们知道长跑活动的目的好意义。长跑的好处很多，可提高呼吸系统和心血管系统机能，改善心肌供氧状态，加快心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高心脏工作能力，同时对于培养人们克服困难，磨练刻苦耐劳的顽强意志具有良好的作用。内容：（时间:2013年11月12日----2013年11月29日）1、早操时段改为长跑。以班级为单位，由体育委员带队，班主任管理，各班级成两路纵队围绕操场慢跑2圈半，七年级沿教学楼跑、八年级、九年级在操场跑。要求各班级跑步中的队形保持整齐、安静。行政领导、体育教师进行统管。2、利用体育课和体育活动课进行长跑练习和测试。安全措施：1、不能参加长跑的学生及特殊原因的学生向班主任老师请假，并安排好学生。2、学生在长跑时段发生突发事件医务救治要及时到位。鸭池镇南箐小学2013年11月13鸭池镇南箐小学开展“阳光体育冬季长跑”活动总结为贯彻落实青铜峡市教体局关于开展亿万学生“阳光体育冬季长跑”活动的有关部署，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校自2011年12月启动“阳光体育冬季长跑”活动以来，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，部署周密学校领导高度重视这次活动，成立了以校长为组长、各班主任为成员的活动领导小组，把该项活动列入了议事日程，同时安排音体美组具体负责活动的开展。学校根据实际情况，采用“整散结合”的办法，统一安排，周密部署，分班实施，人人参与。利用早晚等课外活动时间，以年级为单位，统一进行跑步等训练，其中男生每天1500米，女生每天1000米，并要求班主任必须跟班带队，体育委员做好记录，将此项工作落到实处。二、加大宣传，营造氛围学校充分发挥校园广播的宣传优势，加大宣传力度，并在校园内悬挂相关标语，向广大师生大力传播健康理念，使“健康就是财富”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校在课余时间随时播放《阳光体育之歌》，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、精心谋划、狠抓落实各班班主任根据学校的统一部署，结合实际，认真组织实施，做到教师、时间、器材设备三落实，师生共同参与。一是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，并把测试成绩作为学生成长记录的重要内容，同时作为评选优秀学生的一个依据。二是把开展阳光体育长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。三是把开展阳光体育长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。如12月上旬，学校开展了纪念“一二.九”冬季长跑活动，3月初开展了“唱响奥运、科学健身”的班级长跑比赛，营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，享受体育的美丽与快乐，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。总之，通过本次“阳光体育冬季长跑”活动的深入开展，我校师生深刻地认识到增强体质是一项“长久之计”,必须做到持之以恒，坚持不懈。对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!鸭池镇南箐小学2013年11月29日鸭池镇南箐小学阳光体育冬季长跑活动总结为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，自10月27日开始，我校参加全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，部署周密学校领导高度重视“全国亿万学生阳光体育运动”活动，成立了以刘珍校长为组长的学校“全国亿万学生阳光体育运动”领导小组，负责组织协调学生阳光体育运动的开展，按照上级的统一部署，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，根据学校特点，分年级实施、形成合力，积极推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效的开展工作。二、加大宣传，营造氛围指导学校体育组利用宣传栏、校园网、升旗仪式、校园透视、校报宣传等阵地，广泛地传播健康理念，并举行恒丰中学阳光体育长跑活动的启动仪式。使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、精心谋划、狠抓落实指导班级统一部署，结合实际，制定活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到体育教师和班主任相互协调、时间、空间的落实，激发师生共同参与。（一）把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试数据存档制度，结合体育中考评价学生参与体育活动的依据。（二）把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。