人教版九年级英语上册期末复习课件

九年级上Units1-2最新人教版九年级英语上册期末复习课件全册九年级上Units1-2最新人教版九年级英语上册期末复习课课前自主热身词汇拓展1.expressv.表达→

n.表情；表示;表达方式2.discoverv.发现;发觉→

nouncev.发音→

n.发音；读音4.ableadj.有能力的→

n.能力；才能5.createv.创造；创建→

adj.有创造力的；创造性的

n.创造力；独创性6.actv.扮演；装作→

adj.活跃的；积极的7.connectv.（使）连接；与…有联系→

n.联系8.knowv.知道→

n.知识；学问

adj.有学问的;有知识的9.wiseadj.聪明的→

adv.明智地；聪明地10.strangeadj.奇怪的→

n.陌生人11.stealv.偷；窃取→

(过去式)

(过去分词)12.layv.放置；安放；产（卵）；下（蛋）→

(过去式/过去分词)13.liev.平躺；处于→

(过去式)

(过去分词)14.diev.死→

n.死；死亡

adj.死的；失去生命的15.busyadj.繁忙的→

n.生意；商业16.punishv.处罚；惩罚→

n.17.warmadj.温暖的→

n.温暖；暖和18.spreadv.传播；展开→

(过去式/过去分词)

expressiondiscoverypronunciationabilitycreativecreativityactiveknowledgeknowledgeablewiselystrangerconnectionstolestolenlaidlaydeaddeathlainbusinesspunishmentwarmthspread课前自主热身词汇拓展1.expressv.表达→中考考点解读短语集锦1.

逐字逐句2.

害怕3.

喜欢上4.

查阅；抬头看5.

天生具有6.

取决于7.

注意；关注8.

把……和……连接或联系起来9.

增加（体重）；发胖10.

摆开；布置11.

最终成为；最后处于12.

对……感兴趣13.

寻求帮助14.

由于15.

共同的16.

抛向；投向17.

犯错误18.

找到；找出19.

记笔记20.

以……形状21.

写下22.

与……相似23.

回来24.

打扮25.

关心26.

决定27.

在危难中；在危机中经经典句型1.Itimprovesmy

.它提高了我的口语技能。2.Themoreyouread,

.youwillbe.你读得越多，你将读得越快！3.Idon’thaveapartnertopracticeEnglish

.我没有一个可以练习英语的搭档。4.Goodlearnersarealsonotafraidof

.优秀的学习者也不害怕犯错。5.Itis

tojuststudyhard.仅仅努力学习是不够的。

6.Learningisalife-longjourneybecauseeveryday

brings

.学习是一场终身之旅，因为每天都有新的东西出现。7.ItisaboutanoldmannamedScroogewho

laughs

smiles.这个故事讲的是一个名叫守财奴的老人，他从来不笑，哪怕只是微笑。8.Heismeanandonly

himself.他是吝啬的，只考虑自己。9.Hedecidestochangehislifeand

a

betterperson.他决定改变他的生活，承诺成为一个更好的人。wordbywordbeafraidfallinlovelookupbebornwithdependonpayattentiontoconnect...withputonlayoutendupbeinterestedinaskforhelpbecauseofincommonthrowatmakemistakesfindouttakenotesintheshapeofwritedownbesimilartocomebackdressupcareaboutdecidetoindangerspeakingskillsthefasterwithmakingmistakesnotenoughsomethingnewneverorthinksaboutpromisestobe中考考点解读短语集锦1.中考考点解读情景交际谈论如何学习（Talkabouthowtostudy）1.—

youlearnEnglish？你是怎样学习英语的?—Ilearn

.我通过小组学习。2.—

I

?我怎样才能阅读得更快？—Youcanreadfaster

wordgroups.你可以通过阅读词组来读快点儿。3.—

you

English

___________

aloud?你通过大声阅读来学习英语吗?—

,I

.It

mypronunciation.是的，我是。它有助于我的发音。4.—

I

mypronunciation?我怎样能改善我的发音?—Onewayisby

tapes.

