中考作文专题指导：细节描写课件

“态度决定命运,细节决定成败。”

做人如此，就写作而言，细节也至关重要“态度决定命运,细节决定成败。”

做人如此，就1细节

,成功的点金石

——记叙文细节描写训练细节,成功的点金石24、渲染气氛、暗示社会环境。我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，锤炼动词绘造型”小明还没说完便大笑起来，“他……他屁股那儿还印着净重50公斤。抓住特征绘肖像。如何让细节描写具体、生动起来？其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！生动传神地写出了他内心的羞愧、善良、方法二：运用修辞，画其神韵如何让细节描写具体、生动起来？4、渲染气氛、暗示社会环境。考前你贪玩没好好复习，当成绩就要发下来时，你此时什么样的心理？请试着用代表他出手阔气，摸，代表他当时的窘

迫，没什么钱了。方法一：细化动作、延长过程中午放学后，我最后一个人离开课室.。那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。吻合个性绘语言注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用墨如泼，或惜墨如金。方法二：运用修辞，画其神韵一、什么是细节？ 细节就是细小的环节或情节。二、什么是细节描写？是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件等进行具体细腻的描写。

4、渲染气氛、暗示社会环境。一、什么是细节？3三、细节描写的作用：

1、刻画人物性格；

2、深化主题；

3、推动情节的发展；

4、渲染气氛、暗示社会环境。三、细节描写的作用：4

1.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……”（《孔乙己》）

孔乙己“额上的青筋”本在皮肤之下，不易被人看出；“条条绽出”，细腻入微，生动传神地写出了他内心的羞愧、善良、迂腐和无法摆脱廉耻的懊恼。`

1.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不52.我即刻伸手折断了胡蝶的一枝翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。动作描写，生动写出我的专制、盛怒。2.我即刻伸手折断了胡蝶的一枝翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了6

3.他的脖子上一鼓一鼓的，鼻子一张一息的，好像一头公牛在愤怒地喘着粗气。细节描写，生动地写出生气时地情景。3.他的脖子上一鼓一鼓的，鼻子一张一息的，好像一头公牛在74.他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。5.他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。4.他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九8

排，说的是他很得意的神情，有钱。

代表他出手阔气，摸，代表他当时的窘

迫，没什么钱了。这两个字的运用，写出了主人公的可恨可怜又可气的性格，也体现了作者恨其不争的心情。

排，说的是他很得意的神情，有钱。

代表他9中国作协副主席李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。中国作协副主席李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的10

四、如何进行细节描写？

在关键处驻足，“慢”说细微之处四、如何进行细节描写？在关键处驻足，“慢”说细微之11

例：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。例：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微12……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……方法一：细化动作、延长过程……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好13眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！方法二：运用修辞，画其神韵眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的14几种常用的方法运用演示几种常用的方法运用演示15例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。1、把握动作描写的方法具体写出动作的过程例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开162.

父亲蹒跚地走过铁道，艰难地爬上月台，为我买一堆橘子。看着父亲的背影，我感动得哭了。2.父亲蹒跚地走过铁道，艰难地爬上月台，为我买一堆橘子。看17经典回放：

(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。经典回放：(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难18朱自清的《背影》中，写“父亲”爬过月台给“我”买橘子时的外貌、动作和神态，生动地表现了父亲对我深沉的爱和我对父亲为我的付出而感到心酸和难过。朱自清的《背影》中，写“父亲”爬过月台给“我”买橘子时的外貌19看下面的例子，试做修改。看下面的例子，试做修改。20

小明对小李、小张说：“我看见一个家伙穿着一条裤子，是用尿素袋制成的。”小明还没说完便大笑起来，“他……他屁股那儿还印着净重50公斤。”大家都哈哈大笑起来。请给人物加上适当的动作和神态描写小明对小李、小张说：“我看见一个家伙穿着一条裤子，是21

小明从走廊那头跑过来，一把抓住小明和小李的衣服，

地说：“一个家伙……穿一条用尿素袋制成的裤子，”又跺起脚来，“他……屁股那儿还印着‘净重50公斤’的几个字呢！”小明边说边

着小张的肩膀，笑得

。小李也笑起来，用手

肚子，

就像

一样。小张的笑声更是提高了两个调门，笑得那么厉害，

不稳。站都站捧着花儿笑得流出了眼泪气喘吁吁捶请给人物加上适当的动作和神态描写小明从走廊那头跑过来，一把抓住小明和小李的衣服，22我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。

