年终总结科主任7篇

Word———年终总结科主任7篇信任每个人都有写年终总结的经受吧，这是对自己技能提升的有效方式，一篇优秀的年终总结是可以给自己带来许多的工作机会的，以下是我细心为您推举的年终总结科主任7篇，供大家参考。

年终总结科主任篇1

本人于19xx年11月取得临床执业助理医师资格，我更加珍惜这份来之不易的工作，由于医生这个名词太高尚、太令人敬重，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这今年来的思想、工作状况从工作成果、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。

一、职业道德

我之所以选择先汇报职业道德是由于：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素养修养，一名医生可以技术上不高，但起码的职业道德必需具备。就像对感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。

二、业务水平

20xx年疾控中心成立后，我就被分到传染病防制科工作，先后担当了疫情信息统计、传染病平台报病、传染病网络直报、传染病和死亡病例漏报调查、报告质量调查，出血热、布病监测工作，学校传染病防制等项工作。亲身经受了传染病实行直报的三个历程，从手工填卡报告到建立了大疫情报病平台到目前的中国疾病预防掌握信息系统，传染病报告的准时性、精确性大大提高。传染病报告方式的提高也印证了我国疾病预防掌握工作取得的巨大成果。经过五年的工作磨练，我已经可以自立或者和其他科室人员协作的完成科室各方面工作。

三、工作成果

a、单独或协作完成传染病管理、漏报、报告质量、居民回顾性调查工作；

b、完成医院传染病监测工作；

c、布病监测工作；

d、出血热防制工作；

e、学校传染病防制工作；

f、流感样病例监测工作；

1、在工作上，围绕中心的全盘工作思路，对比科室自己分管工作的相关标准，严以律己。自立或协作完成了自己分管的工作。

2、利用六年来布病监测资料编写了布病疫情六年资料汇编。

3、撰写了题为“xx市学校传染病防制工作现状与防制思路”，在中国学校卫生杂志发表。

4、撰写了题为“xx市医疗机构法定传染病与死亡病例管理及报告质量现状分析”的论文，在疾病监测杂志发表。

年终总结科主任篇2

本学期，作为二一班班主任的我本着对工作仔细负责的态度，对同学在班上健康全面进展做了细致的落实，详细工作总结如下：

首先对班级状况进行了分析。全班总人数：53人，其中男生23人，女生30人。大部分同学喜爱劳动，喜爱集体，敬重师长，友爱同学，有较强的集体荣誉感。在行为习惯方面，大部分同学能根据月行为规范来做，在学习方面，大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。当然，有一些同学的自觉性却不高，老师要常常提示，始终到现在还需要老师的跟踪与监督，自然，他们的学习习惯也不是很好。

其次，抓好常规工作。抓好班级一日常规的治理实施，通过班会、晨会，组织同学学习《学校生日常行为规范》、《学校生守则》，让同学明白学习是他们的任务，遵守纪律，制造清洁卫生舒适的学习环境，都是他们应当做的。在平常的常规工作中，老师特殊重视同学学具的摆放，先举手再回答问题等等一下日经常规。以实行岗位责任制让同学管理门窗、清扫旱厕、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理等等。这样师生协作，工作做的有条不紊，老师也轻松不少。今后的工作中应当多利用和关心后进生做好岗位责任，以此来调动他学习的乐观性。

接着，做好月训练工作。每月我都能根据月训练要求，仔细组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，并对一些同学，在下一周做好监督，教育工作，评比出每月的小标兵，并搜集资料及图片，按时对每月的活动状况做记载、总结。这样不光规范了同学的行为，同时把一些有用的方法连续下去，在日后的工作中扬长避短。

然后，了解活动状况。在本学期我能仔细对待每周的班队会。利用班队会组织同学学习相关内容，同时利用板报进行很好的宣扬，通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使同学真正在教育教学中成长。这是一个长期坚持不懈的工作，不能有半点马虎，要不以前所做的工作就白做了。因此，今后的工作要连续加创新，努力使工作更上一个台阶。

