中医特色护理在骨科中的应用共56张课件

中医特色护理在骨科中的应用51、山气日夕佳，飞鸟相与还。52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。54、雄发指危冠，猛气冲长缨。55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。中医特色护理在骨科中的应用中医特色护理在骨科中的应用51、山气日夕佳，飞鸟相与还。52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。54、雄发指危冠，猛气冲长缨。55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。帅科中医护理特色常用的中医护理技术:穴位驶艾灸37项篮中药鼐蒸刮痧疔法√贴敷法(中药湿敷、换药)膳食疗法中医保健功。。。D。。0。D。党的十八届三中全会做出了“全面深化改革”的决定。贵州省委十一届四次全会高度重视教育改革，提出“深化教育领域综合改革”的重要任务。为何要深化教育改革？怎样推进教育改革？深化体制改革经过省委省政府近20年的强力推进，贵州省小学、初中、高中、职业学校、高等学校的硬件建设，已实现跨越发展，办学条件明显改善，有的学校硬件设施甚至超过东部。但贵州省的教育水平与全国平均水平相比，还存在较大差距，集中体现在教育质量上。贵州省学生的高考及格率，创业创新能力，以及司法考试、教师资格考试、研究生入学考试等方面的合格率，都低于全国平均水平。教育质量不高的原因是教育理念、人才培养模式、管理体制、办学体制、教师队伍建设等观念和制度的相对滞后，这就需要深化教育改革。按照省委省政府的要求，省教育厅以问题为导向，深入调研、反复论证，制定了《贵州省教育综合改革方案》。方案涉及各级各类教育的人才培养模式、考试招生制度、管理体制、办学体制、保障机制、教师队伍建设等全方位的改革;确定了11个大项、81个小项改革任务。2014年底，方案经省委深改领导小组审定后报教育部，教育部高度重视。今年1月，教育部正式批复了方案，并指定贵州省在今年全国教育工作会议上作交流发言。这是继上海市之后教育部批复的第二家教改方案。创新推进机制当前，改革已进入攻坚期和深水区。“攻坚期”涉及顽固的体制机制障碍，涉及深层次利益的调整。习近平总书记指出：“容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头”。李克强总理强调：“触动利益比触动灵魂还要难。”可见，改革之难，难在落实上，难在要动一些管理部门的“奶酪”。因此，要落实贵州省教改方案确定的81项改革任务，必须建立强有力的推进机制。有效的办法是创新深化教育改革推进机制，争取设立国家教改试验区，或争取与教育部建立省部战略合作协议。2015年8月2日，贵州省与教育部在贵阳共同签署了《教育部?贵州省人民政府深化贵州教育综合改革战略合作协议》，贵州省委书记、时任省长陈敏尔与教育部部长袁贵仁分别代表贵州省人民政府和教育部签约。协议的签定，体现了国家和省委、省政府始终坚持把教育摆在优先发展战略地位的坚定决心，体现了省委省政府进一步办好贵州教育的坚定决心，体现了国家对贵州教育的关心支持和绝不让贵州在全面建设小康中掉队的坚定决心。自此，教育部将国家教改试点单位由原来确定的“两校一市”（北大、清华、上海）调整为“两校一市一省”（北大、清华、上海、贵州）。