（三）把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，开展阳光体育活动，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。四、积累经验、巩固实效结合自身工作实际，以“阳光体育”活动为主题，开展形式多样、内容新颖的活动，在活动开展中注重挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写长跑日记，与其他班级学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。我校从学校实际出发，具体工作安排如下：1、制定了阳光体育冬季长跑活动的方案。2、每天利用早晨7：20---7：40跑步1000米（周一除外）由于受场地限制——初三学生每周1600米、其他各年级学生每天1000米。地点：校园内，负责人：体育教师、班主任。3、利用体育课1000米/节——每周1500米。地点：校园内，负责人：体育教师。4、利用体锻课1000米/节——每周2000米。地点：校园内，负责人：体育教师。5、制定了学生长跑记录表，每天完成情况有记录登记。6、制定了切实可行的安全预案，实行安全工作的责任制，落实到位。通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让学生深刻地认识到提高青少年体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!鸭池镇南箐小学2013年11月29

第三篇：阳光体育冬季长跑计划学生冬季长跑锻炼计划表（1）个人基本情况姓名：性别：年龄：年级：性格自我评价：体育锻炼情况：（2）体能情况身高：体重：肺活量：50米跑测试成绩与分数：1000米跑测试成绩与分数：（3）预期目标（4）跑前准备我适不适合从事长跑？适宜我的长跑运动负荷强度是应该是多少？第一阶段教师寄语（请老师亲自为你写下）：好友鼓励（请好友亲自为你写下）：自我激励：第一周每次跑的时间有多长？每次跑的距离约为多少？中间是否出现途中走现象？如果出现了途中走，途中走的次数与距离约为多少？“极点”出现了没有？如果出现了，大约在跑到多少米时出现？跑完后的心率是多少？是否在靶心率范围内？周总结你对自己第一周的长跑锻炼效果满意吗？为什么？你现在知道适合自己的长跑锻炼的运动负荷（时间、速度）是多少了吗？长跑中身体有什么不适？你找到不适的原因了吗？你是如何解决的？根据第一周的情况，你打算在第二周重点解决哪些问题？写下对自己激励的话语，并为自己第一周的表现打个分吧！第二周每次跑的时间有多长？每次跑的距离约为多少？跑完后的心率是多少？是否在靶心率的范围内？周总结你对自己本周的长跑锻炼效果满意吗？为什么？本周计划重点解决的问题解决了吗？如果没有，请分析原因并寻求帮助。（如果是动作技术方面的原因，可以向老师请教；如果是意志品质方面的原因，可以请好朋友鼓励和监督自己）根据本周的情况，下周重点解决或注意的问题有哪些？写下对自己激励的话语，并为自己本周的表现打个分吧！第三周每次跑的时间有多长？每次跑的距离约为多少？跑完后的心率是多少？是否在靶心率的范围内？周总结你对自己本周的长跑锻炼效果满意吗？为什么？你在跑步方法与锻炼效果方面取得了哪些进步？你在意志品质方面有哪些让自己满意之处？根据本周的情况，下周的目标有哪些？写下对自己激励的话语，并为自己本周的表现打个分吧？第二阶段经过前三周的坚持，现在你应该已基本掌握了长跑锻炼的要领，对适合自己的长跑锻炼负荷也有了初步的了解，并且学会了制订和调整锻炼计划及自我激励的方法。在接下来的几周，你应该在继续坚持的同时，制订更高的锻炼目标，如距离和时间的延长，途中加速跑的增加等，这将大大有助于增强你的体能。值得一提的是，随着天气逐渐寒冷，加上最初的新鲜感逐渐消失，很多人在这个阶段开始逐渐放弃长跑锻炼。因此，在这一阶段，你一定要继续寻求老师和好友的鼓励与帮助，战胜惰性，锻炼自己持之以恒的精神。为了使长跑锻炼不至于显得枯燥，你可以与老师和同学交流，一起想出些增加长跑乐趣的点子，如交替领跑、追逐跑、变速跑、定时跑、定距跑等。教师寄语（请老师亲自为你写下，包括：对前一阶段的肯定，对下一阶段的期望）：好友鼓励（请好友亲自为你写下）：自我激励：第四至七周与前三周相比，跑步的时间有无变化？与前三周相比，跑步的距离有什么变化？跑完后的心率是否进入较高锻炼水平的靶心率区间？体重和肺活量有什么变化？总结请对自己第二阶段长跑锻炼效果作一个自我评价：这一阶段，有哪些让你自己满意的地方？第4周:第5周:第6周:第7周:这一阶段，有哪些让你不满意的地方？打算如何解决（请谁来帮你）？第三阶段恭喜你！经过7周的坚持，你不但养成了冬季长跑锻炼的习惯，而且在跑步的方法与效果、意志品质等方面都拥有了丰富的经验，这些将对你的身体成长发育带来良好的影响。长期坚持下去，你将拥有健康的性格和体魄，拥有战胜自我、战胜困难的信心。既然已经取得了这么好的成绩，一定要继续坚持下去。坚持的时间越久，你在各个方面的收获将越多。第八周及以后今后，如果你打算把长跑作为一项长期坚持的健身活动，请写下你每周锻炼的次数，每次坚持的时间（包括跑前热身、跑后放松）。每次长跑，你打算跑的距离是多少？对长跑锻炼靶心率的目标是多少（建议以中级负荷强度为标准）？你能想象出的提高自己长跑锻炼乐趣的方法有哪些？如果今后你成功地将长跑作为自己的长期锻炼方式加以坚持，如果在与他人进行健身话题交流时，你打算如何向别人介绍经验？

