




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
蜻蜓飞飞第九课蜻蜓飞飞第九课1
记忆中的蜻蜓是什么样子呢???…………………记忆中的蜻蜓是什么样子呢???…………………2本节课刘老师对同学们的要求和希望重点了解蜻蜓的结构和生活习性。认真体会翅膀对称对于飞翔的重要性。学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美本节课刘老师对同学们的要求和希望重点了解蜻蜓的结构和生活习性3蜻蜓家族都很可爱哦,其他的昆虫都很羡慕他们的可爱!蜻蜓虽然长得一样的,但是会穿不一样颜色的衣服来区分种族,好啦同学们,这节课一定认真听哦,一起去欣赏下蜻蜓的世界吧~~蜻蜓说蜻蜓家族都很可爱哦,其他的昆虫都很羡慕他们的可爱!蜻蜓虽然长4蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈5脑袋圆圆的,上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛,好像两颗大宝石。脑袋圆圆的,上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛,好像两颗大宝6紧挨着脑袋是它的身子,身子上长着两对薄纱似的翅膀,长长的、窄窄的。紧挨着脑袋是它的身子,身子上长着两对薄纱似的翅膀,长长的、窄7翅膀是透明的,清晰的能看到网状的翅脉。让其它的昆虫羡慕不已。翅膀是透明的,清晰的能看到网状的翅脉。让其它的8蜻蜓的两对翅膀是对称的,只有对称,才能在高空中任意展翅飞翔。蜻蜓的两对翅膀是对称的,只有对称,才能在高空中任意展翅飞翔。9身子后面有一条又细又长的尾巴,一节一节组成的,能自由弯曲。身子后面有一条又细又长的尾巴,一节一节组成的,能自由弯曲。10看!~~蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧,都是一节一节的。看!~~蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧,都是一节一节的。11身子下面长着三对又尖又细的腿身子下面长着三对又尖又细的腿12无论多窄的地方都能站得稳,因为蜻蜓的身体非常轻盈哦!~~无论多窄的地方都能站得稳,因为蜻蜓的身体非常轻盈哦!~~13蜻蜓是无脊椎动物,昆虫类,喜欢潮湿的地方,经常落在植物的叶子上和植物的茎上,因为蜻蜓和人类一样,都喜欢清新绿色的大自然。蜻蜓是无脊椎动物,昆虫类,喜欢潮湿的地方,经常落在植14荷花是蜻蜓的最爱荷花是蜻蜓的最爱15
蜻蜓除了长的可爱,他也是人类最好的朋友,蜻蜓能大量捕食蚊子、苍蝇、蛾子等各种害虫,实为益虫。所以,我们要爱护蜻蜓,再也不会捉来它们玩了。蜻蜓除了长的可爱,他也是人类最好的朋友,蜻蜓能大量捕食16蜻蜓飞行能力能强,自己每秒钟可达10米,在农民伯伯的庄稼地里,我们经常能看到这些小英雄的身影,因此,我们要爱护我们的好朋友,不能捕捉它。蜻蜓飞行能力能强,自己每秒钟可达10米,在农民伯伯的庄稼地里17牛牛教你画蜻蜓牛牛教你画蜻蜓18人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件19人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件20人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件21人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件22剪纸蜻蜓剪纸蜻蜓23学生作品学生作品24人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件25人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件26人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件27人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件28人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件29人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件30人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件31人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件32想象与创造蜻蜓在宇宙中自由的飞翔蜻蜓在城市的楼群中自由的穿梭蜻蜓在我们的身边和我们一起玩耍蜻蜓在和害虫大战蜻蜓在舞台上表演舞蹈想象与创造蜻蜓在宇宙中自由的飞翔蜻蜓在城市的楼群中自由的穿梭33绘画要求5.大胆展开丰富的联想创作我们心中的蜻蜓世界。2.构图饱满,画面丰富,表现出蜻蜓活泼可爱。1.作画工具:铅笔、图画本、水彩笔或蜡笔。作画步骤:先铅笔构图,再用彩笔涂色。
3.学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。4.蜻蜓的翅膀表现的要对称。绘画要求5.大胆展开丰富的联想创34蜻蜓飞飞第九课蜻蜓飞飞第九课35