①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。2、把握外貌描写的方法我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，①“小”到什么程度？②23她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。24添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11）添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（18）添加“肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（37）添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11）添加“25添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（71）添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不26添加“场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（180）添加“场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于27注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用墨如泼，或惜墨如金。请给人物加上适当的动作和神态描写4、渲染气氛、暗示社会环境。小张的笑声更是提高了两个调门，笑得那么厉害，不稳。如何让细节描写具体、生动起来？4、渲染气氛、暗示社会环境。“条条绽出”，细腻入微，请给人物加上适当的动作和神态描写①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。考前你贪玩没好好复习，当成绩就要发下来时，你此时什么样的心理？请试着用妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。烘托渲染绘环境她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！四、如何进行细节描写？我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。”小明还没说完便大笑起来，“他……他屁股那儿还印着净重50公斤。小明边说边着小张的肩膀，笑得”

做人如此，就写作而言，细节也至关重要最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。小练笔：考前你贪玩没好好复习，当成绩就要发下来时，你此时什么样的心理？请试着用一段话来描写。

你害怕看到分数，又想看到分数这一情景你用一段话来描写。（二选一）注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用28例文：我在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”例文：我在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不29我扯过试卷，把它反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。我扯过试卷，把它反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一30细节是精彩文章的点金石，细节往往能揭示文章的灵魂。“于细微处见精神”，我们要在写作中树立细节意识，创造文章亮点，以提升作文的境界。细节是精彩文章的点金石，细节往往能揭示文章的灵魂。“于细微处31注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用墨如泼，或惜墨如金。注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用32注意二：关注火热的现实生活，用自已的慧眼去观察，用自己的头脑去挑选，用自己的心灵去感受，用自己的妙笔去描绘。注意二：关注火热的现实生活，用自已的慧眼去观察，用自己的头脑33生动传神地写出了他内心的羞愧、善良、是指文学作品中对人物动作、语言、神孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……”（《孔乙己》）我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。”

做人如此，就写作而言，细节也至关重要考前你贪玩没好好复习，当成绩就要发下来时，你此时什么样的心理？请试着用小李也笑起来，用手肚子， 就像一样。①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？看下面的例子，试做修改。他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！细节描写，生动地写出生气时地情景。如何让细节描写具体、生动起来？她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！“条条绽出”，细腻入微，如何让细节描写具体、生动起来？方法二：运用修辞，画其神韵可是要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！方法二：运用修辞，画其神韵他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。四、如何进行细节描写？如何让细节描写具体、生动起来？我来总结生动传神地写出了他内心的羞愧、善良、如何让细节34细节描写要领：

抓住特征绘肖像锤炼动词绘造型吻合个性绘语言烘托渲染绘环境细节描写要领：

抓住特征绘肖像35情境作文：中午放学后，我最后一个人离开课室.突然，我看见讲台边有一个MP3,……请对“我”的心理、动作等方面作一番细节描写。（100字）

情境作文：36

“态度决定命运,细节决定成败。”

做人如此，就写作而言，细节也至关重要“态度决定命运,细节决定成败。”

做人如此，就37细节

,成功的点金石

——记叙文细节描写训练细节,成功的点金石384、渲染气氛、暗示社会环境。我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，锤炼动词绘造型”小明还没说完便大笑起来，“他……他屁股那儿还印着净重50公斤。抓住特征绘肖像。如何让细节描写具体、生动起来？其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！生动传神地写出了他内心的羞愧、善良、方法二：运用修辞，画其神韵如何让细节描写具体、生动起来？4、渲染气氛、暗示社会环境。考前你贪玩没好好复习，当成绩就要发下来时，你此时什么样的心理？请试着用代表他出手阔气，摸，代表他当时的窘

迫，没什么钱了。方法一：细化动作、延长过程中午放学后，我最后一个人离开课室.。那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。吻合个性绘语言注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用墨如泼，或惜墨如金。方法二：运用修辞，画其神韵一、什么是细节？ 细节就是细小的环节或情节。二、什么是细节描写？是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件等进行具体细腻的描写。

