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文档简介

Word——3—小学校园科技节工作方案一、指导思想

为迎接其次十四届苏州市青少年科技创新大赛,全面推动我校科技教育的蓬勃进展;为了丰富校内文化生活,充分挖掘同学内在潜力,展现同学特长,提高同学综合力量,培育同学创新精神和实践力量,促进同学全面进展;提高科技辅导员队伍的科学素养和技能,我校特举办XX年度校内科技节系列活动。

二、活动主题

XX年度校内科技节系列活动的主题是:“创新实践欢乐进展”。

学校要努力营造老师创新工作方法的氛围;老师要加强学习和沟通,提高自身的综合素养;同学要培育主动发觉、主动观看、自主讨论、自主创新的力量,并能把自己的科技创新理念带给家人、伴侣一起共享,与亲人共同迸发出科技创新的火花!

活动内容

1.利用国旗下讲话,做好校主题科技大赛宣扬发动工作

2.利用板报、广播进行宣扬,学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报3.各班级通过班会、综合实践活动等途径,结合同学特点开展主题教育4.各学科也可依据学科特点,向同学进行相关的科普学问教育。

5.举办科技活动。由科技领导小组策划举办各种各样的科技活动,开展校内科技节活动,展览学校科技教育成果,做到人人参加,班班启动、全面普及。

(1)开幕式:“创想科学校内行”

为了在最大广度上传播科学素养的精神内核,培育孩子们的制造力与创新意识,《创想号》杂志社工作人员走进校内,为求知欲旺盛的孩子们送上了一道丰富的“科学大餐”。

抬不起来的左脚、硬币金鸡自立、吹口气把你抬起来、气球对抗赛、不怕火的气球、刺不破的气球、水中盛开的纸花、飞行魔法棒——八个种类各异的小小试验让孩子们“见证奇迹”的消失,一次又一次惊讶地睁大了眼睛,不时发出啧啧赞美声。杂志社的叔叔不但用深化浅出的语言向大家解释了试验的原理,而且还鼓舞孩子们回家自己动手试一试!孩子们无一不跃跃欲试,兴致勃勃。

活动日期:10月24日

活动对象:三、四班级部分同学

活动方法:同学听讲座,并进行互动

(2)“绿色洒满校内”种植、观看活动

植物是一个非常平常的生物,与我们人类一起活在地球上,但是它却可以关心人类。如:参天的大树可以汲取二氧化碳,释放氧气,还可以防风治沙,造福人类。

植物不仅可以关心人类,有些植物都可以当我们的老师了!青松,虽然生在石缝中,忍受着风吹雨打,可是它们不怪罪任何人,无论有多么难,他们都困难的挺过去,追求美妙的明天。小草,从小草身上我们可以学到许很多多的品质,“野火烧不尽,春风吹又生”,它是那样的坚韧,那样的坚持,它把自己的一生都奉献给大地,只为那一个春天,只为来年的旺盛,作为人类!

植物就是绿色,绿色就是生命,爱护绿色,爱护我们自己的生命,让绿色在每个人的心里开花结果。

活动日期:XX年10月——至今

活动对象:一——六班级全体同学

活动方法:①以班级为单位,每班选择一种植物,进行种植活动。在种植的过程中,引导同学通过看、摸、听、闻等多种观看手段,对植物进行观

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