一个方法是通过听磁带。

给出个人反应（Giveapersonalreaction）5.—What

abouttheDragonBoatFestival?你最喜欢端午节的什么？—Ilovetheraces.Ithinkthatthey’refuntowatch.我喜欢比赛。我认为观看它们很有趣。6.—What

you

onyourvacation?你假期做什么了?—Ivisitedmycousin.我拜访了我的表弟。7.—Whydopeoplegoonthestreetsto

water

eachotherfromApril13thto15th?为什么人们从4月13日到15日在街上互相泼水？—Becauseit’satimeforcleaningandwashingawaybadthings.因为这是洗掉和冲走坏东西的时间。8.—WhathaveyoulearnedaboutHalloween?你了解到了关于万圣节的什么？—Oh,it’s

inNorthAmericaandit’sonOctober31st.噢，它是北美一个流行的节日，在10月31日。byreadingbyworkingwithagroupHowcanreadfasterHowdoDolearnbyreadingYesdohelpsHowcanimprovelisteningtodoyoulikebestdiddothrowatapopularfestival中考考点解读情景交际谈论如何学习（Talkaboutho中考考点解读语法1.介词by的用法2.感叹句3.宾语从句(由that,if和whether引导)话题Unit1Learninghowtolearn(学着如何学习)Unit2Festivals(节日)中考考点解读语法1.介词by的用法3.宾语从句(由that,甘肃专题真练1.［2016兰州105题］我们的未来多么光明！

ourfutureis!2.［2015省卷69题］在爱因斯坦完成学业之后，他继续在瑞士学习物理。AfterEinstein

school,hewentontostudy

inSwitzerland.3.［2017省卷33题］—OurclassmatesaregoingtoFantawildAdventure(方特欢乐世界)aftertheexams.—

excitingidea!A.What B.WhatanC.Howan D.HowHowbrightfinishedphysicsB【重点词汇】【重点语法】甘肃专题真练1.［2016兰州105题］我们的未来多么光明！课堂重点剖析1by的用法

Don’treadwordbyword.Readwordgroups.不要逐字逐字地读，按词组阅读。(Unit1,P2)◆by+v.-ing结构，意为“通过……，以……的方式”。如：Hemakesalivingbysellingnewspapers.他以卖报为生。◆by+地点名词，意为“在……旁；靠近”。如：Ourteacherwassittingbythewindow.我们的老师正坐在窗户旁边。◆by+人称代词宾格，意为“经过”。如：Hewalkedbymewithoutsayingaword.他走过我的身旁，没有说话。◆by+时间点，意为“不迟于”。如：Ishallbebackby5o’clock.我最迟五点回来。课堂重点剖析1by的用法Don’tread◆by+人，意为“被；由”。如：ThemovieislovedbypeoplealloverAsia.那个电影被全亚洲人喜爱。◆by+交通工具，意为“乘；用”。如：Somedaywemaytravelbyspaceship.有一天我们可能乘坐宇宙飞船旅行。◆by+人，意为“被；由”。如：1.

他以教英语谋生。Hemadealiving

teachingEnglish.2.当铃声响起时，学生们一个接一个地走进教室。Whenthebellrings,thestudentsgointotheclassroomone

one.考点小练2warn的用法HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn’twanttoenduplikehim.他警告守财奴如果不想有像他一样的结局，就要改变他的方法。（Unit2,P14）byby1.他以教英语谋生。考点小练2warn的用法Hewarn◆warn+sb.警告、提醒某人……。如：Pleasewarnthemyoucan’tcome.请告知他们你来不了。◆warn+sb.+(not)todo警告、告诫某人（不要）做……。如：Theteacheroftenwarnsustostudyharder.老师经常告诫我们要更加努力学习。◆warn+sb.+of(about)+sth.警告，提醒某人某物。如：Themorningpaperwarnedpeopleoftheheavyfoggyweather.晨报提醒大家注意大雾天气。◆warnsb.againstsb./sth./v.-ing告诫、提醒某人/当心/提防……。如：Thedoctorwarnedthepatientsagainstsmoking.医生告诫病人不要吸烟。考点小练3.他们警告他不要独自航行,因为那很危险。They

