人教一年级上册语文按课文内容填空课件

按课文内容填空按课文内容填空我上学了。我是中国人。我是小学生。我爱学语文。读书写字讲故事听故事我上学了。你我他

1、天地人，（）。

2、一二三四五，（）。（）分（），（）照（）。1.第二课识字有（）句话。2.反义词对对碰。

上-（）古-（）地-（）

水-（）

金木水火土天地上下日月今古2/下/今天火你我他1、天地人，（）。金木水松3、站如（），（）如钟。形如（），卧如（）。4、（）对雨，雪对（）。（）对树，（）对（）。

（）对（），

（）对（）。坐风弓云风花鸟虫山清水秀柳绿桃红松3、站如（），（）如钟。坐风弓云风花鸟虫山清水园地一：一片两片（）片，（）片。九片十片（）片，飞入（）都不见。《咏鹅》【唐】

骆宾王（），（），（），曲项（）歌。（）浮（），（）掌拨清波。

三四五片六片七八无数水中鹅鹅鹅向天白毛绿水红园地一：三四五片六片七八无数水中鹅鹅鹅向天白毛绿水红汉语拼音11课12课11.（）弯弯挂蓝天，

小溪弯弯出（）。

（）弯弯流入海，

山路弯弯到（）。12.蓝天是（）的家，

（）是小鸟的家，

小河是（）的家，泥土是（）的家。

我们是祖国的（），

（）就是我们的家。月儿青山大河校园白云树林鱼儿种子花朵祖国汉语拼音11课12课月儿青山大河校园白云树林鱼儿种子花朵祖国课文1天气（），树叶（），（）从树上落（）。（）那么蓝，那么（）。一群大雁往（），一会儿排成个“（）”字，一会儿排成个“（）”字。

啊！（）来了！1.这篇课文有（）个自然段。2.第二自然段有（）句话，分别写了（）和（），告诉我们（）来了。凉了黄了一片片叶子下来天空高南飞人一秋天1.2.3.32天空大雁秋天课文1凉了黄了一片片叶子下来天空高南飞人一秋天1.2.3.3课文2弯弯的月儿（），小小的船儿（）。我在（）坐，只看见（）的星星蓝蓝的（）。1.这首儿童诗有（）小节，（）句话。2.我会照样子说。如：船小小的船月儿（）

天（）星星（）

大海（）棉花（）小小的船1两头尖小小的船里闪闪天2弯弯的月儿蓝蓝的天闪闪的星星蓝蓝的大海雪白的棉花课文2小小的船1两头尖小小的船里闪闪天2弯弯的月儿蓝蓝的天闪课文3（）可采莲，莲叶何（）。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。课文4草芽（），他对（）说：“我是（）”。（）圆圆，他对（）说：“我是（）”。谷穗（），他鞠着躬说：“我是（）”。（）大肚子一挺，他（）地说：“我就是（）”江南田田东西南北尖尖小鸟春天荷叶青蛙夏天弯弯秋天雪人顽皮冬天课文3（）可采莲，莲叶何（）。课文园地四1.我能照样子说词语。大--（）上--（）南--（）西--（）男--（）开--（）正--（）后--（）2.日积月累。一年之计在于（），一日之计在于（）。一寸光阴（），（）难买寸光阴。种瓜得瓜，（）。（）栽树，（）乘凉。（）之行，始于（）。（）竿头，更进（）。小下北东女关反前春晨一寸金寸金种豆得豆前人后人千里足下百尺一步园地四1.我能照样子说词语。小下北东女关反前春晨一寸金寸金种识字6远看（）有色，近听（）无声。春去（）还在，人来（）不惊。

这是一首谜语诗，谜底是（）。这首诗分别写了（）（）（）（）。其中，有三组反义词，分别是：（）和（），（）和（），（）和（）。识字7一个大，一个小，一（）黄牛一（）猫。一边多，一边少，一（）鸭子一（）鸟。一个大，一个小，一（）苹果一（）枣。一边多，一边少，一（）杏子一（）桃。山水花鸟画山水花鸟远近有无去来头只群只个颗堆个识字6远看（）有色，近听（）无声。识字7一个识字8我的小书包，宝贝（）。课本（），（）转笔刀。（）静悄悄，（）不乱跑。（）起得早，陪我（）。（）（）明，（）（）男。（）（）尖，（）（）尘。（）从，（）众。（）林，（）森。（）不成众，独木不（）。众人(），（）变成金。识字9真不少作业本铅笔上课下课天天去学校日月田力小大小土二人三人双木三木一人成林一条心黄土识字8我的小书包，宝贝（）。（）识字9（），我们的国旗。国歌声中，徐徐（）；迎风飘扬，（）。向着国旗，我们（）；

