二年级下册数学课件 小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版

小蝌蚪的成长（整百数减两位数或三位数）北师大版小学数学二年级下册＜＝＞＋×－÷123小蝌蚪的成长（整百数减北师大版小学数学二年级下册＜＝＞＋×－激趣导入用竖式计算。325-136=824-175=532-148=967-479=967-479884532-148483824-17594325-13698189........64938448816激趣导入用竖式计算。325-136=824-1知识讲解例开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？知识讲解例开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的知识讲解要求没吹好的气球还有多少个，就是求从300里面去掉76还剩多少，用减法计算。如何理解题意？300-76知识讲解要求没吹好的气球还有多少个，就是求从300里面去掉7知识讲解300-76=224用拆数法计算。300-76=706230224300-76=1299223224拆分减数拆分被减数知识讲解300-76=224用拆数法计算。300-7知识讲解借助计数器计算。300-76=从百位上退1到十位，表示有10个十。从十位上退1到个位，表示有10个一。百位上有2个珠子，十位上有9个珠子，个位上有10个珠子，相当于把300分成了2个百，9个十和10个一。知识讲解借助计数器计算。300-76=从百位上退1到十位，表知识讲解借助计数器计算。300-76=224计数器上拨去76。300减76的差是224。知识讲解借助计数器计算。300-76=224计数器上拨去76知识讲解300-76=224用竖式计算。300-76300-76.个位上0减6不够减，从十位借1，十位上也是0，这时就要从百位借1，也就是从3里面推行来一个1，表示的是1个百。百位上的1退到了十位上就变成了10个十，从十位上再退1，十位上就变成了9个十，十位上的1退到了个位上是10个一，即10。相同数位对齐。.知识讲解300-76=224用竖式计算。300-7知识讲解300-76=224个位上的0加上10是10，10-6=4，在差的个位上写4。22十位上的9减7等于2，在差的十位上写2。百位上的3退1后剩2，把2直接落下来。300-764..300-764.2.用竖式计算。.300-76.4知识讲解300-76=224个位上的0加上10是10，10-知识讲解例开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？300-76=224（个）300-764.22.答：没吹好的还有224个。知识讲解例开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的练习巩固1.用竖式计算。125-36=210-145=331-138=900-229=900-229176331-138391210-14556125-369889........65193671练习巩固1.用竖式计算。125-36=210-练习巩固2.回家。=124=425=476=285=818=99练习巩固2.回家。=124=425=476=285=818=练习巩固3.填一填。102=99+205=199+508=499+369练习巩固3.填一填。102=99+205=199+练习巩固4.应找回多少元？这是200元。一共178元。200-178=22（元）答：应找回22元。练习巩固4.应找回多少元？这是200元。一共178元。200练习巩固5.用这些数分别可以列出哪些减法算式？结果是多少？800-425=375800-297=503425-297=128二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版练习巩固5.用这些数分别可以列出哪些减法算式？结果是多少？8练习巩固6.（1）估一估，剧场的座位够不够坐？学校组织一、二年级的学生看电影。一年级203人二年级278人203+278≈200+270=470（人）答：剧场的座位够坐。500＞470，够。二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版练习巩固6.（1）估一估，剧场的座位够不够坐？学校组织一、二练习巩固6.（2）算一算，一共有多少名学生去看电影？学校组织一、二年级的学生看电影。一年级203人二年级278人203+278=481（名）答：一共有481名学生去看电影。二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版练习巩固6.（2）算一算，一共有多少名学生去看电影？学校组织练习巩固6.（3）座位够吗？座位数和学生数相差多少？学校组织一、二年级的学生看电影。一年级203人二年级278人因为481<500，所以座位够，座位数与学生数相差500-481=19答：座位数和学生数相差19。二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版练习巩固6.（3）座位够吗？座位数和学生数相差多少？学校组织知识总结小蝌蚪的成长（2）被减数十位上是0的三位数减法（连续退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，先从百位“退1当十”到十位，再从十位“退1当十”到个位，然后进行计算。二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版知识总结小蝌蚪的成长（2）被减数十位上是0的三位数减法（连续1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。