him

alone,foritwasverydangerous.4.Theteacheroftenwarnsusnot

(talk)withotherclassmatesinclass.warnednottosailtotalk◆warn+sb.警告、提醒某人……。如：Pleasew3辨析discover,create,invent,find与findoutIdiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我发现听一些有趣的东西是学习语言的秘诀。（Unit1,P3）词汇用法例句discover意为“发现，找到”，表示发现过去就存在但尚未被人们发现或知晓的事物，如地点、物体或事实等。名词形式是discovery。Theboyhasjustdiscoveredabookinhisfather’solddesk.男孩在他爸爸的旧书桌里发现了一本书。create指从无到有的“创作”或创作出原本不存在的东西，如艺术作品、理论等。GeYoucreatedquiteanumberofwonderfulcharactersinhisplays.葛优在他的剧本中创造了很多精彩的形象。invent意为“发明，创造”，指通过研究和实验而“创造，发明”出前所未有的产品或装置，尤指科技上的发明创造。Canyoutellmewhoinventedthetelephone,Jenny?珍妮，你能告诉我谁发明了电话吗？3辨析discover,create,invent,f词汇用法例句find指偶然发现或经过寻找才得到所需要的东西或丢失的东西。Ifoundthepenunderthebed.我在床底下找到了钢笔。findout意为“查明，找出”，多指通过调查、询问、研究之后“搞清楚，弄明白”。Wemustfindoutthetruthofthematter.我们必须查明这件事情的真相。考点小练invent，findout，lookfor，discover5.I’m

mydogTobey.Haveyouseenitanywhere?6.Tryyourbestto

themistakesbeforeyouhandinthepaper.7.Inthe19thcentury,goldwas

inCalifornia.Afterthat,theGoldRushbecamepopularinAmerica.8.Asitisknowntousall,Edison

thebulbandbroughtlighttopeopleallovertheworld.lookingforfindoutdiscoveredinvented词汇用法例句find指偶然发现或经过寻找才得到所需要的东西或4too...to...句型It’stoohardtounderstandspokenEnglish.理解英语口语太难了。（Unit1,P2）too…to…意为“太……而不能……”，表示否定意义，too为副词，后接形容词或副词的原级，to后接动词原形。如：Thechildistooyoungtogotoschool.这个孩子太小而不能去上学。4too...to...句型It’stoohardt考点小练9.Jackgotup

late

catchtheearlybus.A.so;that B.such;thatC.too;to D.enough;to10.Ihaven’tseenmygrandparentsforalongtime.I’mtoobusy

themthesedays.A.Visit B.tovisit C.visiting D.visitedCB考点小练9.Jackgotup话题写作指导

给出建议1.Firstly,it’snecessarytodevelopgoodhabitsinlifeandstudy.2.Secondly,behonest.Don’ttellliesandnevercheatintests.3.Thirdly,wearesupposedtoobeytheschoolrules.4.Finally,weshouldgetonwellwithourclassmates.5.Besides,weshouldlistentotheteachercarefullyandfinishourhomeworkontime.如何学习话题概述

