五年级上册科学课件 21课水 降下来了(粤教版)

粤教科技版小学科学五年级上册第三单元水循环第21课水降下来了粤教科技版小学科学五年级上册第三单元水循环第21课1为什么天空乌云密布就会下雨为什么天空乌云密布就会下雨2你知道天空中的云是怎么形成的吗？空气中的水蒸气遇冷凝结而成小水珠或是小冰晶；小水珠和小冰晶汇聚而成；在高空中出现；你知道天空中的云是怎么形成的吗？空气中的水蒸气遇冷凝结而成小3

空气中的水蒸气，在上升过程中遇冷变成小水珠或小冰晶。这些小水珠或小冰晶聚集在一起，飘浮在天空，就形成了云。空气中的水蒸气，在上升过程中遇冷变成小水珠或小冰晶。这4五年级上册科学课件21课水降下来了(粤教版)5活动：云里的水变成了雨

猜一猜：云里的小水珠是怎样变成了雨？想一想：用什么办法证明自己的猜想呢？活动：云里的水变成了雨

猜一猜：云里的小水珠是怎样变成了雨6任务：做模拟实验，探究雨的形成

工具与材料：热水、烧杯、铁盖、冰块

要求：

1.烧杯里装约2/3毫升热水，模拟地表水；

2.烧杯上部加一个中间往外凸的盖子；

3.盖子上装有冰块，模拟高空的温度；

4.仔细观察并记录实验现象。

为什么要放冰块呢？任务：做模拟实验，探究雨的形成

工具与材料：热水、烧杯、铁盖7记录实验现象，推测雨的成因：记录实验现象，推测雨的成因：8交流与汇报有分散的小水珠出现。有许多小水珠出现并向中间聚集，形成大水滴。推测雨的成因：热空气上升遇冷凝结成小水珠，小水珠汇聚而成大水滴，并降落下来。交流与汇报有分散的小水珠出现。有许多小水珠出现并向中间9

实验现象：上升的水蒸气会变成了小水珠或小冰晶，静置片刻后，可以看到铁盘的底部有水降下来。雨的成因自然界：地上的水变成了水蒸气，这些水蒸气在天上形成了白云；如果水蒸气冷凝就会结成较大的水滴，水滴就会落下来形成雨，此时的云由于水分过多，所以会出现“乌云密布”现象。

实验现象：上升的水蒸气会变成了小水珠或小冰晶，静置片刻后，10想一想：雪冰雹雨夹雪想一想：雪冰雹雨夹雪11五年级上册科学课件21课水降下来了(粤教版)12降水有许多种形式，除降雨、降雪外，有时还会降冰雹。下雪和下冰雹时的天气情况是怎样的？冰雹一般出现在什么季节？降水有许多种形式，除降雨、降雪外，有时还会降冰雹。下雪13

冰雹常出现在夏季，是一种伴随雷暴大风的强对流天气而降落的冰粒。

冰雹是在冰雹云里形成的。冰雹云是一种特殊的积雨云，它的垂直高度达8000米以上。

你知道冰雹是怎样形成吗？请你说说。

冰雹常出现在夏季，是一种伴随雷暴大风的强对流天气而降落14任务：根据冰雹的形成路径示意图，推测冰雹是如何形成的。

要求：小组交流自己的想法，并记录。任务：根据冰雹的形成路径示意图，推测冰雹是如何形成的。

要求15冰雹的形成

在产生冰雹的云里会有强风，它会一次又一次地推动云里的水滴和冰晶上升，形成较大的冰粒。每次冰粒下降时，它们的表面会覆盖一层水；当它们上升时，表面的水又会结成冰。这个过程反复多次，导致冰粒的冰层越来越多，直到最后空气无法支撑住它时，它就从云中降落下来，形成冰雹。冰雹的形成

在产生冰雹的云里会有强风，它会一次又一次地16我国不少地方每年都会出现冰雹现象，冰雹也是一种降水的形式。对人们生活产生什么影响呢？

冰雹是一种破坏性天气现象，颗粒大的冰雹会打毁庄稼，损坏房屋，砸伤行人等。我国不少地方每年都会出现冰雹现象，冰雹也是一种降水的形17总结：降水主要形态有雨，雪和冰雹，形成的原因主要是与空气中的水蒸气、温度差有关系。总结：降水主要形态有雨，雪和冰雹，形成的原因主要是与空气中的18课后作业：

