【精选】活动计划范文锦集十篇

25【精选】活动计划范文锦集十篇【精选】活动方案范文锦集十篇

时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，此时此刻需要制定一个具体的方案了。方案怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的活动方案10篇，盼望对大家有所关心。

活动方案篇1

主题名称：

第一主题：来来来，来上幼儿园(其次—四周)

其次主题：家(第五—六周)

第三主题：我自己(第七—八周)

第四主题：彩色的世界(第九—十周)

主题一：来来来，来上幼儿园(第2——第4周)

主题目标：

本主题是以幼儿自己所在的幼儿园的环境、人物为核心加以组织的。带领幼儿熟识幼儿园的环境、熟悉幼儿园的老师、保育员、工作人员并与他们进行初步的交往。

主要活动支配：

语言：幼儿园像我家(幼儿园照片、师生活动照片等)

点名时间(录音机、空白磁带)

小乌龟上幼儿园(图片、故事录音)

社会：幼儿园真大(整体课程)

看谁说得对(大全)

看大班哥哥姐姐上课(单元)

音乐：碰碰碰(头饰、录音机、磁带)

苹果(艺术)(图片、实物、磁带等)

生活仿照动作(艺术)

音乐嬉戏：猫捉老鼠(艺术)

小伴侣漫步     (艺术)

科学：我的东西住这里(整体)

可爱的小鸡或可爱的小兔

请你摸一摸(科学)

数学：送片片回家

将相同颜色的东西放在一起

玩具回家

健康：小手真洁净(健康)

香喷喷的白米饭(健康)

保健老师好(健康)

教授新操及律动

美术：观赏儿童画(供应本园幼儿的优秀画)

宝宝上幼儿园(绘画)