第四篇：阳光体育冬季长跑活动“阳光体育冬季长跑活动”秀水一小启动仪式活动方案一、指导思想：为积极响应党中央号召，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实把学校体育作为素质教育的突破口，引导学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，增强体质，磨练意志，规范行为，确保“保证学生每天一小时体育活动”的规定和要求，根据威宁县教育局体育工作计划和我校的实际情况特制定本活动方案。二、领导小组：组长：保伍勤副组长：马开勤成员：体育教师、各班主任、。三、准备工作：1、10月28日上午，召开校领导小组会议，制定本校活动方案2、10月24日14：00，召开全体成员会议，传达中心校意见，布置具体要求（1）要求班主任通过班会做好学生的思想动员工作，并提醒学生相关“注意事项”，提高安全意识。（2）班主任认真细致进行调查，对于身体有疾病，不宜长跑的学生予以记录并上报学校。（3）各班自行拟定行进过程中的呼号。四、启动仪式安排：（1）时间：10月27日（周一）上午9点35分（2）地点：学校操场场（3）程序：1、介绍本次活动概况2、学生代表发言，提倡议、表决心3、保校长讲话并发令——“阳光体育长跑活动开始”（4）相关工作安排：a.主席台横幅：“阳光体育长跑活动秀水一小启动仪式”负责人：马开勤b.场地安排：负责人：刘福权c.音乐播放负责人：陈昌元d.拍照负责人：李志军五、长跑活动具体安排：负责组织：马开勤集合地点：学校操场跑步地点：操场跑道参加学生：全体学生五、对师生要求及注意事项1、全员参加、精心组织，严肃认真，注意安全，达到冬季锻炼的目的。2、学生在跑步过程中注意纪律，安静整齐，不说话、不散队，保持队形；不穿大衣，不戴帽子围巾；无特殊情况不得请假。严防跑步过程的偶发事件：避免跑步过程中发生推挤、相撞、踩踏现象，注意系好鞋带，跑步过程中如果鞋被他人踩脱或发现鞋带松开务必先出列到队伍外，系紧后再回到队伍。3、体育教师全程负责，指定地点整队出发，跑步结束整队总结。5、班主任随班级跑步，并加强组织；其他科任教师随队参加跑步，无极特殊情况不得请假。6、每天师生记考勤并公布，安排学生检查，进行评比。张盘小学阳光体育冬季长跑活动方案2016-2017学年一、指导思想为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，我校将在大课间时间继续开展学生阳光体育运动，通过冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质。让阳光体育运动成为校园内一道亮丽的风景线。二、活动主题我运动、我快乐三、实施原则1．教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。2．全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面3．积极引导原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。4．安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。四、参加对象：我校全体学生。五、活动时间：2016年11月15日至2017年3月1日大课间活动（集体活动部分）六、活动地点安排：学校操场七、活动内容1．2016年11月15日，举行张盘小学阳光体育冬季长跑启动仪式。2．各班以班级或小组为单位进行长跑，在校长跑时间定于大课间。3．每天长跑距离基数为：五六年级1000米。三四年级600米、一二年级400米，分阶段提高学生的长跑能力。各班级体育委员要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。4．12月学校将组织开展冬季长跑竞赛活动，进一步激发学生热爱体育运动兴趣。切实增强学生体质。5．在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间班主任应要求学生自觉坚持长跑并做好记录，班主任要教育学生注意安全，特别是不要在有机动车行驶的公路上长跑，避免发生交通安全事故。6.对经证明患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的学生实行免跑。值日教师加强安全教育，及时就位，避免意外伤害事故的发生。八、评选与表彰1．各班设立每月长跑之星。整个活动结束后，德育处在各班开展活动的基础上，评选出在冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师进行表彰，对学生的表彰记入学生成长记录、素质报告书或档案。2．学校对完成较好的班级进行奖励。

第一篇：“下学期体育活动计划”体育工作计划一、指导思想二、工作目标:1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。三、工作重点及安排1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。迎接区大课间检查。3、开学初,学校尽快组织田径队、篮球队、排球队。加强训练,保证每天早晚1小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。4、认真作好体育达标工作,早动手、早准备,合理安排训练时间、保证训练质量。5、4月27-28日大东区区中、小学生田径运动会。