望着国旗，我们（）。1.这首儿歌有（）句话。2.我知道：①我国的首都是（）。我们的祖国叫（）②我国的国旗是（）。国旗是（）色的，有（）颗小星星，（）颗大星星。五星红旗升起多么美丽立正敬礼///3北京中国五星红旗红41识字9（），我们的国旗。五星影子在（），影子在（），影子常常跟着我，就像（）条（）黑狗。影子在（），影子在（），影子常常陪着我，它是我的（）（）（）。前后一小左右好朋友课文5影子在（），影子在（），前后一小左右好朋友课文5课文6谁的尾巴长？（）的尾巴长。谁的尾巴短？（）的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞？

（）的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？（）的尾巴弯。谁的尾巴扁？（）的尾巴扁。谁的尾巴最好看？（）的尾巴最好看。猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀课文6谁的尾巴长？（课文7下雨了，（）淅沥沥，沙啦啦。（）说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个（）。”池塘里的水泡泡说：“我能当个（）。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当（）。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”1.这首诗向我们介绍了（）（）（）三种标点符号。2.圈出青蛙诗歌中的标点符号。雨点儿青蛙小逗号小句号省略号逗号句号省略号课文7下雨了，（）淅沥沥，沙啦啦。课文8

数不清的（），从（）飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“（）？”

小雨点儿回答：“我要去（）。你呢（）”大雨点儿说：“我要去（）。”

不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。没有花没有草的地方，（）红的花，（）绿的草。雨点儿云彩里你要到哪里去有花有草的地方？没有花没有草的地方更红更绿开出了长出了课文8数不清的（），从早晨起来，面向太阳。前面是（），后面是（），（）面是北，（）是南。《古朗月行》【唐】李白（）不识月，呼作（），又疑瑶台镜，（）青云端。1.这首诗的作者是（），他把月亮比作（）和（）。东西左右园地六小时白玉盘飞在李白白玉盘瑶台镜早晨起来，面向太阳。前面是（），后面是（课文9翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像（）说的，那么（）吗？翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像（）说的，那么（）吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才（）呢？

1、这首儿童诗有（）小节。2、第一节诗歌里有（）句话。3、这首诗写了孩子在远足的前夜期待和兴奋，他想到了远足那地方的（）和（）。老师多种颜色同学洁白柔软天亮3//2海云课文9翻过来，翻过去，翻过来，1、这首儿童诗有（）小课文10我自己穿衣服的时候，我觉得（）。我自己系鞋带的时候，我觉得（）。我够不到按钮的时候，我觉得（）。我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得（）。有时候，我希望（）。更多的时候，我盼着（）。我能给奶奶端茶送药的时候，我觉得（）。我会擦桌扫地的时候，我觉得自己（），遇到困难就发脾气的时候，我觉得自己（）。自己很大自己很大自己很小自己很小自己不要长大自己快点儿长大自己很大很大很小课文10我自己穿衣服的时候，我觉得（课文11大海，（）的，（）。沙滩，（）的，（）。（）的浪花，哗哗地（），涌向沙滩，（）撒下小小的（）和（）。

小娃娃笑嘻嘻地笑着，（），捡起（）的海螺和贝壳，穿成（）的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成（）的项链，挂在（）的胸前。1.这篇课文有（）个自然段。第一自然段有（）句话，分别写了（）（）（）。2.大海的项链是（）。蓝蓝又宽又远黄黄又长又软雪白雪白笑着悄悄海螺贝壳迎上去小小彩色金色大海1.2.23大海沙滩浪花快活的脚印课文11大海，（）的，（课文12下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群（）。小鸡画（），小狗画（），（）画枫叶，（）画月牙。不用（）不用（），（）就成（）。青蛙为什么没参加？他在洞里（）。1.这首诗歌有（）句话。2.雪地里的小画家有（）（）（）（）。我还知道青蛙其实是（）。课文12小画家竹叶梅花小鸭小马颜料笔几步一幅画睡着啦//////6小鸡小狗小鸭小马冬眠课文12下雪啦，下雪啦！1.这首诗歌有（）句话。课文12课文13一只乌鸦（）了，（）找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里（）。但是，瓶子里（），瓶口（），乌鸦（）。怎么办呢？