二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，小蝌蚪的成长（整百数减两位数或三位数）北师大版小学数学二年级下册＜＝＞＋×－÷123小蝌蚪的成长（整百数减北师大版小学数学二年级下册＜＝＞＋×－激趣导入用竖式计算。325-136=824-175=532-148=967-479=967-479884532-148483824-17594325-13698189........64938448816激趣导入用竖式计算。325-136=824-1知识讲解例开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？知识讲解例开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的知识讲解要求没吹好的气球还有多少个，就是求从300里面去掉76还剩多少，用减法计算。如何理解题意？300-76知识讲解要求没吹好的气球还有多少个，就是求从300里面去掉7知识讲解300-76=224用拆数法计算。300-76=706230224300-76=1299223224拆分减数拆分被减数知识讲解300-76=224用拆数法计算。300-7知识讲解借助计数器计算。300-76=从百位上退1到十位，表示有10个十。从十位上退1到个位，表示有10个一。百位上有2个珠子，十位上有9个珠子，个位上有10个珠子，相当于把300分成了2个百，9个十和10个一。知识讲解借助计数器计算。300-76=从百位上退1到十位，表知识讲解借助计数器计算。300-76=224计数器上拨去76。300减76的差是224。知识讲解借助计数器计算。300-76=224计数器上拨去76知识讲解300-76=224用竖式计算。300-76300-76.个位上0减6不够减，从十位借1，十位上也是0，这时就要从百位借1，也就是从3里面推行来一个1，表示的是1个百。百位上的1退到了十位上就变成了10个十，从十位上再退1，十位上就变成了9个十，十位上的1退到了个位上是10个一，即10。相同数位对齐。.知识讲解300-76=224用竖式计算。300-7知识讲解300-76=224个位上的0加上10是10，10-6=4，在差的个位上写4。22十位上的9减7等于2，在差的十位上写2。百位上的3退1后剩2，把2直接落下来。300-764..300-764.2.用竖式计算。.300-76.4知识讲解300-76=224个位上的0加上10是10，10-知识讲解例开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？300-76=224（个）300-764.22.答：没吹好的还有224个。知识讲解例开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的练习巩固1.用竖式计算。125-36=210-145=331-138=900-229=900-229176331-138391210-14556125-369889........65193671练习巩固1.用竖式计算。125-36=210-练习巩固2.回家。=124=425=476=285=818=99练习巩固2.回家。=124=425=476=285=818=练习巩固3.填一填。102=99+205=199+508=499+369练习巩固3.填一填。102=99+205=199+练习巩固4.应找回多少元？这是200元。一共178元。200-178=22（元）答：应找回22元。练习巩固4.应找回多少元？这是200元。一共178元。200练习巩固5.用这些数分别可以列出哪些减法算式？结果是多少？800-425=375800-297=503425-297=128二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版练习巩固5.用这些数分别可以列出哪些减法算式？结果是多少？8练习巩固6.（1）估一估，剧场的座位够不够坐？学校组织一、二年级的学生看电影。一年级203人二年级278人203+278≈200+270=470（人）答：剧场的座位够坐。500＞470，够。二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版练习巩固6.（1）估一估，剧场的座位够不够坐？学校组织一、二练习巩固6.（2）算一算，一共有多少名学生去看电影？学校组织一、二年级的学生看电影。一年级203人二年级278人203+278=481（名）答：一共有481名学生去看电影。二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版练习巩固6.（2）算一算，一共有多少名学生去看电影？学校组织练习巩固6.（3）座位够吗？座位数和学生数相差多少？学校组织一、二年级的学生看电影。一年级203人二年级278人因为481<500，所以座位够，座位数与学生数相差500-481=19答：座位数和学生数相差19。二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版练习巩固6.（3）座位够吗？座位数和学生数相差多少？学校组织知识总结小蝌蚪的成长（2）被减数十位上是0的三位数减法（连续退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，先从百位“退1当十”到十位，再从十位“退1当十”到个位，然后进行计算。二年级下册数学课件-小蝌蚪的成长(整百数减两位数或三位数)北师大版二年级下册数学课件-小蝌蚪的成