第二篇：“下体育计划”体育工作计划一、指导思想：1、以二期课改为契机，一年级新课程推广为抓手，改变观念，注重教学策略，扎实工作，努力提高我组教师的业务水平。2、继续贯彻“身体素质抽测”工作，加强运动队训练，注重普及与提高相结和，丰富我校的群体活动，使我校各方面的群体工作在新区各类竞赛活动中取得优异成绩。二、各方面的工作：1、加强体育教研组的常规建设。2、切实有效抓好群体活动。3、做好各类资料的积累，保管存档，以便上级领导的检查和指导。

第三篇：“体育计划【第二学期】”体育工作计划一、指导思想1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系2、常抓“六认真”3、搞好教科研4、抓好课外活动1、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体男、仰卧起坐女、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。4、学校召开一年一次的春季田径运动会。5、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。6、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队由朱静燕负责，兼带女子排球队；四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五必须训练1.5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训，比赛成绩要求比去年有提高。另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、确保经费，进一步完善场地和器材体育工作具体安排情况：一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开始编写次序册，5月份总结。四、上半年积极准备体育资料，迎接苏州市两个条例的验收。五、举行一些小型运动比赛：3月1分钟仰卧起坐

第四篇：“第一学期体育组教研活动计划”体育工作计划一、指导思想以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实国家的教育方针，大力推进素质教育，以新课程改革为重点。面对教育改革思潮，每一位教师都要切实转变观念，努力提高自身素质，提高教育教学水平，以培养出具有良好思想素质和创新精神的学生。本学期我教研组以洪合中心小学教育、教学工作计划为指导，按照教科室统一部署，开展长期、扎实的教研工作。二、工作重点1、认真学习各种教学理论、了解教育的方针，充实自己的理论知识，更好的为提高小学生身体健康教育服务。2、积极探索，努力改变现有教学模式和方法，教学活动要以学生自主探究为住，让学生经历过程，在合作学习的模式中培养学生良好的科学素养。3、教研组长及专职教师上一堂有一定质量的公开课或互听课，期末上交一篇教学论文，案例或经验体会，同时主持或参加一项课题研究。4、开展学习新课程标准活动。端正教学思想，更新教学关念，了解教改动态，获取教学信息。5、每一位体育任课教师必须认真参加教研活动，做好听课笔记，写好评课记录，参与评课活动。6、《体育与保健》任课教师要注重对教材的重组，做好实践活动记录的材料积累，为提高教科研能力打好基础。7、全体专职教师应根据本校的实质情况，积极研究开发校本课程。8、积极配合区体育局工作，开展业余田径训练与篮球训练，提高学生的身体素质，丰富校园生活。9、为作好九月份区乒乓球比赛作好准备，选拔苗子。10、组建校职工篮球队，安排好教职工各周末篮球训练，时间定于周六上午。11、积极做好10月份区田径达标运动会的工作。三、活动方式新课程理论的学习结合课堂教学实践来进行，使新课程理念逐步深入教师的思想领域，扎根在日常的课堂中。校本开发及课题的研究立足于课堂，以个别和集中的形式展开。在日常教学中，参与课题的教师，以独立研究为主，积累自己的经验；而参与校本开发的老师应根据本校的实际情况进行研讨与开发；在各级教研活动中大家在围绕课题进行集中交流与探讨。自由交流课与二级教研活动要以课堂为主要阵地，设计教案、试教、上课、评课，在一系列的过程中提高教师的水平。四、各月活动安排1、组织开展好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。2、继续开展跳、踢活动及冬季百日锻炼，以提高学生的肺活量，培养终身体育锻炼意识，更为明年的跑、跳、踢精英赛做好准备。3、9月初组织校乒乓球比赛选出苗子，并组织参加9月底的区乒乓球比赛。4、9月初校男/女篮球队去卜院镇中心小学进行篮球友谊赛。6、10月中旬组织全镇小学生田径运动会。7、11月中旬男/女校篮球队参加区文体局中小学生篮球联赛。体育组2004年9月11日

