光的直线传播课件

第四章第一节光的直线传播课件教学目标：1.知道光源及其分类2.知道光如何传播3.了解光速及其应用4.通过本节课的学习让学生感受实验探究的乐趣。教学目标：1.知道光源及其分类2.知道光如何传播3.了解光速有了太阳，地球上才有了这样形形色色的生命奇迹！有了太阳，地球上才有了这样形形色色的生命奇迹！第四章第一节光的直线传播课件第四章第一节光的直线传播课件第四章第一节光的直线传播课件有了阳光，我们才脱离了黑暗！有了太阳带来的光和热量地球上才有了生命！你们能想象没有光的世界吗？同学们，你们觉得研究光、掌握它的性质对我们来说重不重要？有了阳光，我们才脱离了黑暗！有了太阳带来的光和热量地球上才有蜡烛篝火太阳孔雀河夜景-电灯蜡烛篝火太阳孔雀河夜景-电灯星星星星水母鮟鱇鱼萤火虫水母鮟鱇鱼萤火虫物理学中，把能自行发光的物体叫做光源光源的分类天然光源:太阳、萤火虫、水母、鮟鱇鱼等等人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛，点燃的火炬等等注意：月亮不是光源。一、光源物理学中，把能自行发光的物体叫做光源光源的分类天然光源:太阳请你在以下物体中找出哪些是光源：太阳（）地球（）月亮（）萤火虫（）蜡烛（）电灯（）桌椅（）烽火（）恒星（）煤油灯（）酒精灯（）镜子（）是不是不是不是不是是是是是是是是请你在以下物体中找出哪些是光源：太阳（）地二、光的传播透过树丛的光束广场上空的光束树丛中的光束是一条条很直的光带；广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。通过观察发现：光似乎是直的。二、光的传播透过树丛的光束广场上空的光束树丛中的光束是一条条进行实验…使光分别通过空气，水，玻璃。设计方案：猜想：光是沿直线传播的。提出问题：光是怎样传播的？进行实验…使光分别通过空气，水，玻璃。设计方案：猜想：光是沿1．光在空气中如何传播光在空气中沿直线传播1．光在空气中如何传播光在空气中沿直线传播实验：光在水中是如何传播的？在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；实验说明光在水中也是沿直线传播的。2．光在水中如何传播实验：光在水中是如何传播的？实验说明光在水中也是沿直线传播的3．光在玻璃中如何传播光在玻璃中也是沿直线传播的。3．光在玻璃中如何传播光在玻璃中也是沿直线传播的。由试验可知：光在水中的传播路是

。光在空气中的传播路经也是

。同样光在玻璃中的传播路经也是

。直线直线直线能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃等，通常叫做光的介质。直线由试验可知：直线直线直线能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。方向传播路径光线并不实际存在，但光是实际存在的。光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，•点光源发出的光平行光源发出的光•点光源发出的光平行光源发出的光光沿直线传播的应用光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。1.影子的形成：光沿直线传播的应用光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后影子的形成原因：光源

光的直线传播不透明物体光屏物体的影子影子的形成原因：光源光的直线传播不透明物体光屏物体的例1：如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置例1：如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，2.小孔成像2.小孔成像第四章第一节光的直线传播课件想想议议……晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？太阳的实像想想议议……晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是3.激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿（záo)隧道。3.激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿（záo)隧道。4.射击瞄准:

“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.4.射击瞄准:“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪5.站队看齐——前面一个同学刚好挡后面所有的同学，队伍就直了。5.站队看齐——前面一个同学刚好挡后面所有的同学，队伍就直了6.光沿直线传播的原因出现日食、月食等天文现象月食日食6.光沿直线传播的原因出现日食、月食等天文现象月食日食第四章第一节光的直线传播课件日食日食月食月食月食月食（1）真空或空气中的光速取为三、光速

太阳发出的光,要经过大约8min到达地球.（2）真空中的光速是宇宙间最快的速度。（1）真空或空气中的光速取为三、光速太阳发出的光,要经过大（3）光在不同介质中传播速度不同.（光可以在真空中传播，与声音的不同。）

光在水中的速度约为真空中光速的3/4，光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。（4）光在一年内传播的距离叫做光年。光年是长度单位。1光年＝3×

108

×365

×24

×3600=9.46

×1015

m（3）光在不同介质中传播速度不同.（4）光在一年内传播的地球到月亮的距离：30多万公里地球到月亮的距离：30多万公里地球到太阳的距离：150万公里地球到太阳的距离：150万公里银河系的直径是10万光年银河系的直径是10万光年1.以下每组看起来有光射出的物体全部都是光源的是（）A.耀眼的幕墙玻璃、正在燃烧的火柴、萤火虫B.镜子、煤油灯火焰、伸出彩色光芒的钻石C.篝火、水母、夜空中的月亮D.发光的灯泡、点燃的蜡烛、太阳2.车棚顶部有一个三角形的小孔，在车棚底部形成一个光斑，这个光斑是()A.三角形的，是太阳的影子B.圆形的，是太阳的实像C.三角形的，是太阳的实像D.圆形的，是太阳的影子课堂检测DB1.以下每组看起来有光射出的物体全部都是光源的是（）课3.下列说法中，正确的是()A.星星一定是光源B.光在真空中的传播速度为340m/sC.影子的形成是由于光的直线传播D.光在不同介质中传播速度是一样的4.下列现象中不是由于光沿直线传播造成的是（）A.先见闪电，后闻雷声B.坐井观天，所见甚小C.一叶障目，不见泰山D.日下立杆，其影立现5、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现()A图像和声音一样正常B．图像和声音同时消失