记忆中的蜻蜓是什么样子呢???…………………记忆中的蜻蜓是什么样子呢???…………………36本节课刘老师对同学们的要求和希望重点了解蜻蜓的结构和生活习性。认真体会翅膀对称对于飞翔的重要性。学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美本节课刘老师对同学们的要求和希望重点了解蜻蜓的结构和生活习性37蜻蜓家族都很可爱哦,其他的昆虫都很羡慕他们的可爱!蜻蜓虽然长得一样的,但是会穿不一样颜色的衣服来区分种族,好啦同学们,这节课一定认真听哦,一起去欣赏下蜻蜓的世界吧~~蜻蜓说蜻蜓家族都很可爱哦,其他的昆虫都很羡慕他们的可爱!蜻蜓虽然长38蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈39脑袋圆圆的,上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛,好像两颗大宝石。脑袋圆圆的,上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛,好像两颗大宝40紧挨着脑袋是它的身子,身子上长着两对薄纱似的翅膀,长长的、窄窄的。紧挨着脑袋是它的身子,身子上长着两对薄纱似的翅膀,长长的、窄41翅膀是透明的,清晰的能看到网状的翅脉。让其它的昆虫羡慕不已。翅膀是透明的,清晰的能看到网状的翅脉。让其它的42蜻蜓的两对翅膀是对称的,只有对称,才能在高空中任意展翅飞翔。蜻蜓的两对翅膀是对称的,只有对称,才能在高空中任意展翅飞翔。43身子后面有一条又细又长的尾巴,一节一节组成的,能自由弯曲。身子后面有一条又细又长的尾巴,一节一节组成的,能自由弯曲。44看!~~蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧,都是一节一节的。看!~~蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧,都是一节一节的。45身子下面长着三对又尖又细的腿身子下面长着三对又尖又细的腿46无论多窄的地方都能站得稳,因为蜻蜓的身体非常轻盈哦!~~无论多窄的地方都能站得稳,因为蜻蜓的身体非常轻盈哦!~~47蜻蜓是无脊椎动物,昆虫类,喜欢潮湿的地方,经常落在植物的叶子上和植物的茎上,因为蜻蜓和人类一样,都喜欢清新绿色的大自然。蜻蜓是无脊椎动物,昆虫类,喜欢潮湿的地方,经常落在植48荷花是蜻蜓的最爱荷花是蜻蜓的最爱49
蜻蜓除了长的可爱,他也是人类最好的朋友,蜻蜓能大量捕食蚊子、苍蝇、蛾子等各种害虫,实为益虫。所以,我们要爱护蜻蜓,再也不会捉来它们玩了。蜻蜓除了长的可爱,他也是人类最好的朋友,蜻蜓能大量捕食50蜻蜓飞行能力能强,自己每秒钟可达10米,在农民伯伯的庄稼地里,我们经常能看到这些小英雄的身影,因此,我们要爱护我们的好朋友,不能捕捉它。蜻蜓飞行能力能强,自己每秒钟可达10米,在农民伯伯的庄稼地里51牛牛教你画蜻蜓牛牛教你画蜻蜓52人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件53人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件54人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件55人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件56剪纸蜻蜓剪纸蜻蜓57学生作品学生作品58人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件59人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件60人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件61人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件62人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件63人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件64人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件65人教版二年级美术《蜻蜓飞飞》课件66想象与创造蜻蜓在宇宙中自由的飞翔蜻蜓在城市的楼群中自由的穿梭蜻蜓在我们的身边和我们一起玩耍蜻蜓在和害虫大战蜻蜓在舞台上表演舞蹈想象与创造蜻蜓在宇宙中自由的飞翔蜻蜓在城市的楼群中自由的穿梭67绘
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030年中国食品及饲料添加剂行业运营状况及发展趋势分析报告
- 2025-2030年中国风力发电机组叶片装置市场发展趋势与十三五规划研究报告
- 2025-2030年中国防火玻璃产业前景展望及未来投资规划研究报告
- 2025-2030年中国铸造粘结材料行业竞争格局及前景趋势分析报告
- 2025-2030年中国铜加工产业运营状况与发展潜力分析报告
- 2025-2030年中国金属船舶市场前景规划及发展趋势预测报告
- 2025-2030年中国道路护栏行业发展现状及前景趋势分析报告
- 2025-2030年中国补血保健品市场十三五规划与发展策略分析报告
- 2025-2030年中国脱臭馏出物的分离提取产物行业运行现状及前景规划分析报告
- 2025-2030年中国纳米二氧化钛市场运行状况及发展趋势预测报告
- 2024年个人信用报告(个人简版)样本(带水印-可编辑)
- 16J914-1 公用建筑卫生间
- 排水沟施工合同电子版(精选5篇)
- 高警示药物处方审核要点
- 2022年苏州卫生职业技术学院单招语文模拟试题及答案
- 《酒店品牌建设与管理》课程教学大纲
- TSG11-2020 锅炉安全技术规程
- 大气商务企业培训之团队合作的重要性PPT模板
- Opera、绿云、西软、中软酒店管理系统对比分析
- 楚才办公室装修设计方案20140315
- 人教版八年级(上册)物理习题全集(附答案)
评论
0/150
提交评论