第五篇：下学期体育教研组工作计划2010——2011学年第二学期体育教研组工作计划一、指导思想：以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究，推进《体育与健身》学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化发展水平；以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体能力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。二、工作重点：1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。2、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。6、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神面貌。7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。三、具体措施及安排:1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂35分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区比赛中取得成绩。3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学，开展每日早操检查工作。结合大队部工作，有效的提高学生早操的出操质量。4、继续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教师认真的对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为项目，增添学生练习兴趣，创造一个良好的体育环境。5、以阳光伙伴活动为抓手，培养学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效的提高学生的体质。6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经验、学习经历，使学生得到全面发展。7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动比赛，提高学生参与的概率，做到人人参与人人运动。在春季运动会的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进行一些小幼共同参与的体育比赛活动，促进小幼工作的衔接，增进小幼学生之间的友谊，为小幼衔接工作的顺利开展提供一些研究资料。8、认真对待每月的专题教育，认真的安排好每一次的教育内容，做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。四、具体工作安排：二至三月份1、讨论教研组制定教学进度和工作计划。2、教研组计划制定。安排各年级健身内容。3、抓好全校广播操训练工作。4、组织队列队形比赛。4、继续开展学校运动队的建设，积极准备本学期的各项比赛。5、七彩阳光大活动的准备及实施工作。6、组建各运动队进行训练。7、组织跳绳比赛四月份1、举行校春季运动会，在此期间开展小幼手拉手、阳光共成长活动。2、单元计划的制定与落实。3、组织各运动队进行训练。4、上好自报课，积极进行综合组的教学研讨。5、组织好乒乓球队员的训练工作，准备参加镇比赛。6、专题教育：乐为同伴加油。7、抓好全校广播操训练工作。五月份：1、组织学生参加区各类比赛：2、上好自报课，积极进行综合组的教学研讨。3、组织各年级开展阳光伙伴的小比赛。4、专题教育：体育观赏小知识。5、抓好全校广播操训练工作。六月份：1、上好自报课，积极进行综合组的教学研讨。2、组织各年级进行跳绳的比赛。3、做好体育工作的结束工作。4、认真填写学生成长册。5、学期各项工作总结。6、做好体育资料积累工作。7、专题教育：自我锻炼中的小知识。8、抓好全校广播操训练工作。总之，我们将努力协作，力求让我校体育工作再上一个新台阶。

第一篇：2010秋小学体育教研活动计划2010秋小学体育教研活动计划一、指导思想：要坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼；二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。本学年小学教研工作将遵照我校工作安排，结合市区初教工作意见精神。继续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的研究，努力开创校本教研新局面；以提高教学质量为重点；以提高教师专业素质为动力，为每一个学生健康和谐发展创造有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速教育创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面向基层、立足实际，主动、积极、稳妥地开展工作。二、具体内容1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。开展小学生广播操评比活动。2、启动“小学生快乐体验教育”。优化课堂结够，积极探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。5、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。6、开展校体育公开教学研讨。7、举行各种体育单项比赛。8、继续开展好微型课题研究工作。