谈到这里，不免想到以后工作的一些小想法。老师还要连续做到眼勤、嘴勤、腿勤，使同学行为进一步规范化；做好个别同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育宣扬工作；平安教育工作；学校教育与家庭教育相结合共同教育好同学，使同学养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。

年终总结科主任篇3

20xx年以来，在局领导正确领导下，在科室所同志们的热忱关心下，我热衷于办公室工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻以“虚心”、“谨慎”、“律己”的态度开展每一项工作，通过自身的学习和工作，取得了肯定的成果，仔细地履行了岗位职责。现将今年的工作状况总结如下：

一、不断加强学习，提高自身素养

作为办公室的负责人，自身素养和工作力量，是打算办公室是否能够正常运转的基础，是发挥“承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方”作用的关键，对推动各项工作起着打算性因素。随着时代的进展和新形势的需要，自己深刻熟悉到：不加强学习就难以适应本职岗位工作，跟不上现实要求，就要落伍，就要掉队。因此，始终感到自己身上的担子很重，而自己的学识、力量和阅历与自身岗位都有肯定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在进行学习，把加强学习作为是压力，作为是搞好工作的目标，不断向书本学习、向领导学习、向同志们学习，从不同渠道获得所需要的学问，增加自身本事，提高自身素养。

二、准时取得联系，把握上级意图

乐观与市委、市政府办公室联系，把握上级领导意图，提高工作针对性。办公室做为全局工作的窗口，是联系内外的纽带，在很大程度上代表着质监部门的工作水平。我们保持与市委、市政府办公室，特殊是市府办相关科室的畅通联系，常常到相关科室走访，请教问题，把握信息，从而能够抓住上级工作重点，用以明确思路，指导工作。

三、加强内部协调，管理内部事务

办公室代表局领导管理内部事务，既坚持原则，不循私情，又要让大家心服口服。这就要求办公室工作讲究管理艺术，充分发挥协调作用，正确处理好办公室与科、室、所的关系，在协调工作中坚持以诚待人，以理服人，使各项工作能有序顺畅地开展，我们在工作中以身作则，廉洁自律，严格管理，周到服务，为领导分忧，为科室同志服务，增加了全局人员分散力。

四、发扬团对精神，形成工作合力

我局办公室担当着政务信息、行政接待、文书档案、综合治理、方案生育、车辆管理、水电管理等十多项工作，办公室除了司机和打字员，只有两个人，既要作好这些工作，又要完成全局的后勤服务工作和领导交办的其他工作，人手少，任务量大，在这种状况下，就要求办公室人员充分发挥通力合作精神，相互帮助，相互补台。我们每个同志在作好本职工作的基础上，都努力熟识其他工作，务使办公室工作不断档，保证在任何状况下，办公室成员都能代表办公室整体，完成工作任务。

年终总结科主任篇4

在各级领导的正确领导下，在同事们的乐观协作下，在办公室全体成员的热忱关心下，我着力从办公室工作的实际特点动身，坚持以服务为宗旨，不断加强自身的素养建设，切实转变工作作风，在克服诸多困难的状况下，仔细履行自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务。现总结如下：

一、加强学习，提高政治理论和文化水平

作为一名中共国家员，又全面负责着局办公室的工作，我能始终坚决共产主义信念，坚持思想上、行动上自觉与国家保持全都，工作中严以律己，宽以待人，作风务实不浮夸。，我自觉地参加我国家开展的保持共产国家员先进性教育活动，克服事务性工作繁杂的实际困难，在国家支部的正确领导与合理支配下，仔细地完成了保先教育的各项“规定动作”。日常也留意借助于电脑等先进设备学习把握现代网络应用学问，通过种种形式多样的学习，使我增长了政治理论学问，增加了政治敏锐性、鉴别力，进一步提高了理论联系实际的力量，也使我深切地体会到了只有学习才是我们尽快适应飞速进展社会的最好的方法。