乌鸦看见旁边有（），想出（）来了。

乌鸦把小石子（）放进瓶子里。瓶子里的水（），乌鸦就喝着水了。

1.这篇课文一共有（）个自然段。2.这是一只（）的乌鸦。口渴到处有水水不多又小喝不着水许多小石子办法一颗一颗地渐渐升高聪明1.2.3.3课文13一只乌鸦（）了，（课文14蜗牛一家住在（）的旁边。春天，小树（），妈妈叫小蜗牛去树林里玩，小蜗牛在树林里看到树叶（）的，地上还长着（）。原来已经是（）了。小蜗牛爬到树林里，发现草莓（），地上长着（），树叶（）了。原来已经是（）了。

小蜗牛爬到树林里，发现树叶（），地上盖着雪。原来已经是（）了。妈妈亲切地说：“你就待在家里（）吧。”小树林发芽了碧绿碧绿草莓夏天没有了蘑菇全变黄秋天全掉了冬天过冬课文14蜗牛一家住在（）园地8

２．《春节童谣》小孩小孩你别馋，过了（）就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，（）。二十四，（）。二十五，（）。二十六，（）。二十七，（）。二十八，（）。二十九，（）。（）熬一宿。（）满街走，满街走。１．风［唐］李峤解落（），能开（）。过江（）浪，入竹（）斜。三秋叶二月花千尺万竿腊八糖瓜粘扫房子磨豆腐去买肉宰公鸡把面发蒸馒头三十晚上初一初二园地8２．《春节童谣》一、在正确的句子后面的（）内打“√”。1.“年”的最后一笔是“—”。（）2．冬瓜是蔬菜，西瓜是水果。（）3.冬冬做作业真仔细，今天的数学题错了五道。（）4.猫头鹰是一只猫。（）5.“鱼”字一共有八笔。()6.兔子的尾巴长，猴子的尾巴短。（）7.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。（）雪地里的小画家有小鸡，小狗，小鸭，小马。（）9.彩虹的颜色有八道。（）

人教一年级上册语文按课文内容填空课件二、读读下面的句子，按正确顺序排列，在（）内写上序号。二、读读下面的句子，按正确顺序排列，在（）内写（）一年有四个季节，它们是春天，夏天，秋天，冬天。（）冬天，天很冷，我们都穿上暖和的衣裳。（）夏天，天很热，我们都去游泳。（）春天，燕子飞回来了。（）秋天，果子熟了。（）一年有四个季节，它们是春天，夏天，秋天，冬天。()熊猫妈妈发现小熊猫不见了。（）熊猫妈妈带着小熊猫找吃的。（）熊猫妈妈急忙去找小熊猫。（）它看见小熊猫正在和小兔玩。()熊猫妈妈发现小熊猫不见了。1、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？2、学生回答3、解答并导入新课——这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）第一部分：第一次工业革命设疑——简要解释何为工业革命之后，提出“‘工业革命’首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中的句加以辅助解释。（分点板书答案）启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。解答——学生回答产业，老师分析原因推演——由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。

第二部分：第二次工业革命第二次工业革命中的重大发明——电的应用1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考)提示：(1)政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。(2)经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。(3)自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。总结：第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。2.阅读教材和图文史料，认识电力的发明和运用过程。课堂总结1500年前后新航路的开辟在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，逐渐使世界连成一个整体。为什么在以后的400年间会产生这样的奇迹？简而言之，是由于资本主义创造了巨大的生产力。以蒸汽机为代表的第一次工业革命和以电动机为代表的第二次技术革命，人类的生活进入了一个新时期。感谢观看，同学们再见！1、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明按课文内容填空按课文内容填空我上学了。我是中国人。我是小学生。我爱学语文。读书写字讲故事听故事我上学了。你我他

1、天地人，（）。

2、一二三四五，（）。（）分（），（）照（）。1.第二课识字有（）句话。2.反义词对对碰。

上-（）古-（）地-（）

水-（）

金木水火土天地上下日月今古2/下/今天火你我他1、天地人，（）。金木水松3、站如（），（）如钟。形如（），卧如（）。4、（）对雨，雪对（）。（）对树，（）对（）。

（）对（），

（）对（）。坐风弓云风花鸟虫山清水秀柳绿桃红松3、站如（），（）如钟。坐风弓云风花鸟虫山清水园地一：一片两片（）片，（）片。九片十片（）片，飞入（）都不见。《咏鹅》【唐】

