人教版二年级数学上册课件第六单元64表内乘法(二)解决问题

人教版二年级数学上册第六单元表内乘法（二）6.4解决问题人教版二年级数学上册第六单元表内乘法（二）6.4解决问题创设情境，引入新课一共有多少个小朋友？

创设情境，引入新课一共有多少个小朋友？一共有多少个小朋友？

5×5创设情境，引入新课一共有多少个小朋友？5×5创设情境，引入新课我做了5朵小红花。我做了6朵小红花。

他们一共做了多少朵小红花？

错误5×65+6自主学习我做了5朵小红花。我做了6朵小红花。我写了8个大字。我也写了8个大字。我写的和你们一样多。我们一共写了多少个？3×8我写了我也写了8个大字。我写的和你们一样多。我们一共写了多少值日生有5个小组,每组有9个人,一共有多少人?5×9值日生有5个小组,每组有9个人,5×9例5：二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？司机座位示意图合作探究，学习新知例5：二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，例5：二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？司机座位示意图4×7＝28（个）28+5＝33（个）2×7＝14（个）2×7＝14（个）14+14+5＝33（个）例5：二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，

洗衣粉6元刀子3元方便面2元买4袋洗衣粉和一把刀子要用多少元？

4×6+3=27洗衣粉6元

洗衣粉6元刀子3元方便面2元小花有20元，她买7袋方便面和一把小刀够用吗要用多少元？2×7+3=17小于20元，够用洗衣粉6元

操场上有24个小朋友在玩，左边来了15个，右边又来了32个，现在操场上有多少个小朋友？

24+15+32=71操场上有24个小朋友在玩，左边来了24+15+32周、吴、郑、王四位教师从粉笔盒里各拿走7枝粉笔后，盒里还剩下7枝。盒里原来有粉笔多少枝？4×7+75×7周、吴、郑、王四位教师从粉笔盒里4×7+75×75最大的长方形代表多少？1个小长方形代表5最大的长方形由4个小长方形组成答：最大的长方形代表20.4×5=205最大的长方形代表多少？1个小长方形代表5最大的长方形由4个8只？8只？8只？8只？＋＋＋＝28＝×54×＝27×8＝24＝（）＝（）＝（）＝（）

7

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3

3

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9×＝428巩固练习＋＋＋＝28＝×54×＝27×8＝24＝（）＝（一共要吃多少个汤圆？每个大人吃4个汤圆妈妈，我只要吃3个。4×4=16（个）16+3=19（个）4×4+3=19（个）一共要吃多少个汤圆？每个大人吃4个汤圆妈妈，我只要吃3个。4

强强和5个小朋友一起去买铅笔，每人买9枝，一共买了多少枝铅笔？9×6=54（枝）1+5=6（个）答：一共买了54枝铅笔。强强和5个小朋友一起去买铅笔，9×6=54（枝）1

果汁7元酸奶6元冰激凌2元汉堡包4元饼干5元王飞买了3个冰激凌，一共要付多少钱？

2×3=6（元）答：一共要付6元钱。

2×3=6（元）答：一共要付6元钱。

果汁7元酸奶6元冰激凌2元汉堡包4元饼干5元

小乐买了5个汉堡包和一盒果汁，她花了多少钱？4×5=20（元）20+7=27（元）答：她花了27元钱。

4×5=20（元）20+7=27（元）答：她花了27元钱

果汁7元酸奶6元冰激凌2元汉堡包4元饼干5元买4盒酸奶和一包饼干，30元钱够吗？4×6=24（元）24<30答：30元钱够。

4×6=24（元）24<30答：30元钱够。

商店第一天卖出5台电视机，第二天、第三天、第四天卖出的电视机与第一天卖出的同样多。这家商店四天一共卖出多少台电视机？4×5=20（台）答：卖出20台。错误答：这家商店四天一共卖出20台。商店第一天卖出5台电视机，第二天、第三天、第猜一猜是7与一位数相乘的积个位比十位大1这个两位数是（）十个1421283542495663个位比十位大136251正确56猜一猜是7与一位数相乘的积个位比十位大1这个两位数是（猜一猜是8与一位数相乘的积个位上的数字是十位上的2倍这个两位数是（）十个16243240485664十位上的数字×2268810正确24724正确1214或48猜一猜是8与一位数相乘的积个位上的数字是十位上的2倍这个两位

有9名同学排队，每相邻两个人之间的距离是2米，这一排队伍有多长？123456789一共8个间隔，每个间隔2米2×8=16（米）有9名同学排队，每相邻两个人之间的距离是2米，这一排