好吃的饼干

活动方案篇2

一、活动名称：

活动要求：

1、引导幼儿自选喜爱的小器械玩，鼓舞他们一物多玩。

2、带领幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝操。

3、观看幼儿在活动中出汗状况和活动量状况，准时提示幼儿擦汗和调整活动量。

活动预备：

1、自选运动小器械若干（流星球、小转盘、海绵棍等）

2、小皮球人手一份

3、小毛巾数量与人数相同

活动指导：

一、调动身心

1、检查幼儿衣服、鞋子等状况，为活动做预备。

2、引导活动，放松关节

转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来；

跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑，大家一起跑起来！

二、分散活动

1、自选

活动

（1）观看幼儿选择什么器械玩且是否会一物多玩，鼓舞他们一物多玩。

（2）提示出汗的幼儿用小毛巾擦汗，削减活动量。

（3）鼓舞幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。

2、一球多玩

师生共同进行一球多玩：小鸭走、小兔跳、赶小*、小飞机，开小车，放焰火等。（随机增加幼儿新想出的玩法）

三、升旗：

提示幼儿抬头，眼看国旗。

四、集中活动

1、老师领操，引导幼儿有精神动作有力，合拍做操。

2、随机练习个别做得不到位的操节。

五、放松活动

1、组织幼儿排队有节奏地开火车。

2、提示幼儿活动后擦汗，喝小半杯水。

二、活动名称：

活动观看和指导重点：

1、介绍新嬉戏《救救小动物》，引导幼儿观看小动物的特征并操作：少了什么补上什么，激发幼儿爱小动物的情感。

2、连续引导

幼儿自选喜爱的活动并知道自己长大了，应当多学本事。

活动内容和材料层次：

（一）生活区

1、过生日：

（1）供应娃娃四个，各类食品

第一层次，供应叉子若干

其次层次，供应调羹若干

第三层次，供应筷子若干

（2）供应保险碗、温水、消毒毛巾

第一层次，供应鸡蛋若干

其次层次，供应鹌鹑蛋若干

2、包糖果：供应糖果、糖纸

第一层次，供应贴有实物的糖罐

其次层次，供应贴有数字的糖罐

（二）智游区：

拼拼搭搭：供应各类拼搭积木四筐

第一层次：供应简洁的范例：路灯、小鸭、蜻蜓

其次层次：供应比较简单的范例：高楼、汽车

第三层次：供应简单的独：直升机、大风？

（三）美工区：

1、鱼儿游游：供应各色纸工、记号笔、垫板若干、糨糊一罐、抹布一块。

第一层次：供应简洁小鱼范例

其次层次：供应较简单小鱼范例

2、做做玩玩：供应公园北京一块、彩泥、垫板、小动物模型帮助品若干。

（四）语言区：

1、看电影：供应小电视两台

第一层次：供应3片装幻灯片

其次层次：供应4片装幻灯片

2、看看讲讲：供应图片、图书若干

第一层次：供应小幅图片

其次层次：供应2幅图片

第三层次：供应3幅图片

（五）结构区：

动物园：供应动物、中型积木、小型积木若干

（六）角色区：

娃娃家：供应同类餐具四套、供应娃娃四只、供应围裙四条。

活动方案篇3

为了仔细贯彻落实中共中央[xx]1号文件精神和省农业厅《关于在全省开展粮食优质高产创建活动的通知》要求，为我县xx年争创“全国粮食生产标兵县”奠定基础。依据省、市委支配部署和我县农业生产实际状况，经县政府讨论打算，x年在全县开展粮食优质高产创建活动。现将有关事项通知如下：

一、目标和任务

总体目标是稳定粮食面积，扩大双季稻生产，优化粮食结构，提高粮食单产，提高种粮效益，进一步促进粮食生产的进展。

详细目标是粮食播种面积突破140万亩，比上年扩大1万亩以上，粮食总产62万吨，比上年增加0.8万吨，粮食单产比上年提高约1.2个百分点，优质稻面积95万亩，比上年增加10万亩，提高11.8个百分点，其中高档优质稻面积20万亩以上，比上年增加8万亩；玉米面积14.5万亩,比上年增加0.5万亩。

主要任务是紧紧围绕增加粮食综合生产力量，落实最严格耕地爱护制度，确保基本农田的稳定；落实最低价收购价格制度、粮食直补、良种补贴、农资综合补贴、购机补贴等惠农政策，进一步调动农夫种粮乐观性。

二、重点工作

（一）推广优质高产良种。各乡镇要在县农业行政主管部门确定的主导品种的基础上，大力推广优质高产良种，把粮食作物优质高产良种推广行动落到实处，确保优质高产良种掩盖率在85以上。

（二）推广重大适用技术。农业部门要依据我县自然条件和生产实际，总结阅历，主攻薄弱环节，突出成熟技术的组装配套，促进良种、良法、良田、良制相结合；各乡镇要因地制宜，做好新技术推广应用工作。水稻重点推广盘育抛秧、测土配方施肥、病虫综合防治、机械收获等高产高效节本的适用栽培技术，推广稻鸭共育、频振式诱蛾灯杀虫、沼渣肥田等生态种植技术，推广杂交早稻配高档优质晚稻种植模式。

（三）创建优质高产示范样板。县农业部门要重点在xx、xx两个乡镇各创办一个一万亩高档优质稻生产示范区，在xx、xx各创办一个水稻新品种示范基地，在xx创办玉米和马铃薯新品种示范基地。所在乡镇要乐观协作，做好宣扬发动和协调工作，确保基地建设真正起到示范带动作用。各乡镇要建立相应的示范基地，其中高档优质稻基地连片面积不少于xxx亩。届时，县政府将组织县直部门和乡镇有关人员到重点示范区现场观摩学习。

三、申报条件、方法和时间

以乡镇为单位，开展粮食优质高产创建活动。依据“创建活动”绩效，评定全县粮食生产先进乡镇。依据县政府打算，全县共评定x个粮食生产先进乡镇，每个先进乡镇嘉奖x万元，并支配专项工作经费xx元。粮食生产先进乡镇由县农业局按条件组织评比。各乡镇要依据创建活动的目标，完成了各项工作任务，才能进入申报范围，并在20xx年11月中旬将申报材料报县农业局。详细条件如下：