根据协议，双方将在进一步完善省级政府统筹教育发展机制、全面推进各级各类教育协调发展、进一步完善教师专业化建设体制机制、支持鼓励社会力量兴办教育、深化考试招生制度综合改革、强化国际化与信息化保障支撑、推进现代学校制度建设等七个方面深化合作。加快建立部省战略合作会商、年度政策清单支持、综合改革协作、改革经验成效交流等四项机制，推动贵州教育到2020年达到全国平均水平，基本实现教育治理体系与治理能力现代化，为西部地区教育综合改革探索经验。在签字仪式上，袁贵仁强调：教育部各司局要大力支持贵州教育综合改革，助推贵州全面同步小康，为西部地区探索可复制、可推广的改革经验。释放教育红利在协议中，教育部承诺给予贵州省17项重大支持：高等教育方面5项：与贵州共建贵州师范大学机制;支持贵州高校申报博士点;加大对贵州高校实施“中西部高等教育振兴计划”的支持力度;支持贵州在高校布局、学科专业设置、学位点布局、招生计划、高校转型等方面改革;支持贵州扩大高校办学自主权改革。基础教育6项：支持贵州基本普及十五年教育;加大对贵州学前教育三年行动计划的支持力度;支持贵州完善政府主导、多元参与的学前教育资源供给方式;支持贵州深化中小学校长、教师管理体制改革;支持贵州整体规划大中小学德育体系;支持贵州推进“义务教育体育多元化、高中（中职）体育专项化、大学体育专业化”相衔接改革。职业教育1项：支持贵州全面深化职业教育改革。对外开放4项：支持贵州引进国外优质教育资源;支持深化拓展中国-东盟教育交流周，推动贵州参与区域性教育合作;支持贵州发展留学生教育，扩大外国留学生规模;支持贵州高校专业技术人员出国（境）学术交流，并给予政策倾斜。经费保障改革1项：支持贵州探索建立更加科学合理的教育经费管理机制。协议建立了四项合作机制：战略合作会商机制。成立省部战略合作领导小组，每年召开一次会议，协商重大合作事项。这为贵州省与教育部之间搭建了对话平台。年度政策清单支持机制。允许贵州在改革上先行先试，实行“一授权两报备”制度。这是给予贵州省与上海市同等支持。“一授权”，就是授权贵州省做一些突破性的改革;“两报备”，就是事前报备突破性改革事项，事后报告实施情况。推进改革协作机制。双方互派挂职交流干部，根据改革需要，联合创建改革项目平台。改革经验成效交流机制。加强总结、加强交流、加强推广。自协议签定以来，短短三个月内，成效初显：省部共建贵州师范大学已经落实，这对加强贵州教师队伍建设具有重要意义;教育部新增200多亿元，支持贵州省“普十五”;贵州省考试招生制度改革方案、扩大高校办学自主权的文件陆续出台;福泉市、万山区先后出台了取消中小学校长行政级别，改革中小学校长、教师管理体制的意见等。前言:初二女生将要进入青年期,其身体发育趋向成熟,女性特征基本形成,运动能力的发展处于缓慢状态。一般表现为好静怕动、爱面子、胆怯、爱美怕脏,上课积极性不高。这样,有时上课场面难以控制,教学任务难以完成。就如何上好初二女生的体育课,调动学生积极性,准确把握学生体育兴趣状况,以便在教学中因势利导,从而提高体育教学质量,我对温州市四所中学初二女生的体育兴趣进行调查与分析。一、研究对象和方法随机抽样四所初二女生400人,向她们发出问卷调查表,回收361份,回收率90%。调查表共设12个体育项目,要求学生各选择2个最喜欢和最不喜欢的体育项目,并简要说明理由。然后,就调查结果分析其原因。二、结果和分析(1)结果。据调查统计,发现学生对问卷中设置的12个体育项目的兴趣强度有很大差异。