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精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业“云山百草”社活动记录表活动时间七周三(10.11)活动地点教室负责人卢春梅等参与人数47人活动主题认识金银花活动流程一、讲清本次教学的任务。二、认识金银花1.提出安全要求。2.走进校园认识金银花的样子。分组进行,要看清金银花的样子,知道在校园中的位置。小组汇报3.出示图片,认识金银花的学名、别称。4.了解金银花的习性。功能与主治:清热解毒,花蕾为药用部位。5.老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。“云山百草”社活动记录表活动时间八周三活动地点教室负责人卢春梅等参与人数47活动主题认识石榴活动流程一、讲清本次教学的任务。二、认识石榴1.提出安全要求。2.走进校园认识石榴的样子。分组进行,要看清石榴的样子,知道在校园中的位置。小组汇报出示图片,认识石榴的学名、别称。3.了解石榴的习性。功能与主治:止血、明目、驱虫杀虫、控制糖尿病。三、老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。“云山百草”社活动记录表活动时间九周三活动地点教室负责人卢春梅等参与人数47活动主题认识浮萍活动流程一、讲清本次教学的任务。二、认识浮萍1.提出安全要求。2.认识浮萍的样子。出示图片,认识浮萍。3.读读浮萍的药草童谣,了解浮萍的习性。4.功能与主治:发汗透疹,清热,利尿消肿。三、老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。“云山百草”社活动记录表活动时间十周三活动地点教室负责人卢春梅等参与人数47活动主题认识苍耳活动流程一、讲清本次教学的任务。二、认识苍耳1.提出安全要求。2.出示图片,认识苍耳。3.实践:在学校的百草园中,找到苍耳。3.读读苍耳的药草童谣,了解苍耳的习性。4.功能与主治:发汗、袪风湿,止痛,通鼻塞。三、老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。“云山百草”社活动记录表活动时间十一周三(上周放假)活动地点教室负责人卢春梅等参与人数活动主题认识艾叶活动流程一、讲清本次教学的任务。二、认识艾叶1.出示图片,认识艾叶。3.实践:在学校的百草园中,找到艾叶。3.读读艾叶的药草童谣,了解艾叶的习性。4.功能与主治:抗菌抑菌,改善肺功能。5.补充:关于端午用艾草的传说。三、老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。“云山百草”社活动记录表活动时间十二周三活动地点教室负责人卢春梅等参与人数47人活动主题认识百合活动流程一、讲清本次教学的任务。二、认识百合1.出示图片,认识百合。3.实践:在学校的百草园中,找到百合。3.读读百合的药草童谣,了解百合的习性。4.功能与主治:营养滋补、养心安神、润肺止咳。5.补充:百合的美食。三、老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。“云山百草”社活动记录表活动时间十二周三活动地点教室负责人卢春梅等参与人数47人活动主题认识月季活动流程一、讲清本次教学的任务。二、认识月季1.出示图片,认识月季。3.实践:在学校的百草园中,找到月季。3.读读月季的药草童谣,了解月季的习性。4.功能与主治:活血调经、消炎解毒。5.补充:月季和玫瑰的区别。三、老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。“云山百草”社活动记录表活动时间十三周三活动地点教室负责人卢春梅等参与人数47人活动主题认识芦苇活动流程一、讲清本次教学的任务。二、认识芦苇1.出示图片,认识芦苇。3.实践:在学校的百草园中,找到芦苇。3.读读芦苇的药草童谣,了解芦苇的习性。4.功能与主治:根部可入药,利尿解毒、清凉镇吐。5.补充:芦苇的生态价值。三、老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。“云山百草”社活动记录表活动时间十四周三活动地点教室负责人卢春梅等参与人数47人活动主题认识莲活动流程一、讲清本次教学的任务。二、认识莲1.出示图片,认识莲。3.实践:在学校的百草园中,找到莲。3.读读莲的药草童谣,了解莲的习性。4.功能与主治:莲子养心益肾、补脾涩肠。藕节止血散瘀、解热毒。5.补充:莲子和藕节的美食。三、老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。“云山百草”社活动记录表活动时间十五周三活动地点教室负责人卢春梅等参与人数47人活动主题认识麦冬活动流程讲清本次教学的任务。认识麦冬出示图片。认识麦冬的学名、别称。了解麦冬的习性。功能与主治:润肺清心,用于肺燥干咳,咽喉痛,津伤口渴,治失眠、肠燥便秘。走进校园认识麦冬提出安全要求。分组进行,要看清麦冬的样子,知道在校园中的位置。小组汇报。老师小结。活动效果学生的兴趣比较高,听得很认真。一年级社团活动计划2017—2018第一学期一、指导思想
为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立“云山百草”学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、社团任务
1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。
2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。
3.通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。
三、具体工作及措施
1.充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。2.把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
四、本学期社团活动分以下三个阶段进行
第一准备阶段:第1-6周
(1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。
(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。
第二社团活动阶段:第7-17周
有计划、有活动设计有总结。积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。
第三阶段成果准备展示:第18—21周一年级社团2017.9一年级社团活动总结2017—2018第一学期在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不足,我期盼着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展。本学期,在校团委和指导老师的带领下,我们文艺部基本完成了学期初的工作计划安排,按时完成领导老师交给的任务,各项工作有条不紊的进行,并受到同学们的一致好评。在本学期,我们还用心协助其他部门组织活动,以饱满的热情为各学生社团服务,及时的解决学生社团提出的问题,并且用心的监督他们所组织的各种活动,为他们的指出活动中出现的问题,并且提出意见。现将本学期工作总结介入下:校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们带给了展示自我潜力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界,增加人生阅历,还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但能够起到放松情绪舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后,明显的感觉到自我的沟通潜力、组织潜力、表达潜力、处事潜力等都有很大进步,性格也变得更加
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