1、仔细贯彻落实进展粮食生产各项政策，出台了有力配套措施。

2、有效组织开展优质高产创建活动，做到领导重视，思路创新，目标明确，工作有力。

3、农业技术推广体系健全，支持保障有力，重大技术推广和重大疫病防治行动快、效果好。

4、粮食面积、总产连续三年稳定增加，区域和品种品质结构优化，粮食单产水平处于全县领先地位。

5、粮食人均占有量多，商品率高。

在创建活动的实施过程中，要突出工作重点，抓好粮食生产面积、单产水平、生产总量、品质结构和国家进展粮食生产政策的落实，抓好粮食生产技术推广，抓好耕地爱护和地力提升。各乡镇（经开区）、县直有关单位要加强组织领导，充分发挥农技队伍的作用，仔细总结和阅历，准时反映“创建活动”的状况。

活动方案篇4

一、指导思想

连续学习实践新课程理念，仔细贯彻执行县教育局学科中心组工作要点，努力转变工作方式，探究老师培训的新模式。确立“以人为本”的教育思想，把握音乐教学的审美性及音乐课堂教学规律，努力把先进的教育教学理念转化为实际教学行动，促进老师专业成长。

二、活动内容：

1、开展课例讨论。以网络教研为平台开展主题式网络教研活动。每次课先由执教者发起一个讨论主题，自主备课，并在上课前10天将有关的备课资料上传到广西基础教育网和都乐网，全体中心组成员在5天之内利用网络参加备课争论，执教者可依据大家的看法和建议完善自己的备课方案并上传到圈组。正式上课时，全体成员参加课堂观看，并作好相应记录，课后，由执教者进行反思，全体成员对比讨论主题开展互动式评课。评课结束后，全部活动资料（包括课堂教学实录、执教者反思、听课者的评课等）在五天之内上传到圈组，并由小组长负责对每次研讨活动进行总结，提出本次课例讨论尚末解决的问题，指明今后讨论的方向。（课堂教学实录由指定人员负责记录整理并上传，活动记录本由中心组成员轮番担当。）

2、开展读书沙龙活动。针对主题研讨，由教研员或者中心组组长、中心组成员推举大家共同阅读指定的教育教学文章或一节精品课例，并在网上开展争论，发表自己的见解或感受。推举人要写明推举理由，每位成员学习之后将见解或感受以文字形式上传到个人博客和圈组中。

3．开展网络议课活动。由中心组成员轮番将自己的一节课（或一篇课文）的教学设计通过博客发布到圈组内，并有针对性地提出一些讨论的议题或者问题，然后中心组成员自发通过回复、评论进行评价，就共同关怀的问题绽开争论，相互启发，从中获得对课程和教学的理解。网络议课的重点是教学设计具有肯定的代表性，争论的问题必需明确集中，具有主题性、针对性。

4、写教育教学随笔。要求每位成员每学期至少要完成5篇以上，除上传到个人博客，还要推举到圈子中发表。要求全体成员至少要阅读全部中心组成员的1篇文章并跟帖。

5、制定进展规划。要求中心组成员制定进入中心组两年内的进展规划，给自己确定一个进展目标，并努力实现自己的目标。

6、期末撰写工作总结。要求每位中心组成员学期末要写一份工作总结上传到个人博客及圈组中。

活动方案篇5

活动主题：

老年健康，重在预防

活动目的：

通过宣扬老年人的常见疾病(高血压、心脏病、脑血管病、关节疾病、糖尿病、骨质疏松症、肿瘤、老年性痴呆)的表现，使牧民更好地了解各类老年疾病及老年疾病的基本预防措施，提高自我防范意识;并在日常保健中，重视生活规律，留意生活细节，避开日常生活的养生误区，从而，让老年人能够享受更高品质的精神生活

