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PAGE页码20/NUMPAGES总页数20语文S版五年级上册语文期中知识点综合复习教学知识练习班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.看拼音写词语chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtājiāojífāshìhuǎnghuàchíyánxīshēngfúchílièwùgǎnjī2.看拼音,写词语。fēnfùshíliuzhàyóuàimùshēnyèshōuhuòpǐnchánɡpiányí3.看拼音,写词语。shuāijiāopàozhàngshāngbāhóulongshīfuzhàngàiniǔniēnánkān4.看拼音,写词语。báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyèjiāoshuǐɡāobǐnɡyīnyùnwàipó5.看拼音,写词语。dùjìhóulóngmáodùnduànliàncíxiángsāoyǎngniǔkòushūyíngdǎogàofàngsì【选词填空】6.选择恰当的词语填在下面句中的括号里。充分充足充沛1.学校要求老师减轻学生过重的作业负担,保证学生有(______)的时间锻炼。2.我准备(______)利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。严格严峻严肃严重严厉3.经历过战争年代(______)考验的爸爸经常(_____)地对我说:“时光不等人啊,你一定要(______)要求自己,努力学习,做时间的主人。”7.对号入座,选词填空。尊严

尊重

尊敬

尊称①村委会隔壁住着一位和善的老人,因为他以前教过书,邻居们都________他为李老师。②爷爷经验丰富,乐于助人,得到大伙的________,大家有事都愿意来找他商量。③为了人民的利益和法律的________,我们必须查办这些贪污分子。④________长辈和老师是中华民族的传统美德。8.选词填空。夸奖夸耀1.小菁虽然多次被评为“优秀队员”,但她从不在别人面前(______)自己。2.邻居们都(______)小玲是个乐于助人的孩子。简单简朴3.周总理工作十分劳累,生活非常(______)。4.勘探队员们身背(______)的行装,跋山涉水,寻找矿藏。现象景象5.体育活动课开始了,操场上呈现出一片生气勃勃的(______)。6.自从宣传新“七不规范”后,市民们随地吐痰的(______)大大减少。繁华繁荣7.现在的上海处处呈现出一派(______)的景象。8.上海是举世闻名的(______)的国际大都市。9.根据意思,选择合适的词语填空。忌讳晦气飘飘颻颻展眼1.随风飘扬。(____)2.因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的言语或举动有所顾忌。(______)3.形容刹那间或时间过得很快。(____)4.不吉利;倒霉。(____)10.选词填空。1.我们的祖先(_____)了许多形声字。(创造制造)2.汉字有着悠久的历史,(_____)着丰富的文化。(包含蕴含)3.在漫长的发展(_____)过程中,字体发生了很大变化。(演变演化)4.金文是(_____)在铜器上的文字,又称为铜器铭文。(铸刻雕刻)5.王懿荣平时酷爱收藏古董,对金石之学有很深的(_____)。(造诣造化)【形近字词】11.比一比,组词语。汛(_______)郎(_______)殖(_______)嗓(_______)诲(_______)讯(_______)朗(_______)植(_______)噪(_______)侮(_______)12.形近字组词。腕(__________)桶(__________)诈(__________)剃(__________)碗(__________)拥(__________)炸(__________)涕(__________)13.比一比,再组词。喷(__________)招(__________)珍(__________)慌(__________)愤(__________)召(__________)诊(__________)谎(__________)14.比一比,字组词。愤(_______)召(_______)仪(_______)怯(_______)访(_______)喷(_______)招(_______)议(_______)却(_______)妨(_______)15.比一比,再组词。胖(_______)搂(_______)咕(_______)棵(_______)摇(_______)伴(_______)楼(_______)姑(_______)课(_______)瑶(_______)【句子对对碰】16.要求写句子。1.这不是您最宝贵的画吗?改为陈述句:__________________________________2.桂花盛开的时候非常香。改为夸张句:__________________________________3.那长长的柳枝随风飘动着。改为拟人句:________________________________4.这儿的景色真美,使我流连忘返。(改成反问句)____________________________________________5.听了这个故事,我不约而同地笑了起来。(修改病句)____________________________________________6.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。(缩句)____________________________________________17.句子变变变。1.根据要求用“骄傲”写句子。骄傲(形容自高自大)_____________________骄傲(形容自豪)________________________2.气球升上天空。(扩句,最少扩两处)_____________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)_____________________________4.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词将两句话合并为一句话)_______________________________5.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。(写出这句话的主要意思)________________________________18.按要求写句子。1.春天来了,小草绿了。(用比喻的方法把句子写具体、生动)____________________________________________________2.小河流淌着。(用拟人的方法扩句)____________________________________________________3.李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。(用关联词合并成一句话)____________________________________________________4.只有这地方是安全的,甚至于被该死的德国佬发现。(修改病句)____________________________________________________19.按要求写句子。1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。(缩句)____________________________________________________2.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(运用对比手法写一句话)_____________________________________________________3.父亲对他们说:“希望你们做像花生一样的人。”(改成第三人称转述句)______________________________________________________4.珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句)______________________________________________________20.把反问句改称陈述句。1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?__________________________________________________2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!____________________________________________________3.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?______________________________________________________【古诗阅读】21.古诗阅读。桑茶坑道中[宋]杨万里晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。[1]诗中加点的“着”字应该读(