9、抓好体育教学常规工作三、具体安排九月份：1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。2、制定落实体育课堂教学常规。3、抓好教学常规和每天“两操”的组织训练及安全教育工作。4、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。5、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。十月份：1、校运动队训练。2、营造“校园阳光体育”氛围，举行体育单项比赛。3、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。十一月份：1、参加教学经验交流。2、继续抓好“两操”。十二月份：1、进行期末教学常规自查自纠工作。2、组织各年段体育活动周活动。一月份：1、做好体育教学评价。2、进行校、体育教研组工作总结。2011春小学体育教研活动计划一、指导思想：坚持以《学校体育工作条例》为指导文件，深入研究、思考，全面提高学生的身体素质，运动能力、运动兴趣，培养学生的优良品德及养成坚持锻炼的习惯，同时，切合学校工作的总体要求，以小学生乒乓球为传统项目，以田径项目为载体，积极开展群众体育和竞技体育，营造学校的体育氛围，提高学校的体育文化，为学生的全面发展打好坚实的基础，使我校的体育工作再创佳绩。二、工作要点：1、认真制定教学计划。2、进一步转变传统观念，树立新的理念，认真学习新课程标准，制定出新教材的课改计划。3、严格执行新的课程、课时计划，上好体育课。4、做好教研组的常规管理，认真制定教研组计划。5、加强教师队伍建设，加强教改力度，不断增强教育科研意识。6、认真制定课余训练计划，创造性的进行训练，争取多出人才，出好人才，计划地开展丰富多彩的体育竞赛活动，创造良好体育氛围。8、积极采取措施，抓好防近工作，努力控制近视率。9、加强对广播操、眼保健操的检查、评比管理工作。10、认真组织实施《学生体质健康标准》。11、严格执行体育法规，保证体育教育的顺利进行。12、加强体育课的安全教育、安全防范，增强安全意识。三、具体工作三月份：1、制订教研组计划，讨论活动方案。2、抓好乒乓球队、田径队的训练工作3、提高课间操的集合、做操质量。四月份：1、制订运动会方案。2、开展运动会活动。3、安排组内听课。五月份：1、交流备课（集体）2、每人撰写一篇教育教学方面的论文。3、安排组内听课六月份：1、6月18日前完成学生体育成绩评定工作2、教研组工作总结3、写一篇心得体会

第二篇：体育教研活动计划体育教研活动计划一、指导思想根据新课标精神和我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照小学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。二、工作重点1、开展好教研活动：（1）、根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。（2）、积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。（3）、继续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。（4）、继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。2、优化课堂结构，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。4、开展校体育公开教学研讨活动。5、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。三、工作安排3月份：1、整理体育器材室，清点体育器材。2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。3、抓好广播操的动作要领规范教学。4、交流研讨：交流体育学科本学期教学规划和工作安排；4月份：1、抓好教学常规课2、建立快乐、体验、合作、成长的教学模式。3、体育公开教学课4组织好校体育节活动5月份：1、体育创新课堂教学活动，组内互相听课。2、抓好体育教学常规课。3、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育6月份：1、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。

第三篇：体育教研活动计划2012—2013第二学期体育组教研活动计划一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。二、主要目标1、集体备课怎样开展：体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课教师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体交流，集体交流后形成集体备课教案，（1）个人初备时，一定要学习研究课程标准、教材、抓住教学重点、难点、写出备课提纲。（2）集体交流，由主备人围绕讨论提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据，主持人组织大家就备课时的困惑或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家讨论交流。