活动时间：

20xx年x月x日

活动地点：

卫生院

活动形式：

义诊，健康讲座

活动对象：

老人

活动前预备：

1、活动组：预备宣扬资料及横幅、联系场地、借好展板桌凳及所需要的工具、支配活动培训工作及做好活动期间的人员支配;

2、资料组：负责收集有关老年人的健康学问资料;

活动流程：

1、布置宣扬场地;

2、活动中：

⑴、组织老人听解医护人员有关老年人健康学问的讲座。

⑵、向牧民发放活动宣扬单，引导有需要者向医护人员询问状况，对有疑问者进行合理的解答。

⑶、为前来的牧民测量血压和服务询问工作。

3、活动总结：对此次活动做简短总结

活动方案篇6

为更好地贯彻“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”方针，提高同学的自理自律力量，激励同学的参加意识、遵纪守法意识，培育“我为人人，人人为我”的高尚情操，增加同学的服务精神，建立文明的校风，使同学的德、智、体、美、劳得到全面进展，特实行同学社会实践制度。

组织管理

1、成立同学社会实践领导小组，由学校领导任组长、办公室主任任副组长、班主任组成。实践同学日常工作，社会实践班主任负责详细任务的实施落实。

2、校内各班按挨次轮番社会实践，每月由一个班负责社会实践工作。

3、由学校部分领导组成领导评价小组。

4、实践班班主任应在实践前两天依据本班实践的工作任务和要求制订出社会实践方案及分组状况，上交。社会实践后两天内（节假日除外）写出总结和考勤表、社会实践评分表一起交。

社会实践工作任务及职责一日常规值周人员任务及职责

1、传达室负责外来人员进出的登记，检查、制止准时上报值周区域的同学违规违纪大事。

2、维护日常秩序，对不听从监督和态度恶劣者予以登记，并报德育处。

3、提高警惕，做好学校的防火、防盗工作，发觉可疑状况要准时报告。

4、监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明现象。

5、完成支配的临时任务。

社会实践要求

1、社会实践分工和人员支配经班主任确定后，同学应听从安排，听从指挥。

2、参与社会实践的同学，必需严格根据值勤任务依时到位，做到不迟到、不早退。未经班主任、领队老师的批准，不得随便离开学校。对迟到、消极不参与社会实践活动的同学，要进行批判教育。人员抽调或调换岗位需要经班主任或领导小组批准。因病因事不值勤的要经班主任，德育处批准，无故缺勤按旷课处理。

3、参与社会实践的同学应严厉 、仔细对待值周工作，努力完成工作任务，即使对工作任务有看法，也要先完成任务再提看法。不得借故不听从领导或拒不执行任务。

4、实践班班长和组长一般不固定值勤岗位，以便巡察和检查全班同学的值勤状况。

5、值勤时要集中精神、尽职尽责，不得谈笑玩耍、品茶、吃东西或进行各种文体活动。

6、未经班主任和德育处、批准不得提前返回宿舍。

7、实践结束后写出实践报告。

嘉奖与惩罚

1、社会实践班工作结束后，由学德育处和班主任对其分别作出评分和鉴定看法，报领导小组备案。

2、各班轮值结束，由领导小组进行综合评定，每学年评比一次，嘉奖先进集体和班主任、先进班、组长。

3、因组织不当造成事故、在师生中引起较剧烈反响的班级，依据情节轻重赐予通报批判，取消该班参与评比先进班级资格，并追究班主任责任。

4、对严峻违反社会实践制度、不遵守纪律、工作不负责任的同学，视其情节轻重赐予纪律处分。

活动方案篇7

一、前段工作的回顾

今年年初，依据局领导的指示，在乡镇教管组和县直学校的大力支持下，我们启动并开展了以“走进新教育，创建新校内”为主题的“两新”活动。

围绕这一活动，前段时间主要做了以下工作：

一是3月上旬，召开了“两新”活动骨干学校校长座谈会，会议就该活动的意义和目的、形式与内容以及步骤与措施，进行了研讨和部署，形成了一系列共识，并下发了《关于在全县中学校开展“走进新教育，创建新校内”活动的指导性看法》（争论稿）；