分析近3年甘肃中考真题和全国中考真题可知，关于如何学习的话题也是很普通，考查类型多样，诸如：1.说明文（如何学习英语，提高学习效率，如何做一个好学生等）；2.议论文（考试成绩是否重要，对学生课业负担的评价等）。亮点句型话题写作指导总结归纳1.It’sveryimportanttobeagoodstudent.2.Idon’tthinkgradesareimportant.3.AsGradeNinestudents,weareallundergreatpressure,andit’snecessaryforustochooseproperwaystorelax.4.Inmyopinion,doingexerciseisgoodforourhealth,anditisveryhelpfulforourbrainsandeyesight.5.Inmyopinion，therearelotsofthingsweshoulddo.6.IfyoufollowtheadvicethatIhavementionedabove,youwillbesuccessful.7.Allinall,gradescanbeawaytomeasurestudents’achievementsinschoolwork.8.Allinall,youshouldmakegooduseoftimeinstudyingandrelaxation.6.Studentshavedifferentabilitiesandsomeofthemcan’tbemeasuredbygrades,suchascreativity,abilitiestocommunicateandact.7.Therearemanykindsofwaystorelaxafterclass,forexample,watchingTV,playingcomputergames,listeningtomusic,playingsportsandsoon.总结归纳6.Studentshavedifferent俗语谚语1.Learningistheeyeofthemind.2.Goodisgood,butbettercarriesit.1.另外，你需要运动，它不仅可以使你放松心情，也可以使你的身体强壮起来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.许多学生在学习累的时候进行体育活动。_____________________________________________________________________【仿写句子】Besides,youneedtodosomeexercise.Itcannotonlymakeyourelaxedbutalsobuildupyourbody.Manystudentshavesportswhentheyfeeltiredafterstudy.1.另外，你需要运动，它不仅可以使你放松心情，也可以使你的身［2017宜宾改编］目前很多学生整天都忙于学习，成绩却不理想。请根据表格内容，结合自身实际，写一篇关于“怎样提高学习效率”的短文。学习方法1.listentotheteacher2.takenotes3.reviewintime4.correctmistakes...体育锻炼1.exercise...其他方面1.makegooduseoftime2.asksb.forhelp...【典例剖析】［2017宜宾改编］目前很多学生整天都忙于学习，成绩却不理想要求：1.短文应条理清楚，行文连贯，段落分明，80词左右。（开头结尾已给出，不计入总字数）2.短文中不能出现真实的人名、校名及地名等信息。3.短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥。HowtoimproveourstudyeffectivelyAgreatnumberofstudentscan'tfinishtheirtasks,whichleadstobadresultsandmakesthemlessinterestedintheirstudy.Howcanwesolvetheproblem?Herearesomesuggestions._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IfwefollowtheadvicethatIhavementionedabove,wewillbesuccessful.

本文是一篇做法建议类的说明文。文中已给出相关信息以及首尾段，考生在写作时，要注意使用连接词将各个要点衔接起来，使文章的表达更流畅自然。考生如果可以结合实际并适当发挥，效果更佳。注意词数80左右。【审题思路】要求：1.短文应条理清楚，行文连贯，段落分明，80词左右。（【写作导图】【写作导图】Howtoimproveourstudyeffectively①Agreatnumberofstudentscan’tfinishtheirtasks,whichleadstobadresultsandmakesthemlessinterestedintheirstudy.Howcanwesolvetheproblem?Herearesomesuggestions.②Weneedtofindaneffectivelearningmethod.Takeadvantageofclasstimetolistentotheteacher.Takingnoteswillhelpusunderstandlessonsbetter.Afterclass,weshouldreviewourlessonsintime.Weshouldalsofinishourhomeworkcarefully.Ifwehavediscoveredanymistakes,correctthemimmediately.Thiswillhelpusformagoodlearninghabit.①开头写出问题，并引出建议。②注意有效的学习方法。【范文赏析】Howtoimproveourstudyeffec③Besides,weneedtodosomeexercise.Itcannotonlymakeusrelaxedbutalsobuildupourbody.④Allinall,weshouldmakegooduseoftimeinstudyingandrelaxation.Ifwehaveanyproblemsinourstudy,wecanaskourclassmatesorteachersforhelp.⑤IfwefollowtheadvicethatIhavementionedabove,wewillbesuccessful.③加强体育锻炼。④其他建议，如时间管理，寻求帮助等。⑤总结归纳。③Besides,weneedtodosomee