（3）修正教案，在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。（4）形成教案。集体交流之后，由主备人综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案应力求精致和完美，力求体现新的课改精神。（5）课后交流，备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。2、开展好教研活动：（1）认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。（4）继续抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。（6）组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。（7）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。三、开展好业务学习和网上教研活动。本学期体育组主要在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。体育专业性学习，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。主题性学习，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。研讨性学习，主要学习如何提高体育教学质量等。开展好网上教研活动，要求全组教师都上太原市教师研修网，定期登陆学习上传资料，提高远程教育的应用。2013.3体育组

第四篇：体育教研活动计划体育教研活动计划篇一：体育教研活动计划一、基本情况分析马屿镇中心小学作为一所省示范小学、省传统体育学校曾多次出赛浙江省中小学生体育运动会，并长期为各院校体校等体育专业技术学校输送大量人才。作为马屿学区小学届的龙头学校，马屿镇中心小学不仅在主学科上保持风范，同时在综合学科也保持领头羊的作用，引导乡镇农村体育发展。我校目前拥有40个班级，两千多名学生。在本校“内练素质，外塑形象”的校旨引导下，作为体育教研组要向最优化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦，今年的教研组成员都有是精兵强将，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的锻炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，互相支持，互相配合。二、指导思想“强其体魄，健其心智”以提高学生综合素质为目标，培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，并切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。三、主要任务及目标体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务：1、积极配合市、学区、校体育工作计划，实施落实体育措施。2、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。3、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。4、做好大课间的开展，并做好课题研究工作与师生交流的网络平台四、方法措施1、做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。4、组织达标运动会和竞技运动会。五、活动安排篇二：体育教研活动计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指南，深入贯彻《学校体育工作条例》，高标准实施《全国学生体质健康标准》，牢固树立健康第一的指导思想，根据县教育局、教研室的部署与要求，确实有效的开展学校体育工作，以教学科研为引领，以课堂教学为核心，以每一位学生全面发展为目标，强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，充满信心，与时俱进，全面开创农村小学体育工作新局面，根据我镇的实际情况制定本计划。二、工作要点(一)加强校本教研，提高教研活动质量。各校教研要结合本校实际特点积极开展学生喜欢的体育运动项目，开展以新课程、新教材、新实践为主的校本教研活动。挖掘教材的价值，逐步形成文字材料，充实学校教学资源。使之形成自己学校的校本特色。(体育课教学目标之一就是要落实“2+1”工程，九年义务教育中学生必须要掌握2项体育技能)。(二)各校体育组要狠抓常规管理，明确责任关注细节，发挥体育组长和骨干教师的作用，继续加强全组教师对新课程理论的学习，特别是对修订后的《课标》学习，通过进行校级和市级研讨课活动，提升教师的专业素养和课堂教学的综合能力。(三)加强教师基本功训练，注重理论学习，注重教学反思、教学随笔的撰写，通过校本教研等活动共同解决课堂教学中存在的实际问题，进一步提升课堂教学效果。(一堂课的教学效果评价简单的体现四个字：“会”、“懂”、“健”、“乐”。会：学生学会了什么;懂：学生是否掌握了知识;健“学生的身体是否得到了充分的锻炼;乐：学生是否获得了积极的情感体验。)