二是4月份，全县分监南、监中、监北三片组织了“走进新教育”的主题演讲活动，68名中青年老师进行了演讲，近千名老师参与了活动；

三是5月下旬，在翔宇新教育试验学校举办了以“走进新教育”为主题的老师论坛活动，局党委当时在家的全部成员、全县学校和学校校长、骨干老师代表近300人参与了会议，张晓斌局长、徐杨副局长分别在讲话中要求各校，要通过“两新”活动的开展来树立教育。想，唤醒教育激情，分散教育人气，提升教育品质，努力把我们的学校办成“人民满足，社会敬重”的社会主义新校内。

以上三个活动，肯定程度上起到了宣扬造势形成氛围的作用，部分学校——特殊是之前已经领先引进新教育试验的学校，照实验学校、玉沙学校、试验学校、师范附小、新苑中学、庐陵中学、新华学校、汪桥中学、前进中学、网市中学等等，均有方案有目的有特色地开展了一系列原创校本活动。颇具影响的活动有：试验中学的经典名篇千人诵读活动，新苑中学的黄鹤艺术节活动，三闾学校的屈原文化节活动，玉沙学校的艺术节活动，试验学校的实小之春活动，前进中学的创建书香校内活动，汪桥中学的有效教学研讨活动，庐陵中学的关爱“五生”班班行人人动活动、网市中学的以老师专业进展为突破口的校本研训活动、红城学校的老师读书活动等等，其中，试验中学、三闾学校和红城学校的活动，被荆州教育信息网报道。此外，新沟、朱河、汪桥、福田等教管组还以乡镇为单位组织了一些高质量的活动。这些活动的开展，对活跃校内文化改善校内生活，进而提高其幸福指数，起到了特别乐观的作用，为我们进一步深化长久地开展“两新”活动，供应了良好的示范。

更为令人欣喜令人兴奋的是，“两新”活动开展以来，广阔一线老师撰写教育博客的乐观性空前高涨，一批高质量高水平高人气的老师博客如雨后春笋般涌现，如翔宇新教育试验的“花溅泪”，福田柳关中学的“行者之歌”，容城的“瘦笔斋主”“不会飞的巫师”“蜀仙”“老河”，网市的“诗情飞扬”，汪桥的“柳勇”，尺八的“兰浦”和“雨中雄鹰”，新沟的“吉星”和“青青子衿”，黄歇的“灯火阑珊”，等等等等，他们或真实记录自己的教育生活，或真诚抒发自己的教育。想，或坦诚沟通自己的教育教学心得，其共同特点是书写自己的教育人生。更犯难能珍贵的是，我们一些长期在一线奔波的管理者也带头用博客来表达自己对教育的观看与理解，如毛市教管组的蒙端善副组长荒湖中学的蔡辉雄校长等等。事实上，早在“两新”活动启动之前，张晓斌局长和蔡尚荣老师等一批实名博客就已经声名远播，是我县教育博客中的精品和领军者，作为全国知名的教育名博，已经成为外界了解监利教育的一个特别的窗口和平台（人们从张局长的博客中看到了监利教育改革的脚印     ，领会了一个农业大县教育管理者对我国基础教育改革的一些深层思索；而蔡尚荣老师的博客则让我们深深感受到农村基础教育改革的困难和曲折，也让我们见证了一个一般人民老师的道义良知和社会责任）。

全部这些，都显示出我们的“两新”活动已经有了一个良好的开端，成果是有目共睹的。但是，这只是起步阶段，没有规模，不成气候，还很稚嫩，后面的工作更艰难，更需要耐力和才智。如何进一步“走进新教育”，真正亲近并融入新教育，用新教育的理念来办学治校、教书育人，达到“创建新校内”的目标，局领导提出了明确的要求：要将这项工作深化长久地开展下去，全县铺开，做出规模；扎扎实实，做出成效；全面推动，形成高潮。为此，特作如下工作支配。