有9名同学围成一个圆圈做游戏，每相邻两个人之间的距离是2米，围成的一整圈有多长123456789一共9个间隔，每个间隔2米2×9=18（米）有9名同学围成一个圆圈做游戏，每相邻两个人之间的距离知识梳理这节课要结束了，你收获了什么？（）给自己的表现画上小红花吧。知识梳理这节课要结束了，你收获了什么？（学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满人教版二年级数学上册第六单元表内乘法（二）6.4解决问题人教版二年级数学上册第六单元表内乘法（二）6.4解决问题创设情境，引入新课一共有多少个小朋友？

创设情境，引入新课一共有多少个小朋友？一共有多少个小朋友？

5×5创设情境，引入新课一共有多少个小朋友？5×5创设情境，引入新课我做了5朵小红花。我做了6朵小红花。

他们一共做了多少朵小红花？

错误5×65+6自主学习我做了5朵小红花。我做了6朵小红花。我写了8个大字。我也写了8个大字。我写的和你们一样多。我们一共写了多少个？3×8我写了我也写了8个大字。我写的和你们一样多。我们一共写了多少值日生有5个小组,每组有9个人,一共有多少人?5×9值日生有5个小组,每组有9个人,5×9例5：二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？司机座位示意图合作探究，学习新知例5：二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，例5：二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？司机座位示意图4×7＝28（个）28+5＝33（个）2×7＝14（个）2×7＝14（个）14+14+5＝33（个）例5：二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，

洗衣粉6元刀子3元方便面2元买4袋洗衣粉和一把刀子要用多少元？

4×6+3=27洗衣粉6元

洗衣粉6元刀子3元方便面2元小花有20元，她买7袋方便面和一把小刀够用吗要用多少元？2×7+3=17小于20元，够用洗衣粉6元

操场上有24个小朋友在玩，左边来了15个，右边又来了32个，现在操场上有多少个小朋友？

24+15+32=71操场上有24个小朋友在玩，左边来了24+15+32周、吴、郑、王四位教师从粉笔盒里各拿走7枝粉笔后，盒里还剩下7枝。盒里原来有粉笔多少枝？4×7+75×7周、吴、郑、王四位教师从粉笔盒里4×7+75×75最大的长方形代表多少？1个小长方形代表5最大的长方形由4个小长方形组成答：最大的长方形代表20.4×5=205最大的长方形代表多少？1个小长方形代表5最大的长方形由4个8只？8只？8只？8只？＋＋＋＝28＝×54×＝27×8＝24＝（）＝（）＝（）＝（）

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9×＝428巩固练习＋＋＋＝28＝×54×＝27×8＝24＝（）＝（一共要吃多少个汤圆？每个大人吃4个汤圆妈妈，我只要吃3个。4×4=16（个）16+3=19（个）4×4+3=19（个）一共要吃多少个汤圆？每个大人吃4个汤圆妈妈，我只要吃3个。4

强强和5个小朋友一起去买铅笔，每人买9枝，一共买了多少枝铅笔？9×6=54（枝）1+5=6（个）答：一共买了54枝铅笔。强强和5个小朋友一起去买铅笔，9×6=54（枝）1

果汁7元酸奶6元冰激凌2元汉堡包4元饼干5元王飞买了3个冰激凌，一共要付多少钱？

2×3=6（元）答：一共要付6元钱。

2×3=6（元）答：一共要付6元钱。

果汁7元酸奶6元冰激凌2元汉堡包4元饼干5元

小乐买了5个汉堡包和一盒果汁，她花了多少钱？4×5=20（元）20+7=27（元）答：她花了27元钱。

4×5=20（元）20+7=27（元）答：她花了27元钱

果汁7元酸奶6元冰激凌2元汉堡包4元饼干5元买4盒酸奶和一包饼干，30元钱够吗？4×6=24（元）24<30答：30元钱够。

4×6=24（元）24<30答：30元钱够。

商店第一天卖出5台电视机，第二天、第三天、第四天卖出的电视机与第一天卖出的同样多。这家商店四天一共卖出多少台电视机？4×5=20（台）答：卖出20台。错误答：这家商店四天一共卖出20台。商店第一天卖出5台电视机，第二天、第三天、第猜一猜是7与一位数相乘的积个位比十位大1这个两位数是（）十个1421283542495663个位比十位大136251正确56猜一猜是7与一位数相乘的积个位比十位大1这个两位数是（猜一猜是8与一位数相乘的积个位上的数字是十位上的2倍这个两位数是（）十个1