假如你是李华，你的美国朋友Jeff向你了解你校的课堂教学模式，请你根据要点提示用英语给他写封电子邮件，并谈谈你的感受。要点提示：1.我们的课堂是开放自由、生动有趣的；2.我们在课堂上经常讲故事，做游戏；3.老师在课堂上经常使用电脑，给我们听音乐、看录像等，使我们学到更多的知识；4.在课堂上老师给我们足够的时间进行自主学习和自由讨论；5.我们有更多的机会展示自我。要求：1.短文须包含要点提示中的信息（不要逐字翻译），并在此基础上适当发挥；2.词数：80词左右（开头结尾已给出，不计入总词数）；3.文中不得出现真实姓名、校名和地名等。参考词汇：studyandthinkforoneself,abilityofindependentstudy,discussingroupsfreely,show/expressoneself【自我突破】假如你是李华，你的美国朋友Jeff向你了解你校DearJeff,IwasgladtoreceiveyourletterandI’dliketotellyousomethingabouthowwestudyinclass.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHuaNowourclassesareopenandfree.Allofourclassmatesfeeltheclassesareinterestingandlivelyasweoftentellstoriesandplaygames.Thus,wecannotonlylearnbutalsohavefun.Theteachersoftenusethecomputersinclass.Wecanlearnmorebylisteningtomusicandwatchingvideos.Ourteachersgiveusenoughtimetostudyandthinkforourselvestodevelopourabilityofindependentstudy.Wealsohavemorechancestodiscussingroupsfreelyandsowecanlearnhowtocommunicatewitheachotherandlearnfromeachother.Sometimesweevenexpressourselvesinfrontofthewholeclass.Andwecanaskquestionsduringorafterclassfreely.DearJeff,Now九年级上Units3-4九年级上课前自主热身词汇拓展1.suggestv.建议；提议→

n.建议2.centern.中心→

adj.中心的；中央的3.eastn.东；东方&

adj.东方的；东部的&

adv.向东；朝东→

adj.（在）东方的，（在）东部的4.politeadj.有礼貌的；客气的→

adv.礼貌地；客气地

adj.无礼的；粗鲁的5.correctadj.正确的；恰当的→

adv.正确地6.directadj.直接的；直率的→

adv.直接地

adj.间接的

n.方向；方位7.speakv.讲话→

(过去式)

(过去分词)

n.讲（某种语言）的人；发言者

n.讲话；发言8.humorn.幽默→

adj.有幽默感的；滑稽有趣的9.silentadj.不说话的；沉默的→

n.沉默；缄默；无声10.helpn.帮助→

adj.有用的；有帮助的11.Asian.亚洲→

adj.亚洲的；亚洲人的12.interviewv.&

n.采访；面试；访谈→

n.（面试中）受审者；被接见者；被采访者13.privateadj.私人的；私密的→

adv.私人地；私密地14.Europen.欧洲→

adj.欧洲的；欧洲人的15.African.非洲→

adj.非洲的；非洲人的16.absentadj.缺席；不在→

n.缺席17.failv.不及格；失败；未能（做到）→

n.失败18.examinev.检查；调查→

n.考试；审查19.priden.自豪；骄傲→

adj.自豪的；骄傲的20.generaladj.总的；普遍的；常规的n.将军→

_____________adv.一般地；通常21.introducev.介绍→

n.suggestioncentraleasternpolitelyimpolitecorrectlydirectlyindirectdirectionspokespokenspeakerspeechhumoroussilencehelpfulAsianintervieweeprivatelyEuropeanAfricanabsencefailureexaminationproudgenerallyintroduction课前自主热身词汇拓展1.suggestv.建议；提议→中考考点解读短语集锦1.

什么，请再说一次2.

时常；有时3.

应对；处理4.

公开地；在别人（尤指生人）面前5.