二、本期工作

（一）指导思想

以陶行知先生的生活教育理论和朱永新关于新教育的有关论述为指导，以新教育试验的胜利案例——江苏海门和山东临淄的阅历为借鉴，以“创建书香校内，构建。想课堂”为重点，以改善师生读写生活、科技生活、艺体生活为突破口，以中心城区中心校和领先引进新教育试验的先行校为依托，以“名师领衔、学科示范，区域联谊、。体推动，提倡特色、培育品牌”为基本策略，广泛深化开展“两新”活动，促进我县城乡义务教育学校办学水平的进一步提高。

其工作思路可简括为：高举一面旗帜——新教育（新生活教育和新的教育生活），借鉴两地阅历——海门和淄博，抓住两个重点——创建书香校内，构建。想课堂，改善三大生活——读写、科技、艺体，依托两类学校——中心城区试验校、领先引进新教育的先行校，。取三大策略——名师领衔，学科示范；区域联谊，。体推动；提倡特色，培育品牌，实现一个目标——创建有特色有品位的社会主义新校内。

（二）工作措施

第一，广泛动员，形成氛围。

1、多种形式的活动进行动员：会议动员、文件动员、活动动员。

2、开展全员阅读活动，形成“新教育新校内”的氛围，进一步深化对新教育的理解和熟悉，强化对新教育的认知、认同与接纳。

我们的口号是：阅读新教育，走近朱永新；访问孔孟，亲近行知。

其次，培植典型，提倡特色。

1、学校：县城城区学校（包括翔宇、实中、江城、前进、玉中、玉小、实小、附小、新华、三闾、红小）、远城区领先引进新教育的学校（新苑、庐陵、汪桥、网市）、乡镇中心骨干学校。

2、老师：教育博客群、学科带头人、学科优秀老师。

3、一校一特色，一科一主题，一组一活动、一人一项目。

第三，细心组织，构建机制。

1、加强领导，成立机构。

（以乡镇和学校为单位成立“两新”活动领导小组）。

2、身体力行，靠前指挥。

（教管组干部要包点到校，校委会成员既要先行一步，领先垂范，又要蹲点包班级、包学科、包班）。

3、周密方案，狠抓落实。

（以乡镇和学校为单位制定“两新”活动工作方案和日程支配）。

第四，沟通共享，形成阅历。

1、准时总结，物化成果。

（以乡镇和学校为单位，出专辑，建网络）。

2、准时沟通，扩大影响。

（12月中旬以前上报专辑和网络）。

3、准时推广，发挥作用。

（一是以“监利新教育之家“为平台，沟通成果，二是召开特地会议表彰先进，推广典型）。

（三）活动支配

1、9月份，协作市教科院组织教育教学叙事、教学课例和教育教学论文评比暨其次届校长论坛征文活动，要求市试验基地校每校必需选送老师征文（不超过3篇）和校长论坛征文（不超过2篇），10月底以前将电子文稿及老师征文评审费（元）和校长论坛征文版权费（元）交教科所徐荆玉老师。非试验基地校的老师和校长若有意愿，也可参与活动。

2、10月上旬，新教育试验学习培训：对象是学科带头人、优秀老师和教育博客写手，规模200人左右。将邀请专家讲座、名师授课。段秦川老师负责组织实施。

3、10月下旬，骨干学校主题联谊：“两新”活动试验校、先行校、骨干校分管校长参与，规模约30人，段秦川老师负责组织实施。

4、11月，组织人员赴洪湖参与荆州市“提高课堂教学效益”研讨观摩活动，市试验基地校须派1名老师参与，参与者必需提交一篇课题讨论课课例或论文、教学反思、课堂观看报告等参赛，稿件一律用电子文稿发至XXXXX@。com邮箱。