阅读更多有关降水的资料，尝试用思维导图的方式表达出来。降水？课后作业：

阅读更多有关降水的资料，尝试用思19粤教科技版小学科学五年级上册第三单元水循环第21课水降下来了粤教科技版小学科学五年级上册第三单元水循环第21课20为什么天空乌云密布就会下雨为什么天空乌云密布就会下雨21你知道天空中的云是怎么形成的吗？空气中的水蒸气遇冷凝结而成小水珠或是小冰晶；小水珠和小冰晶汇聚而成；在高空中出现；你知道天空中的云是怎么形成的吗？空气中的水蒸气遇冷凝结而成小22

空气中的水蒸气，在上升过程中遇冷变成小水珠或小冰晶。这些小水珠或小冰晶聚集在一起，飘浮在天空，就形成了云。空气中的水蒸气，在上升过程中遇冷变成小水珠或小冰晶。这23五年级上册科学课件21课水降下来了(粤教版)24活动：云里的水变成了雨

猜一猜：云里的小水珠是怎样变成了雨？想一想：用什么办法证明自己的猜想呢？活动：云里的水变成了雨

猜一猜：云里的小水珠是怎样变成了雨25任务：做模拟实验，探究雨的形成

工具与材料：热水、烧杯、铁盖、冰块

要求：

1.烧杯里装约2/3毫升热水，模拟地表水；

2.烧杯上部加一个中间往外凸的盖子；

3.盖子上装有冰块，模拟高空的温度；

4.仔细观察并记录实验现象。

为什么要放冰块呢？任务：做模拟实验，探究雨的形成

工具与材料：热水、烧杯、铁盖26记录实验现象，推测雨的成因：记录实验现象，推测雨的成因：27交流与汇报有分散的小水珠出现。有许多小水珠出现并向中间聚集，形成大水滴。推测雨的成因：热空气上升遇冷凝结成小水珠，小水珠汇聚而成大水滴，并降落下来。交流与汇报有分散的小水珠出现。有许多小水珠出现并向中间28

实验现象：上升的水蒸气会变成了小水珠或小冰晶，静置片刻后，可以看到铁盘的底部有水降下来。雨的成因自然界：地上的水变成了水蒸气，这些水蒸气在天上形成了白云；如果水蒸气冷凝就会结成较大的水滴，水滴就会落下来形成雨，此时的云由于水分过多，所以会出现“乌云密布”现象。

实验现象：上升的水蒸气会变成了小水珠或小冰晶，静置片刻后，29想一想：雪冰雹雨夹雪想一想：雪冰雹雨夹雪30五年级上册科学课件21课水降下来了(粤教版)31降水有许多种形式，除降雨、降雪外，有时还会降冰雹。下雪和下冰雹时的天气情况是怎样的？冰雹一般出现在什么季节？降水有许多种形式，除降雨、降雪外，有时还会降冰雹。下雪32

冰雹常出现在夏季，是一种伴随雷暴大风的强对流天气而降落的冰粒。

冰雹是在冰雹云里形成的。冰雹云是一种特殊的积雨云，它的垂直高度达8000米以上。

你知道冰雹是怎样形成吗？请你说说。

冰雹常出现在夏季，是一种伴随雷暴大风的强对流天气而降落33任务：根据冰雹的形成路径示意图，推测冰雹是如何形成的。

要求：小组交流自己的想法，并记录。任务：根据冰雹的形成路径示意图，推测冰雹是如何形成的。

要求34冰雹的形成

在产生冰雹的云里会有强风，它会一次又一次地推动云里的水滴和冰晶上升，形成较大的冰粒。每次冰粒下降时，它们的表面会覆盖一层水；当它们上升时，表面的水又会结成冰。这个过程反复多次，导致冰粒的冰层越来越多，直到最后空气无法支撑住它时，它就从云中降落下来，形成冰雹。冰雹的形成

在产生冰雹的云里会有强风，它会一次又一次地35我国不少地方每年都会出现冰雹现象，冰雹也是一种降水的形式。对人们生活产生什么影响呢？

冰雹是一种破坏性天气现象，颗粒大的冰雹会打毁庄稼，损坏房屋，砸伤行人等。我国不少地方每年都会出现冰雹现象，冰雹也