为……骄傲；感到自豪

6.

亲身；亲自

7.

为……感到自豪8.

寻求帮助9.

期待10.

关注；注意

11.

准时12.

出去闲逛13.

占据；占用14.

做决定15.

路过；经过16.

沿着……走17.

在……角落18.

一直；总是19.

出乎某人的意料20.

搬走takeprideinpardonmefromtimetotimedealwithinpublicaskforhelplookforwardtopayattentiontomakeadecisionpassbygoalonginthecornerofbeproudofinpersonontimehangouttakeupallthetimetoone'ssueprisemoveaway经典句型1.Iwonder

wakeupearlierinthemorning.我想知道你早上为什么不早起。2.Doyouknowwherewe

somegoodfoodquickly?你知道我们在哪儿能尽快吃到美食吗？3.Whenyouvisitaforeigncountry,itisimportanttoknowhowtoaskforhelp

.当你去国外旅游时，了解如何礼貌地寻求帮助是很重要的。4.Theexpressionsyouusemight

.whomyouarespeakingtoorhowwellyouknowthem.你用的表达词语可能取决于你讲话的对象或者你们彼此的了解程度。5.Itmightseem

tospeakpolitelythanbedirect.有礼貌地讲话要比直接讲话难的多。6.It’sbeenthreeyears

welastsawourprimaryschoolclassmates.从我们上次见了我们小学同学到现在已经3年了。7.IaskedCandyhow

differentaftershebecamefamous.我问坎迪她成名后的生活有什么不同。8.Mylifehas

inthelastfewyears.在过去的几年里，我的生活发生了很大的改变。whycangetpolitelydependonmoredifficultsincelifewaschangedalot中考考点解读短语集锦1.情景交际礼貌地询问信息（Ask

for

information

politely）1.—

,doyouknow

.

somemedicine?打扰一下，你知道在哪里可以买药吗?—

.Thereisasupermarket

.当然。这条街上有一个超市。2.—Couldyoupleasetellus

thepostoffice?请问你能告诉我怎么去邮局吗?—

,I’m

howtogetthere.对不起，我不确定如何去那里。3.—Couldyoutellme

________

theband

,playingthisevening?你能告诉我今天晚上乐队什么时候开始演出吗?—It

8:00p.m.晚上8点开始。遵循方向（Followdirections）4.—I

we

gonext.我想知道我们接下来应该去哪里。—You

thatnewride

.你应该试试那边的新的过山车。谈论过去的你是什么样子（Talkaboutwhatyouusedtobelike）5.I

short.我过去很矮。6.She

tests.过去她不喜欢考试。7.—You

short,

you?你过去很矮，是吗?—

,I

./

,I

.是的，我过去很矮。/不，我过去不矮。8.—

he

glasses?他过去常戴眼镜吗?—

,he

./

,he

.是的，他过去常戴眼镜。/不，他过去不常戴眼镜。ExcusemewhereIcanbuySuredownthestreethowtogettoSorrynotsurewhenstartsstartsatwonderwhereshouldshouldtryoverthereusedtobedid'tusetolikeusedtobedidn'tYesdidNodidn'tDidusetowearYesdidNodidn't情景交际礼貌地询问信息（Askforinformatio中考考点解读语法1.宾语从句(由when,where,how等引导)2.usedto的用法话题Unit3Gettingaround(四处活动)Unit4Howwehavechanged(我们是如何变化的)中考考点解读语法1.宾语从句(由when,where,h甘肃真题专练1.［2017省卷92题］老师们对学生们的成就感到非常骄傲。Teachers

great

intheirstudents’achievements.2.［2015省卷29题］Hestoodup

(礼貌地)whentheladycameintotheroom.3.［2017省卷26题］Cananyonesuggest

togoforlunch?A.why B.what C.whoD.where4.［2016省卷32题］Couldyoupleasetellme

?A.whereistheGrandHotelB.whentheGrandHotelisC.wheretheGrandHotelisD.howistheGrandHotel【重点词汇】【重点语法】takepridepolitelyDC甘肃真题专练1.［2017省卷92题］老师们对学生们的成就感5.［2016兰州33题］—Whatalovelytoyracecar!Couldyoutellme