3、12月中旬，骨干学校特色项目的考察与推广：教科所将组织骨干学校分管校长组成考察推广小组，以区域教研活动的形式进行。

（四）对乡镇及县直学校的有关要求

1、要成立以教育助。和学校校长为组长的“两新”活动领导小组，以组织并指导本地本校的“两新”活动。要求本月中旬各乡镇及县直学校将领导小组名单暨本期“两新”活动工作日程支配报局领导和教科所。

2、本月底以前，要以乡镇和县直学校为单位召开一次“两新”活动专题动员会议，会议的主题为“创建书香校内，构建。想课堂”（会标可统一为“某某镇（校）中学校‘创建书香校内，构建。想课堂’专题动员大会”），主要是宣扬，发动，引领，同时对下段工作进行部署和支配，要求以简报的形式将会议状况向报局领导和教科所。

3、本期要以乡镇和县直学校为单位开展一次以“两新”为主题的示范观摩活动，活动时必需联系县局包点领导和县“两新”活动领导小组派员参与。

4、12月下旬，就本地本校“两新“活动的开展状况，进行会议形式的专题小结，并将书面材料报送局领导和教科所。

活动方案篇8

伴随着新年的钟声，不知不觉中我们又迎来了布满盼望的XX，马到胜利、马年吉利这样的词可能是我们大多数同志应用的祝愿语，只要我们内心的正能量支撑着我们努力的工作，细致的完成各项任务，也就离马到胜利不远了。在XX年，我方案每天细心做好自己的本职工作外，提升自己的思想素养、业务素养、进展一技之长三项任务也是本年度重中之重、全力完成的'任务。详细如下：

一、全力搞好卫生工作（包括会议室卫生和办公室卫生）：每天坚持提前半小时到单位，从上往下、从前往后、不留死角地擦墙壁、桌子，地板尽量每天拖两次。花做到隔天浇一次，每天拿自制喷壶喷洗花叶，椅子合理摆放、摆整齐，达到洁净美观舒适的效果。

二、签到工作：每天下班时收好今日的签到单，放出明天的单子，一周完了小结一次，并做好标记。每天坚持签到时间超过一两分钟后，收单，再迟算迟到。如发觉有同志因工作忙忘了签到，主动到其办公室签到或过后补签，做到实事求是。

三、星一星二的上班：按时到岗，按时回家。做好接待、考勤、通传工作。仔细完成领导临时安排的各项工作。

四、学习提升：思想方面：每天坚持看中央新闻和地方新闻，了解国事、地方一线新闻，坚持订阅《华商报》，仔细完成政治笔记，学习党性学问，用心听取会议并做好会议笔记，对自身的思想素养多反思，在反思中提高。业务方面：仔细学习业务学问、做好业务笔记，力争能走出去学习一次，开眼界、强素养；尽量到活动点听课、并做好听课笔记，与代课老师沟通如何能更好上好一堂课，自己平常要多积累教学方面的学问。

五、做人方面：本着“诚恳守信，吃亏是福”的原则，与同事和谐相处，相互关心，共同进步。

总之，信任XX年在领导的带领下，在同事的帮扶下、在自己的努力坚持下，各个方面肯定会进步一点点；同时也盼望我们校外活动中心在XX年奋力前行。

活动方案篇9

一、指导思想

本学期数学备课组教研工作以课堂改革试验为主线，以提高课堂有效性为重点，仔细搞好教学讨论、扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展.。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和制造力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作方案。

二、详细工作

（一）在骨干老师的引领下，加强备课组老师队伍的建设。

1、加强学习，提高理论业务素养。

理念是先导，学习是保证。备课组老师要连续加强自身的理论和业务学习，备课应是电子版或手写版（书写规范、字迹工整）；学习与观看录像相结合；学习与沟通心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教育观念，更新学问结构，提高实施力量，促使老师渐渐成为学习型、反思型老师。

2、着力青年老师的培育，实行切实有效的措施使其快速成长。

通过平常教学、备课组沟通以及各级培训，努力提高备课组老师的