下面列出最喜欢与最不喜欢的百分比:篮球-22.2%、5.5%;排球-8.3%、9.7%;足球-5%、15.7%;羽毛球-45.2%、2.2%;武术-3.6%、22.4%;跳跃-3.3%、11.6%;体操-1.9%、32.4%;短跑-2.5%、21.6%;中长跑-4.2%、63.9%;游戏-33.8%、6.1%;棋类-49.3%、2.8%;跳绳-20.8%、5.8%。(2)调查统计数据分析。女生对棋类、羽毛球很感兴趣,但对教学大纲所规定的主要项目如田径、体操却不感兴趣,而且被她们认为是最不感兴趣的项目。究其原因,我认为有以下几点:①自身因素。女生的特点是胆小、怕羞、爱面子,对自己的能力往往估计过低、信心不足,怕动作做不好让人笑,参加体育运动总是选择一些带有娱乐性的项目如:棋类、羽毛球等。这些项目运动量小,体力消耗小。甚至有不少学生认为,现在进行锻炼,以后不锻炼会胖,影响体形美,所以体育很难引起兴趣。另一方面,处于青春期的女生,由于生理、心理上的变化,喜欢艺术体操、韵律体操等这些有音乐节奏,而且要求上下肢协调灵活的配合项目。②教材内容的因素。体育项目各有特点,体操器械上练习时,由于有一定的威胁性,学生不敢都练或干脆不练。而羽毛球、跳绳这些项目之所以被学生接受,是因为这些运动的运动量可大可小,一般每班都有几副羽毛球拍,这样练起来很方便。如花样跳绳、民间游戏有一定吸引力,学生兴趣浓,又不受力量及场地器材制约。③社会因素。人们生活水平逐步提高,对子女要求也在提高。家长们望子成龙心切,认为搞体育没有什么前途,搞体育的是“四肢发达,头脑简单”,对女孩子参加体育锻炼更是不赞同。认为女孩子应是端庄、秀气,在教室里看书、写字、下棋,不应在操场上跑、跳,不应参加那些耗体力的活动。另外,家长们对全民健身意识不强,不重视学生的身心素质,认为各科文化一定要达到多少分,先抓文化学习,到初三第二学期再准备体育锻炼。认为只掌握文化知识就行了,从而导致学生对体育的兴趣不浓。④学校的因素。学校对学生体育意识的影响,主要取决于学校体育的位置。由于社会上很多人普遍忽视体育,加上场地、器材条件受限制,使得一些学校的体育教学流于形式。况且,初中升学体育成绩只占总分的30分,这样更使一些学校教育侧重于文化课而忽视了学生对体育的兴趣。⑤教师的因素。教师是影响学生学习积极性众多因素中最主要的因素。教师的工作量过大,既要上课又要带运动队,还要加上中考体育辅导和处理学校的体育事务。这样,教师在上课时精神不佳,情绪低落,不积极指导,对体育基础差的学生重视关心不够,易忽视练习过程。有些教师,教学技能低下,讲解动作过程不得要领,学生无所适从。教师示范出现错误和发生失败,以及教学手段陈旧、缺乏新鲜感,在教学上组织形式单调,没有很好地引导,致使学生产生厌倦感和形成错误观念,都会使学生的兴趣减弱。三、结论和建议(1)加强教育,激发锻炼热情。学生之所以从事身体练习活动,一般都有一定的学习动机支配。初二女生正值思想观念建立的不稳定阶段,动机呈现不稳定、随意性等特点。良好的学习动机是激发学习兴趣的内在因素。因此,要结合运动生理学讲清“体育运动”对人体器官的影响,对身体健康的益处。可举体操运动使体型优美的实例,来说明它不仅可以增强女性体质,同时对培养匀称的体型仪表美都有特殊的意义,还要让学生了解我国优秀运动员刻苦训练,为国争光的动人事迹,提高学习效率。要着重强调体育考试的重要性,用以提高她们的认识,激发她们锻炼热情和调节她们从事体育锻炼的行为。(2)根据女生特点,多启发、多诱导、多鼓励,激发她们的学习信心。女生心理上趋向于喜静厌动、怕脏、怕累。