(四)加强体育骨干教师队伍建设，创造条件，根据不同层次向教坛新秀、教学能手和学科带头人方向努力。举办各类培训，拓宽体育教师的知识面，接受更新的知识信息，提高教师的业务水平。(五)积极参加小学“课程改革”实验活动，全面落实《体育(与健康)课程标准》(1)继续积极参加小学“课程改革”实验活动，落实《体育(与健康)课程标准》规定的课时，按要求开足上好体育(与健康)课，不断提高课的质量。(2)积极参加中心校小学体育学科教学研究活动。(六)进一步加大学科组织管理，真正发挥组织效能。教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此，本组将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强内部管理，倡导勤学习，共研讨之风。围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，人人上课改实验课，全力支持青年教师，加快青年教师成长速度，使之早日脱颖而出。认真开展体育教科研工作，巧构思、勤笔耕、力争写出质量较高的论文。(七)深化体教结合，全力提高运动竟技水平。普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此，我们将加大课余训练的力度，继续搞好学校传统体育项目训练。进一步激发学生的运动兴趣，营造体育氛围，积极输送富有潜力的运动苗子，不断提高学校竞技体育水平，争取在体育团体总分排名中名列前茅。(八)积极开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育活动。(1)继续推广好第三套全国中小学生系列广播体操，努力提高学校课间操的质量，积极推广全国中小学校园集体舞，举行校园集体舞培训。(2)积极开展冬季三项体锻活动，做到人人有绳有毽，个个会跳绳踢毽，努力提高学生身体素质。(3)积极开展大课间活动，积极宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，营造校园体育文化气氛，激发学生自觉参加体育活动的兴趣。(4)各校要开展有自己特色的体育运动项目使之成为本校的传统体育项目。要做为本校的校本课程来开发。三、重要活动时间安排三月份：(1)制定各类计划;(2)组织召开小学体育教研活动会议。(3)落实好二操一活动。四月份：(1)各校成立体育兴趣小组。(2)教研组成员每人确定教研课题。五月份：(1)举行体育教学研讨活动。(2)搞好大课间活动(3)做好《学生体质健康标准》测试工作。(4)组织好教研组成员进行观摩评课活动。六月份(1)举行教研活动研讨活动(3)做好《学生体质健康标准》测试工作，完成数据上报任务。七月份：(1)做好学生体育成绩及身体健康状统计工作;(2)做好有关材料归档工作、期末总结工作。篇三：体育教研活动计划一、指导思想：根据《体育与健康》新课程标准,为全面提高教师学科执教能力，积极推进课程改革，转变教研观念，调整教研思路，提升教研层次，增强教研实效，发挥团体优势，打造强势学科，特制订计划如下。二、工作思路：1.加强理论学习，更新教育观念。理论学习是每一门学科教师的基础工作，只有不断学习，才能更好的汲取先进的教育教学理念，更新负于朝代的教育观念。将教育教学研究的重心转移到提高执教能力上，开展常态下的有效体育课堂教学。更新教学内容及教法手段，摸索新的体育教学模式。2.注重课例反思，提升有效教学。提倡课堂教学细节思考，针对面临的教学问题，进行教改实践尝试与理性反思。认真写好教学反思，把写教学反思贯穿于日常教学的整个过程中。寻找更适合、更有效的教学形态，提升课堂教学效率。3.重视教育科研，提高执教能力。教育科研是教育教学的延续与提炼。重视小学体育课堂教学的科研工作，有利于阶段性教学成果的呈现。在发现问题之后，有利于寻找解决问题的办法，最后作用于实践。更有效的提升教师的业务水平，提高他们的执教能力。三、各月工作安排：三月份：1.制订第二学期体育教研活动计划。2.迅速正常教学秩序，各运动队开始正常训练。3、呼拉圈比赛4、承办晓春季运动会四月份：1.参加镇春季运动会2.体育室内（外）器材的安全检查五月份：举行拔河比赛六月份：做好档案整理、归档工作。篇四：体育教研活动计划一、指导思想：继续以实践性体育活动研究形式开展区体育教研组的研究工作，以《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的标准为研究准则，以“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”为研究目的。在加强教师们对体育教学活动整体框架的设计思考能力，和提高教师对不同形式的体育教学活动现场分配和调控能力的基础上，本学期区体育组将围绕晨间锻炼和探究式体育活动，开展系列教研活动，旨在提高教师在教学实践中与幼儿有效互动、有效运用教学策略的能力，同时将针对晨间锻炼活动中的若干问题，根据各年龄段幼儿的特点，围绕晨间锻炼活动的内容选定、场地布置、器械选择、组织指导等方面的问题进行深入细致的探讨与研究。二、主要任务1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用，不断提升教师自身理论素质。内容：专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》形式：专题讲座、小组交流2、开展