上明小学实施幸福教育活动实施计划方案

欢迎下载内容仅供参考上明小学开展“幸福教育〞实施方案为进一步提高师生幸福指数，促进教师幸福开展、学生快乐成长，根据岚县教育局岚教体科字[2015]27号文件，并结合我校实际，制定本方案。一、指导思想认真落实县局文件精神，以创立XX、文明、安康、平安、和谐幸福学校教育涵推进展动‛四大长效运行机制，推进全乡教育事业科学快速开展。二、具体措施：〔一〕加强校园环境与文化建立，打造‚美丽校园‛1、加强校园的美化绿化，共建绿色校园学校在现有布局的根底上，发动学生主动参与校园的美化绿化行动中来。2、开展校园卫生净化活动，共建整洁校园。化工作，做到各室摆放整齐、地面无任何灰尘纸屑，校园无任何卫生死角。3、开展校园文化建立，共建文化校园〔1〕开展校园育人文化建立。①室外环境布置。利用宣传栏、宣传条幅、橱窗、活动宣传牌等将学校的办学理念、校风、校训、校长寄语、班主任寄语等向社会及师生展示学校的风采。②各办公室、功能室文化建立。根据各室工作职能，确立相应的室标语并贴相关的规章制度，将学校的管理制度、师德承诺、温馨提示、名人名言等贴在相应位置，既提示师生工作学习，又表达温馨理念。〔2〕开展校园精神文化建立。讲话制度，认真做好节庆活动。③创立校园之声播送站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进展温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。④实施特色大课间活动，集平安演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建‚平安校园‛‚和谐校园‛。三、深入推进教育教学改革，打造‚快乐课堂‛1、实施领雁工程，共建优质高效课堂分学段分学科开展教学研讨，示教学，师徒结对。及时总结推广经历，充分挖掘学段学科的作用，共同探究教学方法。着力提高课堂教学有效性，创新课堂教学模式，推进课堂教学革命，构建理想课堂，让课堂焕发生命活力。2、深入挖掘校本课程资源，构建第二课堂体系。以课改为载体，深入挖掘校本课程资源，扎实有效地开展活动，积极构建第二课堂体系，积极效劳课堂教学，锻造师生素质。结合学校实际，拟进一步深化和开发以下校本课程：〔1〕进一步深化我校已有的优秀校本课程。如?根雕艺术??桔祥剪纸?等学校特色和地域文化特色的校本课程。〔2〕进展组织开发各学科教学资源类校本课程，实现教材二度开发。如优秀案例选登、精巧散文欣赏、作文教学、年度优秀作文选登、?英语角?、生活数学、趣味实验、书法绘画等方面带有学科特点的课程资源。3、实现家校共建，扩展教育评价空间。以家长学校、家长委员会为根底平台，通过‚一二三四‛各种教育手段和途径，实现家校合作，拓展教育评价的空间，实现家校共赢、师生共赢。〔1〕一次意见征求。每学期一次，由班主任向家长征求学生在家的生活和学习习惯等，并作出评价量化。〔2〕两个目标建立。一是让家长参与学校管理，共商教育大计；二是让家长参加教育活动，促进家长、教师、学生共同成长。〔3〕三种教育途径。一是通过全员大发动，增进三方〔学生、教师、家长〕了解；二是通过‚家校联系卡‛，互通信息；三是家长会，实现共建。〔4〕四项教育课程。一是设计家教手册；二是开设家教艺术讲座；三是进展亲子实践活动；四是构建特色课程。四、关注教师身心安康，提升教师幸福指数〔1〕关心教师工作环境，为教师提供舒心舒适工作条件。学校为一线教师准备好必备的办公及教学用品，调控好班班通教师的使用，为教师提供足够的学习资料等，以良好的绿色、低碳、环保的工作环境和条件，让教师敬业乐教，从心底里形成从事教学的自豪感和荣誉感。〔2〕关心教职工的精神需求，爱岗敬业、忘我工作的良好风气，营造团结和谐、积极进取的良好气氛。3〕关注教师身体安康。结合学校工作实际，结合学生大课间活动，为教师配备羽毛球、篮球、足球、跳绳、呼啦圈等健身器材，组织师生参加篮球赛、乒乓球赛、教师趣味赛、教职工文艺表演大赛等丰富多彩的文体活动，鼓励教师在工作之余积极参加体育运动，打造安康体魄。五、让学生安康幸福成长1、快乐德育——提升学生品质，促进学生全面开展学校确立了‚让学生在自主体验中快乐、在快乐中开展‛的德育工作理念，把德育活动作为‚一种充满生命体验与生命关心、富于生命活力的教学活动‛，做到‚月月有活动，周周有节目，天天有快乐‛。通过活动文化的构建，为学生创设快乐学习的环境，通过学生乐于参与的活动，在教师的启迪和帮助下，使学生在快乐体验的过程中，快乐成长。2、减负增效——减轻学生负担，还学生快乐的空间和时间。在‚快乐德育‛的工作理念下，从增加课外文体活动，增加综合社会实践活扎实践行‚轻负担‛的承诺，从身、心两方面减轻学生的负担和压力。努力减少生的作业在‚质‛和量‛上，都有明显而直观的改变。同时研究布置探究性、实践性的家庭作业。实行‚周作业检查制‛从上一周的作业中选取学生的错题或六、加强校园平安建立，打造‚平安校园‛严格食品原料采购管理，规操作流程，保障师生饮食平安安康。狠抓校园平安保障体系建立，形成网格化的校园平安隐患排查、整改快速反响机制。加强学环境中舒心工作、学习、生活。七、保障措施〔一〕加强组织。1、成立幸福校园创立领导小组组长：温兰玉副组长：连海 永旺成员：秋生 温平平 文娟〔二〕加强领导。学校成立‚幸福教育工程‛建立领导小组和工作小组，负责统筹规划、催促指导，推动该项工作的有效开展。学校成立‚幸福学校‛相应机构，做好‚幸福学校‛建立工作的安排、部署和落实。采取‚工程化‛运作方式，按照活动‚形象进度‛，分解任务，分头并进，保障实效。〔三〕明确责任。校长是建立‚幸福学校‛的第一责任人。学校要明确为什么建立‚幸福学校‛、如何建立‚幸福学校‛、怎样建立‚幸福学校‛等关键性问题，创造性地开展创立工作。〔四