4、渲染气氛、暗示社会环境。一、什么是细节？39三、细节描写的作用：

1、刻画人物性格；

2、深化主题；

3、推动情节的发展；

4、渲染气氛、暗示社会环境。三、细节描写的作用：40

1.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……”（《孔乙己》）

孔乙己“额上的青筋”本在皮肤之下，不易被人看出；“条条绽出”，细腻入微，生动传神地写出了他内心的羞愧、善良、迂腐和无法摆脱廉耻的懊恼。`

1.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不412.我即刻伸手折断了胡蝶的一枝翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。动作描写，生动写出我的专制、盛怒。2.我即刻伸手折断了胡蝶的一枝翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了42

3.他的脖子上一鼓一鼓的，鼻子一张一息的，好像一头公牛在愤怒地喘着粗气。细节描写，生动地写出生气时地情景。3.他的脖子上一鼓一鼓的，鼻子一张一息的，好像一头公牛在434.他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。5.他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。4.他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九44

排，说的是他很得意的神情，有钱。

代表他出手阔气，摸，代表他当时的窘

迫，没什么钱了。这两个字的运用，写出了主人公的可恨可怜又可气的性格，也体现了作者恨其不争的心情。

排，说的是他很得意的神情，有钱。

代表他45中国作协副主席李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。中国作协副主席李准说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的46

四、如何进行细节描写？

在关键处驻足，“慢”说细微之处四、如何进行细节描写？在关键处驻足，“慢”说细微之47

例：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。例：可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微48……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……方法一：细化动作、延长过程……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好49眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝阳与小草的交谈！方法二：运用修辞，画其神韵眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的50几种常用的方法运用演示几种常用的方法运用演示51例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。1、把握动作描写的方法具体写出动作的过程例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开522.

父亲蹒跚地走过铁道，艰难地爬上月台，为我买一堆橘子。看着父亲的背影，我感动得哭了。2.父亲蹒跚地走过铁道，艰难地爬上月台，为我买一堆橘子。看53经典回放：

(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。经典回放：(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难54朱自清的《背影》中，写“父亲”爬过月台给“我”买橘子时的外貌、动作和神态，生动地表现了父亲对我深沉的爱和我对父亲为我的付出而感到心酸和难过。朱自清的《背影》中，写“父亲”爬过月台给“我”买橘子时的外貌55看下面的例子，试做修改。看下面的例子，试做修改。56

小明对小李、小张说：“我看见一个家伙穿着一条裤子，是用尿素袋制成的。”小明还没说完便大笑起来，“他……他屁股那儿还印着净重50公斤。”大家都哈哈大笑起来。请给人物加上适当的动作和神态描写小明对小李、小张说：“我看见一个家伙穿着一条裤子，是57

小明从走廊那头跑过来，一把抓住小明和小李的衣服，

地说：“一个家伙……穿一条用尿素袋制成的裤子，”又跺起脚来，“他……屁股那儿还印着‘净重50公斤’的几个字呢！”小明边说边

着小张的肩膀，笑得

。小李也笑起来，用手

肚子，

就像

一样。小张的笑声更是提高了两个调门，笑得那么厉害，

不稳。站都站捧着花儿笑得流出了眼泪气喘吁吁捶请给人物加上适当的动作和神态描写小明从走廊那头跑过来，一把抓住小明和小李的衣服，58我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。

①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。2、把握外貌描写的方法我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，①“小”到什么程度？②59她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。60添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11）添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（18）添加“肖像描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（37）添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”（11）添加“61添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（71）添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不62添加“场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（180）添加“场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于63注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用墨如泼，或惜墨如金。请给人物加上适当的动作和神态描写4、渲染气氛、暗示社会环境。小张的笑声更是提高了两个调门，笑得那么厉害，不稳。如何让细节描写具体、生动起来？4、渲染气氛、暗示社会环境。“条条绽出”，细腻入微，请给人物加上适当的动作和神态描写①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。考前你贪玩没好好复习，当成绩就要发下来时，你此时什么样的心理？请试着用妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。烘托渲染绘环境她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！四、如何进行细节描写？我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。”小明还没说完便大笑起来，“他……他屁股那儿还印着净重50公斤。小明边说边着小张的肩膀，笑得”

做人如此，就写作而言，细节也至关重要最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。小练笔：考前你贪玩没好好复习，当成绩就要发下来时，你此时什么样的心理？请试着用一段话来描写。

你害怕看到分数，又想看到分数这一情景你用一段话来描写。（二选一）注意一：服从文章主题的需要：当细则细，当简则简;或用64例文：我在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”例文：我在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不65我扯过试卷，把它反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48