二、解放思想，全面提升政务管理水平

办公室担当着文字处理、档案、印鉴管理、选购保管、财务等多项工作，是局传递信息、落实政策、上下内外沟通的窗口，工作琐碎繁杂不易出成果。这就要求我们办公室工作人员不但综合素养要高，能应对得了日常事务性的工作，更重要的是能吃得了苦、受得了委屈。您现在阅览的是台阶；

2、管理方面还不够大胆，还存在面情软、某些方面要求不够严格的问题，在下一年度管理工作中要注意实现制度管人，行动感人，促使自己的管理水平有更大的提高；

3、工作中时有急躁心情，虚心谨慎的作风有待于进一步加强。

三、20xx年工作思路

工作中存在的这些问题需要通过不断的学习，并借助实践工作的熬炼，尽快调整思路，更新观念，为此我也对自己下一年度的工作方向有了清楚的思路：

1、连续加强学习，拓宽自身学问面，加强政治理论修养提高个人综合素养，并坚持部门周例会制度，通过会议组织部门人员政治、业务学习，进一步提高办公室整体素养；

2、进一步转变思想、拓展思路，提高办公室全体工作人员的工作素养、政策水平和工作水平，努力把握和熟识各项政策方针，为领导正确决策，科学决策供应参谋和服务。

3、加强与其他部门的工作沟通，留意听取同事们的看法和建议，以利于政务管理水平和事务处理力量的进一步提高。

年终总结科主任篇5

时间飞逝，转瞬间又是崭新的一年。本着“名班主任工作室成为‘讨论的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的宗旨，扩大名班主任效应，形成优秀班主任团队，坚持理论和实践相结合，以课题讨论为统领，以示范引领为特征，在沟通与碰撞中求进步，行走在班主任专业化进展的路上。回眸工作室的运行历程，全体成员充实着、实践着、思索着。

1、强化学习，提高理论素养。

先进的理论是班主任工作和德育科研的先导，没有先进的理论指导，一切都将是纸上谈兵。因此，加强学习，不断提高理论修养，始终占据工作室工作的“制高点”。工作室组织成员实行集中学习和分散自学相结合、自主研修和专家引领相结合的形式，以理论熏陶的方式提升工作室成员的专业素养。工作室主持人杨晖老师不定期地向全体成员推举阅读书目和文章，开展读书沟通活动。

推举的书目有《心灵写诗——李镇西班主任日记》、《第56号教室的奇迹》、《论语中不行不知的人生哲理》、《向庄子借才智》、《做一个专业的班主任》、《魅力班会是怎样炼成的》等，每位成员三个月精读一本（一年读4本）与德育有关的专著或书籍，并撰写读书心得，定期开展读书沟通，每人一年上交两篇教育随笔或德育叙事案例。一年来工作室成员写出了多篇高质量的读书心得，发表在《温州教育》，并在温州市老师素养年读书活动中取得优异的成果。

此外，工作室实行“走出去、请进来”的方式，多次倾听专家学者的授课和讲座，为工作室成员的成长打下坚实的理论功底。现在读书已成为工作室成员的习惯，并学以致用。

2、实践磨砺，努力形成风格。

“教育理论修养”和“教育实践积累”是一个优秀班主任必需具备的两个条件，正像鸟儿必需有两只翅膀才能飞行一样。工作室要求全部成员做到既有理论修养，又有丰富的实践积累。xx年，工作室深化到成员所在的学校、班级，通过调查、听课、研讨等途径，为德育讨论取得第一手资料。关心工作室成员在育人风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的育人艺术，能够根据教育规律和同学的心理规律，才智地、艺术地教育同学，敏捷地、技巧地驾驭课堂，进而形成自己的育人风格和育人思想。

