六年级总复习之标点符号市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

标点符号大观园

微山县第二试验小学杨友群

引语在前妈妈说明天我要去上海引语在后明天我要去上海妈妈说父亲你看他快活地叫起来这是什么他父亲接过来，仔细看了看。这是琥珀孩子他高兴地说有两个小东西关在里面呢一个苍蝇一个蜘蛛这是极少见“父亲，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”他父亲接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是极少见。”引号作用①表示直接引用话,

比如:

它一下就令人记起杜甫诗:"群山万整赴刑门,生长明妃还有村"。

②表示突出强调。

比如:

包身工没有"做'',或"不做'',自由。

③表示讽刺和否定。

比如:

"还要让它''留芳,百世吗?"有几个"慈爱''老板到菜场去搜集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得佳肴。

④表示特定称谓。

比如:"芦柴棒"着急地要将大锅子里稀饭烧滚。

⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

比如:

"如浴春风",唔,让人开怀令人奋发春风啊!

使用引号应注意:

①引文之内又有引文时,外边一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。

比如:

(一位大娘)接着解释:"收豆子、红薯时候,灌正肥哩。肉香、油多。俗话说''八斤灌肉七斤油,啊。"

②假如引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

比如:

我联想到了唐朝贾岛诗句:\"只在此山中,云深不知处。\"

③引文不完整或者说引文作为自己话一部分,这时,句末点号(问号感叹除外)放在后引号外面。

比如:

写文章要做到\"平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。\"

④假如引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最终一段末了才用一个后引号。

⑤假如只把他人话大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。破折号作用破折号是一个用途比较广标号。它主要使用方法能够归纳以下。

1.用以表示对上文解释说明或补充。比如：“亚洲大陆有世界上最高山系──喜玛拉雅山，有当前地球上最高山峰──珠穆朗玛峰。”

括号也表示解释说明，不过破折号引出解释说明是正文一部分，是较主要信息，要读出来。而括号里解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子完整性，读时也无须连着正文念出来。

解释说明或补充语句假如是插在句子中间，能够前后各用一个破折号。比如：“太阳系除了九个大行星──水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星──以外，还有40个卫星以及为数众多小行星、彗星和流星体等。”“直觉──尽管它并不总是可靠──告诉我，这事可能出了什么问题。”2.表示话题转变。比如：“我在珠海企业干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每个月三千多呢!──我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而问询对方别事。

3.表示话语中止。比如：“‘班长他牺──’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，──(顿)而且他认为他母亲早就死了。”前一例破折号表示下面话没说出来。后一例表示说了半句暂时中止，停顿了一下又接着说下去。

4.表示声音延长。比如：“‘顺──山──倒──’林子里传出我们伐木连小伙子喊声。”5.表示引出下文。比如：“在一篇题为《论气节》文章里，他对‘五四’以来中国知识分子历史道路与现实处境作了这么一番总结──”“小姑娘相貌神态酷似她母亲，我心一颤。眼前又出现出十年前我在槐树村生活情景──”这种由破折号引出下文经常是另起一段。

6.表示总结上文。比如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对普通古汉语词汇涵义也不甚了解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在意，不注意’；把‘含香之署’(尚书省别称)讲成‘有香味房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺东西’──都是全无依据地乱说一通。”7.分行列举，每个分列项前用破折号。比如：中央与地方关系，是国家政治经济体制关键问题之一。当前迫切需要确立主要标准是：

──民主集中制法制化标准；

──党领导法制化标准；

──充分发挥中央与地方两个主动性标准；

──政企职责分开标准