骆宾王（），（），（），曲项（）歌。（）浮（），（）掌拨清波。

三四五片六片七八无数水中鹅鹅鹅向天白毛绿水红园地一：三四五片六片七八无数水中鹅鹅鹅向天白毛绿水红汉语拼音11课12课11.（）弯弯挂蓝天，

小溪弯弯出（）。

（）弯弯流入海，

山路弯弯到（）。12.蓝天是（）的家，

（）是小鸟的家，

小河是（）的家，泥土是（）的家。

我们是祖国的（），

（）就是我们的家。月儿青山大河校园白云树林鱼儿种子花朵祖国汉语拼音11课12课月儿青山大河校园白云树林鱼儿种子花朵祖国课文1天气（），树叶（），（）从树上落（）。（）那么蓝，那么（）。一群大雁往（），一会儿排成个“（）”字，一会儿排成个“（）”字。

啊！（）来了！1.这篇课文有（）个自然段。2.第二自然段有（）句话，分别写了（）和（），告诉我们（）来了。凉了黄了一片片叶子下来天空高南飞人一秋天1.2.3.32天空大雁秋天课文1凉了黄了一片片叶子下来天空高南飞人一秋天1.2.3.3课文2弯弯的月儿（），小小的船儿（）。我在（）坐，只看见（）的星星蓝蓝的（）。1.这首儿童诗有（）小节，（）句话。2.我会照样子说。如：船小小的船月儿（）

天（）星星（）

大海（）棉花（）小小的船1两头尖小小的船里闪闪天2弯弯的月儿蓝蓝的天闪闪的星星蓝蓝的大海雪白的棉花课文2小小的船1两头尖小小的船里闪闪天2弯弯的月儿蓝蓝的天闪课文3（）可采莲，莲叶何（）。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（）。课文4草芽（），他对（）说：“我是（）”。（）圆圆，他对（）说：“我是（）”。谷穗（），他鞠着躬说：“我是（）”。（）大肚子一挺，他（）地说：“我就是（）”江南田田东西南北尖尖小鸟春天荷叶青蛙夏天弯弯秋天雪人顽皮冬天课文3（）可采莲，莲叶何（）。课文园地四1.我能照样子说词语。大--（）上--（）南--（）西--（）男--（）开--（）正--（）后--（）2.日积月累。一年之计在于（），一日之计在于（）。一寸光阴（），（）难买寸光阴。种瓜得瓜，（）。（）栽树，（）乘凉。（）之行，始于（）。（）竿头，更进（）。小下北东女关反前春晨一寸金寸金种豆得豆前人后人千里足下百尺一步园地四1.我能照样子说词语。小下北东女关反前春晨一寸金寸金种识字6远看（）有色，近听（）无声。春去（）还在，人来（）不惊。

这是一首谜语诗，谜底是（）。这首诗分别写了（）（）（）（）。其中，有三组反义词，分别是：（）和（），（）和（），（）和（）。识字7一个大，一个小，一（）黄牛一（）猫。一边多，一边少，一（）鸭子一（）鸟。一个大，一个小，一（）苹果一（）枣。一边多，一边少，一（）杏子一（）桃。山水花鸟画山水花鸟远近有无去来头只群只个颗堆个识字6远看（）有色，近听（）无声。识字7一个识字8我的小书包，宝贝（）。课本（），（）转笔刀。（）静悄悄，（）不乱跑。（）起得早，陪我（）。（）（）明，（）（）男。（）（）尖，（）（）尘。（）从，（）众。（）林，（）森。（）不成众，独木不（）。众人(），（）变成金。识字9真不少作业本铅笔上课下课天天去学校日月田力小大小土二人三人双木三木一人成林一条心黄土识字8我的小书包，宝贝（）。（）识字9（），我们的国旗。国歌声中，徐徐（）；迎风飘扬，（）。向着国旗，我们（）；

望着国旗，我们（）。1.这首儿歌有（）句话。2.我知道：①我国的首都是（）。我们的祖国叫（）②我国的国旗是（）。国旗是（）色的，有（）颗小星星，（）颗大星星。五星红旗升起多么美丽立正敬礼///3北京中国五星红旗红41识字9（），我们的国旗。五星影子在（），影子在（），影子常常跟着我，就像（）条（）黑狗。影子在（），影子在（），影子常常陪着我，它是我的（）（）（）。前后一小左右好朋友课文5影子在（），影子在（），前后一小左右好朋友课文5课文6谁的尾巴长？（）的尾巴长。谁的尾巴短？（）的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞？

（）的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？（）的尾巴弯。谁的尾巴扁？（）的尾巴扁。谁的尾巴最好看？（）的尾巴最好看。猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀课文6谁的尾巴长？（课文7下雨了，（）淅沥沥，沙啦啦。（）说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个（）。”池塘里的水泡泡说：“我能当个（）。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当（）。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”1.这首诗向我们介绍了（）（）（）三种标点符号。2.圈出青蛙诗歌中的标点符号。雨点儿青蛙小逗号小句号省略号逗号句号省略号课文7下雨了，（）淅沥沥，沙啦啦。课文8