在实际教学时,我们应做到条理清晰、安全措施得当。在技巧教学时,要先将垫子扫干净、摆放整齐。另外,选用场地摆放器材时,尽量避免男、女生相隔太近或面对面,以便女生随心所欲、无戒备地进行练习。在跳高教学时,应改变作业条件,用橡皮筋代替竹竿,消除学生的恐惧心理,增强学生学习的信心。(3)改进教学方法与手段,调整教学组织形式。教材的选择和安排上,要根据学生的健康状况、体育基础、身体素质等方面进行分组。各组练习形式、教学要求,紧扣着学生的基础情况和接受能力,给予不同强度和运动量。在耐久跑教学中,除了练习密度的循序渐进外,还应注意练习形式和方法上的变化,才能使学生保持参与练习的欲望。(4)注意教师自身表率作用。教师在上课前,先要调整好自己的情绪,尽可能排除其他杂念,提高上课的兴奋性,不应该将自己的消极情绪在教学中表露出来。在课上所做的示范性动作,要准确、优美、协调而有节奏。在教学中,对于身体素质差、运动技术水平低的学生,要注意发现她们身上的闪光点。当学生做错一个动作时,说声“没关系、重新来”,使学生重新鼓起勇气,努力去做好每一个动作。(5)社会、学校对体育的重视和支持。社会应重视体育,摆正体育在强国富民中的重要位置,提高全民健身的意识,人人参与锻炼,多组织些体育项目的比赛。家长和教师应消除那种认为体育“四肢发达,头脑简单”的错误观念,对子女参加体育运动应给予支持和鼓励,并适当引导。另外,学校要把体育工作列入议事日程,落到实处,有计划地改善体育场地,不断更新充实体育器材,为学生们开展体育运动创造良好的条件。中医特色护理在骨科中的应用51、山气日夕佳，飞鸟相与还。中医帅科中医护理特色常用的中医护理技术:穴位驶艾灸37项篮中药鼐蒸刮痧疔法√贴敷法(中药湿敷、换药)膳食疗法中医保健功。。。D。。0。D。帅科中医护理特色中医特色护理在骨科中的应用共56张课件一、按嚎循经按鹿或穴位点按,每天1次,每次15min20min按摩的三大好处疏通经络调和气血提高机体免疫能力一、按嚎穴位按亭一用于退行性膝关节炎穴刺激行血散瘀止痛、助阳活血化瘀。穴位按亭一用于退行性膝关节炎穴位投亭一用于退行性膝关节炎选择穴笕:1、梁丘2、血海…3、足三里4、阳陵泉3寸足三里3寸穴位投亭一用于退行性膝关节炎穴位投亭一用于退行性膝关节炎选择穴位1、梁丘大腿外前,髂前上棘与髌底外侧墉连纜上髌底上两寸。阴嘘泉穴位投亭一用于退行性膝关节炎穴位投亭一用于退行性膝关节炎选择穴位2、血海大腿内前,股四头肌内侧头隆起处,瘊底上两寸。关穴位投亭一用于退行性膝关节炎穴位投亭一用于退行性膝关节炎选择穴位:3、足三里小腿前外侧,髌下三,距胫骨前缘一横指足三里足丰里是三里在外滕眼下3寸,距胫骨前韜1横指,当骨前肌上。取穴时,由外膝向下量4横指功效:同痛、呕吐、腹胀消化不良,泄泻写、便秘、中风、同气水肿、下肢不、心、气短。此穴主治甚广,为全身强社要穴之穴位投亭一用于退行性膝关节炎穴位投亭一用于退行性膝关节炎选择穴位4、阳陵泉小腿外侧,腓片小头前下方凹陷处阳陵泉足三里阳陵泉位置:在小外侧,当阳骨头前下方凹陷处丰隆功效:半身不送,下技痿痹,麻木,膝腺肿宿,回气,勘物癌苦,咽吐,小儿惊风现多用于坐骨神经痛,肝炎,胆囊穴位投亭一用于退行性膝关节炎穴按毫一用于治疔便秘取穴天枢不容●不容气海中脘争关元滑肉鬥●鲁水分鲁滑肉鬥天猫鲁鲁天稻氣海鲁外陵●●外陵鲁關元穴按毫一用于治疔便秘中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件中医特色护理在骨科中的应用共56张课件