?A.whydidyougetit B.whenwillyougetitC.whereyougotit D.howwillyougetit6.［2015省卷37题］Thestoryisreally

.Itmakesallofuslaughalot.A.correct B.boring C.humorous D.direct7.［2015省卷46题］—Mr.Wang,canyoutellme

?—willhelpyou.A.whatIcandotohelpyouB.wherecanIgetmyscoreforthisexaminatiC.whyIneedsomehelpD.whereIcansearchfortheinformationabouteducationinourprovinceCCD5.［2016兰州33题］—Whatalovelyto8.［2015省卷53题］Hehasacollectionof

.Hecannotonlyenjoythembutalsousethemtomailletters.A.stamps B.novels C.instruments D.magazines9.［2015兰州33题］—LiMing,doyouknow

thisyear?—It’sonJune20th.A.whenistheDragonBoatFestivalB.whenistheMid-autumnFestivalC.whentheMid-autumnFestivalisD.whentheDragonBoatFestivalis10.［2015兰州34题］Thisplace

afactorybutnowitisapark.A.usedtobeing B.usedtobe C.isusedtoD.usingtobeADB8.［2015省卷53题］Hehasacollecti课堂重点剖析1suggest的用法

IsuggestWaterCityRestaurantinWaterWorld.我建议（去）水上世界的水城餐厅。(Unit3,P19)◆suggeststh.(tosb.)（向某人）建议某事。如：I’llsuggestanewplantomymanager.我将要向经理提议一个新计划。◆suggestdoingsth.建议做某事。如：Hesuggestedgoingfishingthisafternoon.他建议今天下午去钓鱼。◆suggestsb./one’sdoingsth.建议某人做某事。如：Youshouldsuggesthim/hisgivingupsmoking.你应该建议他戒烟。◆suggest+从句，从句用虚拟语气。如：Wesuggestedthathe(should)goandmakeanapologytohisteacher.我们建议他去向他的老师道歉。Hiswordssuggested(that)hewasunhappy.他的话暗示了他不开心。课堂重点剖析1suggest的用法Isug考点小练1.她建议布鲁克斯到芝加哥去,努力在那里找个工作。ShesuggestedthatBrooks

Chicagoandtrytofindajobthere.2.晚饭后，我建议在公园里散步。Aftersupper,Isuggest

forawalkinthepark.3.我建议他们自己解决这个问题。Isuggestthatthey

theproblembythemselves.shouldgotogoingsolve考点小练1.她建议布鲁克斯到芝加哥去,努力在那里找个工作。s2辨析usedtodosth.,be/get/becomeusedtodoingsth.与beusedtodosth.词组用法例句usedtodosth.意为“过去常常做某事”，只用于过去时态，暗示现在不做了。to是不定式符号，后面跟动词原形。Heusedtoliveinasmallvillage,butnowhelivesinabigcity.他过去住在一个小村庄里，但是现在他住在大城市里。be/get/becomeusedtodoingsth.意为“习惯于做某事”。to是介词,后接（动）名词。Theygotusedtolivinginthecountryside.他们已经习惯住在农村。beusedtodosth.当主语是物的时候，表示某物被用来做某事，在这种结构里，to是不定式符号，表目的。Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。

Ididn’tusetobepopularinschool,butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.我过去在学校常常不受欢迎，但是现在我走到哪里，都被众人所关注。(Unit4,P27)2辨析usedtodosth.,be/get/bec4.Theoldladyusedto

(dance)inthepark.5.Dickusedto

(eat)Westernfood,butheisusedto

(eat)Chinesefoodnow.考点小练danceeateating4.Theol