数不清的（），从（）飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“（）？”

小雨点儿回答：“我要去（）。你呢（）”大雨点儿说：“我要去（）。”

不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。没有花没有草的地方，（）红的花，（）绿的草。雨点儿云彩里你要到哪里去有花有草的地方？没有花没有草的地方更红更绿开出了长出了课文8数不清的（），从早晨起来，面向太阳。前面是（），后面是（），（）面是北，（）是南。《古朗月行》【唐】李白（）不识月，呼作（），又疑瑶台镜，（）青云端。1.这首诗的作者是（），他把月亮比作（）和（）。东西左右园地六小时白玉盘飞在李白白玉盘瑶台镜早晨起来，面向太阳。前面是（），后面是（课文9翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像（）说的，那么（）吗？翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像（）说的，那么（）吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才（）呢？

1、这首儿童诗有（）小节。2、第一节诗歌里有（）句话。3、这首诗写了孩子在远足的前夜期待和兴奋，他想到了远足那地方的（）和（）。老师多种颜色同学洁白柔软天亮3//2海云课文9翻过来，翻过去，翻过来，1、这首儿童诗有（）小课文10我自己穿衣服的时候，我觉得（）。我自己系鞋带的时候，我觉得（）。我够不到按钮的时候，我觉得（）。我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得（）。有时候，我希望（）。更多的时候，我盼着（）。我能给奶奶端茶送药的时候，我觉得（）。我会擦桌扫地的时候，我觉得自己（），遇到困难就发脾气的时候，我觉得自己（）。自己很大自己很大自己很小自己很小自己不要长大自己快点儿长大自己很大很大很小课文10我自己穿衣服的时候，我觉得（课文11大海，（）的，（）。沙滩，（）的，（）。（）的浪花，哗哗地（），涌向沙滩，（）撒下小小的（）和（）。

小娃娃笑嘻嘻地笑着，（），捡起（）的海螺和贝壳，穿成（）的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成（）的项链，挂在（）的胸前。1.这篇课文有（）个自然段。第一自然段有（）句话，分别写了（）（）（）。2.大海的项链是（）。蓝蓝又宽又远黄黄又长又软雪白雪白笑着悄悄海螺贝壳迎上去小小彩色金色大海1.2.23大海沙滩浪花快活的脚印课文11大海，（）的，（课文12下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群（）。小鸡画（），小狗画（），（）画枫叶，（）画月牙。不用（）不用（），（）就成（）。青蛙为什么没参加？他在洞里（）。1.这首诗歌有（）句话。2.雪地里的小画家有（）（）（）（）。我还知道青蛙其实是（）。课文12小画家竹叶梅花小鸭小马颜料笔几步一幅画睡着啦//////6小鸡小狗小鸭小马冬眠课文12下雪啦，下雪啦！1.这首诗歌有（）句话。课文12课文13一只乌鸦（）了，（）找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里（）。但是，瓶子里（），瓶口（），乌鸦（）。怎么办呢？

乌鸦看见旁边有（），想出（）来了。

乌鸦把小石子（）放进瓶子里。瓶子里的水（），乌鸦就喝着水了。

1.这篇课文一共有（）个自然段。2.这是一只（）的乌鸦。口渴到处有水水不多又小喝不着水许多小石子办法一颗一颗地渐渐升高聪明1.2.3.3课文13一只乌鸦（）了，（课文14蜗牛一家住在（）的旁边。春天，小树（），妈妈叫小蜗牛去树林里玩，小蜗牛在树林里看到树叶（）的，地上还长着（）。原来已经是（）了。小蜗牛爬到树林里，发现草莓（），地上长着（），树叶（）了。原来已经是（）了。

小蜗牛爬到树林里，发现树叶（），地上盖着雪。原来已经是（）了。妈妈亲切地说：“你就待在家里（）吧。”小树林发芽了碧绿碧绿草莓夏天没有了蘑菇全变黄秋天全掉了冬天过冬课文14蜗牛一家住在（）园地8

２．《春节童谣》小孩小孩你别馋，过了（）就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，（）。二十四，（）。二十五，（）。二十六，（）。二十七，（）。二十八，（）。二十九，（）。（）熬一宿。（）满街走，满街走。１．风［唐］李峤解落（），能开（）。过江（）浪，入竹（）斜。三秋叶二月花