)A.zhe

B.zháo

C.zhuó[2]仔细读本诗,你觉得“草满花堤水满溪”中的“满”字应该解释为(

)A.全部

B.里面充满,没有剩余的地方

C.达到容量或时间的限度[3]这是诗人在归途中描绘的一幅田野风光小景图,读后使我们深深感受到_____与____________的和谐,仿佛看到柳树荫下一个_______________的悠闲的情景。22.阅读古诗,完成问题。示儿____________________,____________________。____________________,____________________。[1]背诵并默写《示儿》。[2]翻译。_______________________________________[3]《示儿》这首诗表达了陆游怎样的思想感情?_______________________________________[4]赏析《示儿》的情感表达特点。_______________________________________23.古诗理解。示儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。[1]九州在诗中是指___________,乃翁是指__________。[2]这首诗看出作者的______________情怀。[3]作者希望“王师”是_________________。[4]诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)__________,诗人的遗恨是(用原句回答)_______,诗人的遗愿是(用原句回答)____________。[5]我还知道本诗作者写的《_____》一诗,诗句是________,__________。________,_______。24.补充古诗,完成练习。乞巧[唐]林杰______,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,______。[1]补全诗句。[2]乞巧节在农历______,人们有______的习俗。[3]哪句诗描写了《牛郎织女》的故事?用“____”画出来。[4]这首诗表达了人们怎样的心愿?__________________________________25.阅读。梦想的力量

每人的内心深处,

都蕴藏着神奇的火花。

它会点燃梦想的火,

那自信自强的力量。

自从人类之初,

就使不同种族的人们团结一心。

你有高远的意志,

你有执著的精神,

命运,就握在你自己手中。

所有的孩子们啊!

当你们踏上这个星球,

梦想就带给你们希望和激励。

所有的日子,所有的生命,

都有不平凡的魅力。

所有的人们,

都会有不平凡的壮举。

看圣火生生不息,

梦想的力量在会聚,

我们应该焕发火一样的生机,

世界将其最珍贵的无私赐予,

使我们超然于芸芸万物,

更有梦想的力量使我们会聚在这里。

我们应该焕发火一样的生机,

世界因希望与和平而和谐统一。

我们祈祷它永远这样美丽,

梦想的力量使我们在这里会聚。

我们都拥有如此神奇的力量。

所有的兄弟姐妹啊!

或许我此刻才发现,

那些可望不可限的梦如今就在手边。

梦想的力量,

无形无边信念,

给你征服恐惧的勇气。

不管你身在何方,

去摘取属于自己的明星吧!

因为你有梦想的力量!(1)联系上下文解释词语。

魅力_____________。

赐于_____________。

(2)梦想的力量有多大?你能从诗歌中找出来吗?

(3)读了这篇《梦想的力量》你有什么感受?____________________________________【课外阅读】26.阅读短文,回答问题。丑鸟一只受伤的鸟,跌飞进妻打工的屋子,被众人捉获,大家劝妻把鸟拿回家疗伤。我家从没养过鸟,没有鸟笼鸟食,更没有养鸟的经验,但妻还是同意了。她借来一个旧鸟笼,从菜市场买来小米,找来女儿小时玩耍的塑料小碗装鸟食,锯了半截饮料瓶装水,将鸟安顿下来。那只鸟像麻雀又不是麻雀,尖长的嘴壳,麻褐的羽毛,屁股后拖几根长长的硬翎,实在是一只丑乌。它的伤也重,头部上方挨嘴壳处毛脱皮破肉翻,殷殷地流着血。妻小心地给它敷上消炎药,鸟看起来很痛苦,耷拉着头,____________,站都站不稳的样子。又饥又渴的鸟,把刚放入的小米和水都吃喝了一半,然后倚着笼子嫣嫣地闭了眼养神。倒是刚放学回家的女儿被它惊了个欢喜,之后每日放学到家她都先去窗口探望丑乌。一天天过去,鸟的伤逐渐好转,它便见天地在笼内飞扑,没几天就把尾部几根硬翎折断了,秃了尾巴,鸟显得更丑了。收养丑鸟以后从没听到它叫过一声,我们都以为这是个不会叫的鸟。但一天黄昏,当全家正在阳台吃饭时,忽然听到几声____________的啼鸣,那是窗外花架上笼内的丑鸟叫的!一时,我们全家兴奋莫名,都跑到窗边偷窥丑乌鸣叫的模样。此后,每到黄昏,丑鸟就叫出一串____________的声音,给我们一家带来满心的温馨。那些日子,花架上独养的两盆蟹爪兰花开正盛,置身于____________之中,我们全家好不惬意!啊,丑鸟,真好!1.判断下列说法的正误。正确的打“√”,错误的打“×”。(1)“偷窥”在文中含有贬义。(_______)(2)“探望”一词表现了女儿对丑鸟的关心和爱护。(_______)2.把下列词语填入文中合适的横线上,并任选一个词语写句子。悦耳动听鸟语花香无精打采暸亮婉转______________________________________3.用“_________”画出描写丑鸟外形特点的句子,然后说说作者这样写的用意是什么。__________________________________________4.选文表达了作者怎样的感情?__________________________________________5.有人认为作者和家人为丑鸟疗伤,使它恢复了健康这本身是好事,但却把它禁锢在笼子里,让它失去了在蓝天中翱翔的自由,这又变成了坏事。你能就此说说自己的看法吗?__________________________________________27.“课外阅读”拦截,请攻破难关!走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏

博),但缺乏深入思考的(奈

耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪

毫)不费力地坐在(荧

影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1.阅读文章,划掉括号里不正确的字。2.从文中找出下列词语的反义词。粗略——(______)

瞬间——(______)3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?______________________________________________4.读小说和看影片有什么不同?______________________________________________5.作者把_______比喻为_________的宴席。把_________比喻为_________的快餐。6.文学欣赏的最佳途径是什么?__________________7.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。_________________________________________________28.阅读短文,完成练习。爱心投标望着17岁的女儿卡蒂牵着她那只的小羊走进“麦迪逊县幼畜拍卖所”的拍卖场时,杰妮·费希尔的心中充满了忧虑。

目前,卡蒂正与癌症进行着顽强的搏斗。这是几个月来她第一次远离医院和化学治疗,到户外来玩。对于这次拍卖,卡蒂充满了很高的期待,她盼望能借这次机会赚到一笔数目可观的零花钱。当她决定和小羊分开时,心中还是有些,可是一想到市场上小羊平均一磅只能卖到两美元,卡蒂便希望通过这次拍卖多赚一些钱。于是,她把小羊牵上展台给人们观看,接着,拍卖开始了。

在竞价前,拍卖人罗杰·威尔逊突发灵感讲了一段感动人心的话,带来了的效果。他说:“我想我们应该让大家知道卡蒂的情况并不太好。”他希望他的介绍能抬高投标价格,哪怕是高一点儿也好。结果,小羊以一磅11.5美元的价格卖了出去。然而,事情并没有就此结束。那位买下小羊的人把钱付清之后,决定把小羊归还给卡蒂,以便它能再被拍卖一次。他的这个举动引发了一系列的连锁反应,很多家庭一而再再而三地将小羊竞买下来,然后再还给卡蒂。而当当地的一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时,卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。卡蒂的妈妈只记得第一次拍卖时的情形了,在那之后的数次拍卖,她都因为人们一直不停地高喊“再卖一次!再卖一次!”而哭得泪流满面。那天,卡蒂的小羊总共拍卖了36次,而最后一位买主仍旧好心地将小羊还给了她。拍卖结束时,卡蒂总共获得了16000多美元,用来支付她的医疗费用。而且,她依然拥有那只已经的小羊。1.根据语境,将下列词语填入短文中的相应位置。(填序号)①犹豫不决②闻名遐迩③意想不到④桀骜不驯2.拍卖前,杰妮的心中充满了忧虑的原因是:_______。3.“连锁反应”的意思是:。在短文中,“连锁反应”具体指什么?用“”画出来。4.从人们一直不停地高喊“再卖一次!再卖一次!”中,你感受到了什么?___________________________________________________________________5.读了这个故事,你是怎么理解“爱心投标”的含义的?___________________________________________________________________29.阅读短文,完成练习。月光下的童年①又是一个夜晚,我披着银白色的月光走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。②我是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇(shānshàn)着扇(shānshàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡,多么快乐呀!③幼时,我很爱捉虫,在朦(mónɡménɡ)胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛,打着手电筒,翻开一块大石头,便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂,然后,小心翼(yìjì)翼地把它捉起来,借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。④中秋节,是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱歌,真快乐!⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温柔的月光。⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光!1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。2.作者在文中回忆了哪三件事?(1)_____________________________________________________(2)_____________________________________________________(3)_____________________________________________________3.幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的?请用“____”画出相关句子,并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。_________________________________________________________4.短文结构清晰,请用“//”将短文分成三个部分。5.“我”爱这美丽的月光,是因为_________________________________30.课外阅读。“凤辣子”初见林黛玉一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个皆()敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众不同(),彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩缂丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻……这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”1.用“√”给多音字选择恰当的读音。2.为画“____”的字词写一个近义词,填在旁边的括号里。3.“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。”从这句话中可以看出,王熙凤在贾府的地位怎么样?_______________________________________________________4.短文通过哪两个方面的描写,向我们展示了王熙凤这个人物形象?_______________________________________________________5.请你结合对人物的描写,试着评价王熙凤是一个怎样的人。_______________________________________________________【作文】31.习作乐园。请写一件自己成长过程中印象最深的事情。要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。题目:泪水生活中,你一定有过这样的经历,或为自己的付出落下伤心的泪水,或为自己做错事情流下后悔的泪水,或为他人的英雄行为落下感动的泪水……请你选择一次自己亲身的经历,写一篇简单的记叙文。注意把自己觉得印象最深的内容写清楚,语句通顺,有真情实感。不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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