C可以听到声音，但看不到图像D可以看到图像但听不到声音CAD3.下列说法中，正确的是()CAD第四章第一节光的直线传播课件教学目标：1.知道光源及其分类2.知道光如何传播3.了解光速及其应用4.通过本节课的学习让学生感受实验探究的乐趣。教学目标：1.知道光源及其分类2.知道光如何传播3.了解光速有了太阳，地球上才有了这样形形色色的生命奇迹！有了太阳，地球上才有了这样形形色色的生命奇迹！第四章第一节光的直线传播课件第四章第一节光的直线传播课件第四章第一节光的直线传播课件有了阳光，我们才脱离了黑暗！有了太阳带来的光和热量地球上才有了生命！你们能想象没有光的世界吗？同学们，你们觉得研究光、掌握它的性质对我们来说重不重要？有了阳光，我们才脱离了黑暗！有了太阳带来的光和热量地球上才有蜡烛篝火太阳孔雀河夜景-电灯蜡烛篝火太阳孔雀河夜景-电灯星星星星水母鮟鱇鱼萤火虫水母鮟鱇鱼萤火虫物理学中，把能自行发光的物体叫做光源光源的分类天然光源:太阳、萤火虫、水母、鮟鱇鱼等等人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛，点燃的火炬等等注意：月亮不是光源。一、光源物理学中，把能自行发光的物体叫做光源光源的分类天然光源:太阳请你在以下物体中找出哪些是光源：太阳（）地球（）月亮（）萤火虫（）蜡烛（）电灯（）桌椅（）烽火（）恒星（）煤油灯（）酒精灯（）镜子（）是不是不是不是不是是是是是是是是请你在以下物体中找出哪些是光源：太阳（）地二、光的传播透过树丛的光束广场上空的光束树丛中的光束是一条条很直的光带；广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。通过观察发现：光似乎是直的。二、光的传播透过树丛的光束广场上空的光束树丛中的光束是一条条进行实验…使光分别通过空气，水，玻璃。设计方案：猜想：光是沿直线传播的。提出问题：光是怎样传播的？进行实验…使光分别通过空气，水，玻璃。设计方案：猜想：光是沿1．光在空气中如何传播光在空气中沿直线传播1．光在空气中如何传播光在空气中沿直线传播实验：光在水中是如何传播的？在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；实验说明光在水中也是沿直线传播的。2．光在水中如何传播实验：光在水中是如何传播的？实验说明光在水中也是沿直线传播的3．光在玻璃中如何传播光在玻璃中也是沿直线传播的。3．光在玻璃中如何传播光在玻璃中也是沿直线传播的。由试验可知：光在水中的传播路是

。光在空气中的传播路经也是

。同样光在玻璃中的传播路经也是

。直线直线直线能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃等，通常叫做光的介质。直线由试验可知：直线直线直线能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。方向传播路径光线并不实际存在，但光是实际存在的。光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，•点光源发出的光平行光源发出的光•点光源发出的光平行光源发出的光光沿直线传播的应用光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。1.影子的形成：光沿直线传播的应用光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后影子的形成原因：光源

光的直线传播不透明物体光屏物体的影子影子的形成原因：光源光的直线传播不透明物体光屏物体的例1：如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置例1：如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，2.小孔成像2.小孔成像第四章第一节光的直线传播课件想想议议……晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？太阳的实像想想议议……晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是3.激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿（záo)隧道。3.激光准直:激光引导掘进机直线前进开凿（záo)隧道。4.射击瞄准:

“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.4.射击瞄准:“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪5.站队看齐——前面一个同学刚好挡后面所有的同学，队伍就直了。5.站队看齐——前面一个同学刚好挡后面所有的同学，队伍就直了6.光沿直线传播的原因出现日食、月食等天文现象月食日食6.光沿直线传播的原因出现日食、月食等天文现象月食日食第四章第一节光的直线传播课件日食日食月食月食月食月食（1）真空或空气中的光速取为三、光速

太阳发出的光,要经过大约8min到达地球.（2）真空中的光速是宇宙间最快的速度。（1）真空或空气中的光速取为三、光速太阳发出的光,要经过大（3）光在不同介质中传播速度不同.（光可以在真空中传播，与声音的不同。）

光在水中的速度约为真空中光速的3/4，光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。（4）光在一年内传播的距离叫做光年。光年是长度单位。1光年＝3×

108

×365

×24

×3600=9.46

×1015

m（3）光在不同介质中传播速度不同.（4）光在一年内传播的地球到月亮的距离：30多万公里地球到月亮的距离：30多万公里地球到太阳的距离：150万公里地球到太阳的距离：150万公里银河系的直径是10万光年银河系的直