3、乐观科研，提高自身品位。

反思是形成教育才智的重要方式，也是老师专业提升的有效途径，通过审察实践阅历，分散教育才智，享受教育讨论的幸福。“教而不研则浅”，讨论是名班主任工作室的要务之一。工作室负责人在自身乐观开展班主任工作讨论的同时，连续带动并鼓舞全体成员从事讨论，乐观撰写德育论文、案例。在已有成果的基础上，连续“压担子”，争取“全面开花”，使整个工作室始终洋溢着一种讨论的学术氛围，每位成员都能“讨论出成效”。

以上就是我们工作状况的总结。如有不当之处，还请大家批判指正。感谢大家！

年终总结科主任篇6

班主任工作的确是一门艺术，是一门讨论每个同学以促使其全面健康进展的艺术，班主任要付出很大的精力和时间去讨论每一个同学，以便因材施教。同学的差异打算了班主任需要实行不同的方法，不同的形式，在不同的场合去教育和引导同学，以便产生的教育效果。下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。

一、要关爱同学。

同学需要爱。同学在逐步适应同学生活的过程中比较脆弱，遇到困难简单退却，这就需要老师的关爱，使他有战胜困难的决心和士气。无论是学习上还是生活上，老师常去关怀他，照看他，那怕是一句话，在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点，准时发觉那些需要关爱的同学，准时献上一片真诚，那将是对同学的嘉奖，会使他们产生剧烈的信任感，更好地听从你的教育。

二、要讨论心理。

学校阶段，无论是从心理上还是从生理上都处于稚嫩的时期，有些问题处理不好，就有可能造成肯定心理上的障碍。所以作为班主任老师在与同学交往的过程中，要多考虑同学的心理状态，从实际动身去解决实际问题。特殊是对那些在心理上有些不健全的同学，应非常留意，要分别对待，留意交心。老师要平易近人，公平待人，当发觉某些同学有时，要留意学习解决它的方法，绝不能等待。

三、要培育习惯。

班主任在班级管理过程中，应当有一个比较习惯的方法，即法规不能朝令夕改，自己破坏自己的法规，那么班级管理就很难自动运行。班主任要多设计班级，通过什么样的管理，达到什么样的结果，管理中立下的法规绝不轻易修改。到什么时间做什么事情，什么事情由什么人来做，从方法到要求都要明确下来，特殊要重视那些别人看来很小的事，逐步实现班级管理的自动化。当有时要违反一些法规时，应当向同学讲清晰，以保持班级管理的良好习惯。同时也要教育和培育同学自身形成良好的习惯。

四、要严于律己。

班主任老师堪称同学之楷模，方方面面都有同学学习和效仿的地方。就是说老师的一言一行都会给同学带来很大影响，老师言不雅，行不正，同学就不佩服，老师就简单失去威信，给班级管理带来不利。老师每天早来晚走，仔细备课和教学，仪表端正，说到做到，这种严于律己的态度往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。当然班主任也要宽以待人，处理好与家长的关系，尤其是在同学面前更要表现出这一点。

班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不完，讨论不透的学问。每一名班主任都有其特长，都有值得我们学习的地方。作为同学，能遇上一个好班主任，确定地说对他的学习生涯乃至整个人生都是有益的。让我们努力，做一名同学认可，的确值得信任的好班主任，为同学的成才做出我们的贡献。

年终总结科主任篇7

近一年来，在学校领导各位家长的关怀，关心下，全体科任老师的共同努力下，同学们渐渐成长，目前的五班级，班风正，学风浓，是一个优秀的班集体。

我始终认为，习惯不好，学习不行能有长远的进展，所以坚持“德育为首”的理念，大力加强同学的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。本学期做了如下几方面的工作:

一，抓班级文化建设，让同学有归宿感，成就感

同学在这个集体里学习，生活，成长，就要让同学爱自己的班级，要让同学爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。我们常说班级是同学另一个温馨的家，所以在平常的教育教学中就特别重视这一点，不轻易让一个同学掉队，我把这样的一个管理理念，教育宗旨渗透在班级文化建设中。在“瞧我的家”这个画板中，就集