五年级上册美术课件 16生活中的设计 ｜冀教版

生活中的设计生活中的设计1设计的特点设计艺术是()与()的统一。设计艺术不仅要通过功能关注人的()需求，更要满足人的审美等()需求。设计的特点设计艺术是()与()的统一2设计的特点设计艺术是实用性与审美性的统一。设计艺术不仅要通过功能关注人的物质需求，更要满足人的审美等精神需求。设计的特点设计艺术是实用性与审美性的统一。3思考设计与生活的关系是怎样的？思考4状元状元5五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版6五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版7五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版8五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版9五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版10五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版11五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版12设计与生活的关系设计让生活变得更加美好，优秀的设计推动着社会的进步，引导着生活变得更加便捷、科学化和艺术化。设计与生活的关系设计让生活变得更加美好，优秀的设计推动着社会13设计的分类设计设计的分类设计14设计视觉传达设计设计视觉传达设计15游戏设计游戏设计16影视设计影视设计17书籍设计书籍设计18商业包装设计商业包装设计19设计视觉传达设计环境艺术设计设计视觉传达设计环境艺术设计20建筑设计建筑设计21环境艺术设计建筑设计环境艺术设计建筑设计22景观设计景观设计23家居设计1家居设计124设计视觉传达设计产品设计环境艺术设计设计视觉传达设计产品设计环境艺术设计25产品设计产品设计是现代技术与艺术的结合，设计师在进行产品设计时，不仅要考虑产品的功能、结构、造型、色彩、材料和生产条件等因素，还要努力使产品的外在美与实际功用紧密结合。你能找到生活中产品设计的例子吗？产品设计产品设计是现代技术与艺术的结合，设计师在进行产品设计26思考什么样的设计才是好的设计？思考27五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版28蚁形椅1951阿纳.雅各布森（丹麦）蚁形椅1951阿纳.雅各布森（丹麦）29五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版30五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版31“惬意小鸟自鸣壶”1985迈克尔.格雷福斯（美国）

1.小鸟的加入使金属餐具立显动态活性，冰冷的金属充满了温度。

2.水烧开时，提醒你的不是尖锐的声音，而是悦耳的，动听的“天籁之音”。

3.多种颜色的把手适合不同需求的人群，这些不同颜色不仅仅是装饰，而是在操作上更多的保护您不被烫伤，从而体现呵护。

4.大底更易于加热，一定程度更加环保。“惬意小鸟自鸣壶”1985迈克尔.格雷福斯32五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版33欣赏评述欣赏评述34欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、材料等特征。欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、35欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、材料等特征。2、深入思考：产品的用途有哪些？设计师是怎样将产品的实用功能与其造型、色彩有机地联系在一起的？欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、36欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、材料等特征。2、深入思考：产品的用途有哪些？设计师是怎样将产品的实用功能与其造型、色彩有机地联系在一起的？3、产品在设计方面有哪些巧妙之处？欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、37五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版38五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版39五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版40五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版41五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版42五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版43五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版44五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版45五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版46五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版47五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版48五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版49生活中的设计生活中的设计50设计的特点设计艺术是()与()的统一。设计艺术不仅要通过功能关注人的()需求，更要满足人的审美等()需求。设计的特点设计艺术是()与()的统一51设计的特点设计艺术是实用性与审美性的统一。设计艺术不仅要通过功能关注人的物质需求，更要满足人的审美等精神需求。设计的特点设计艺术是实用性与审美性的统一。52思考设计与生活的关系是怎样的？思考53状元状元54五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版55五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版56五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版57五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版58五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版59五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版60五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版61设计与生活的关系设计让生活变得更加美好，优秀的设计推动着社会的进步，引导着生活变得更加便捷、科学化和艺术化。设计与生活的关系设计让生活变得更加美好，优秀的设计推动着社会62设计的分类设计设计的分类设计63设计视觉传达设计设计视觉传达设计64游戏设计游戏设计65影视设计影视设计66书籍设计书籍设计67商业包装设计商业包装设计68设计视觉传达设计环境艺术设计设计视觉传达设计环境艺术设计69建筑设计建筑设计70环境艺术设计建筑设计环境艺术设计建筑设计71景观设计景观设计72家居设计1家居设计173设计视觉传达设计产品设计环境艺术设计设计视觉传达设计产品设计环境艺术设计74产品设计产品设计是现代技术与艺术的结合，设计师在进行产品设计时，不仅要考虑产品的功能、结构、造型、色彩、材料和生产条件等因素，还要努力使产品的外在美与实际功用紧密结合。你能找到生活中产品设计的例子吗？产品设计产品设计是现代技术与艺术的结合，设计师在进行产品设计75思考什么样的设计才是好的设计？思考76五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版77蚁形椅1951阿纳.雅各布森（丹麦）蚁形椅1951阿纳.雅各布森（丹麦）78五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版79五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版80“惬意小鸟自鸣壶”1985迈克尔.格雷福斯（美国）

1.小鸟的加入使金属餐具立显动态活性，冰冷的金属充满了温度。

2.水烧开时，提醒你的不是尖锐的声音，而是悦耳的，动听的“天籁之音”。

3.多种颜色的把手适合不同需求的人群，这些不同颜色不仅仅是装饰，而是在操作上更多的保护您不被烫伤，从而体现呵护。

4.大底更易于加热，一定程度更加环保。“惬意小鸟自鸣壶”1985迈克尔.格雷福斯81五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版82欣赏评述欣赏评述83欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、材料等特征。欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、84欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、材料等特征。2、深入思考：产品的用途有哪些？设计师是怎样将产品的实用功能与其造型、色彩有机地联系在一起的？欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、85欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、材料等特征。2、深入思考：产品的用途有哪些？设计师是怎样将产品的实用功能与其造型、色彩有机地联系在一起的？3、产品在设计方面有哪些巧妙之处？欣赏评述1、请你从设计产品的感官入手，说一说它的造型、色彩、86五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版87五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版88五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版89五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版90五年级上册美术课件16生活中的设计｜冀教版91五