二年级下册数学课件 米的认识｜冀教版

2022/11/8二年级下册数学课件－米的认识｜冀教版2022/11/1二年级下册数学课件－米的认识｜冀教版1课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．米的初步认识2．米和厘米的关系1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．米的初步认识1课堂探究点2复习：1.上节课我们学习了哪个长度单位？2.用手比划1厘米有多长。3.在尺子上指出4厘米、6厘米、9厘米。复习：1.上节课我们学习了哪个长度单位？2.用手比划1厘米有3用直尺测量黑板的长。6探究点1米的初步认识“米”也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母“m”来表示。1米记作1m。用直尺测量黑板的长。6探究点1米的初步认识“米”也是国际4认识其他测量工具。认识其他测量工具。5二年级下册数学课件米的认识｜冀教版6（1）拿一把米尺，看看1米有多长。7探究点2米和厘米的关系（1）拿一把米尺，看看1米有多长。7探究点2米和厘米的关7（2）看一看米尺上有多少个1厘米。米尺上有100个1厘米的小格。米=100厘米或1m=100cm（2）看一看米尺上有多少个1厘米。米尺上有100个1厘米的小81．我会填。(1)量比较长的物体或距离时，通常用()作单位。它可以用字母()来表示。(2)你的两臂伸平两手间的长度大约是1()，记作()。米小试牛刀米m1m1．我会填。米小试牛刀米m1m92．在括号里填上cm或m。(1)钢笔长10()。 (2)鞋长20()。(3)杯子高9()。 (4)床长2()。cmcmcmm2．在括号里填上cm或m。cmcmcmm103．填一填。300厘米＝()米 1米40厘米＝()厘米1米－30厘米＝()厘米3701403．填一填。37014011量比较短的物体的长度用厘米作单位，比较长的用米作单位。归纳总结：量比较短的物体的长度用厘米作单位，比较长的用米作单位。归纳总121．先估计，再测量。(1)1米大约等于( )支铅笔的长度。夯实基础（选题源于教材P8练一练）(2)教室的宽有( )米。7略1．先估计，再测量。夯实基础（选题源于教材P8练一练）(2)132．在()里填上cm或m。杯子高12()跳绳长()标杆高2()cmmm2．在()里填上cm或m。杯子高12(144．比一比，按从长到短的顺序排一排。98厘米5米100厘米1米20厘米()＞()＞()＞()辨析：比较长度长短时没有把它们变成相同的单位。5米1米20厘米100厘米98厘米4．比一比，按从长到短的顺序排一排。辨析：比较长度长短时没有152022/11/8二年级下册数学课件－米的认识｜冀教版2022/11/1二年级下册数学课件－米的认识｜冀教版16课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．米的初步认识2．米和厘米的关系1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．米的初步认识1课堂探究点17复习：1.上节课我们学习了哪个长度单位？2.用手比划1厘米有多长。3.在尺子上指出4厘米、6厘米、9厘米。复习：1.上节课我们学习了哪个长度单位？2.用手比划1厘米有18用直尺测量黑板的长。6探究点1米的初步认识“米”也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母“m”来表示。1米记作1m。用直尺测量黑板的长。6探究点1米的初步认识“米”也是国际19认识其他测量工具。认识其他测量工具。20二年级下册数学课件米的认识｜冀教版21（1）拿一把米尺，看看1米有多长。7探究点2米和厘米的关系（1）拿一把米尺，看看1米有多长。7探究点2米和厘米的关22（2）看一看米尺上有多少个1厘米。米尺上有100个1厘米的小格。米=100厘米或1m=100cm（2）看一看米尺上有多少个1厘米。米尺上有100个1厘米的小231．我会填。(1)量比较长的物体或距离时，通常用()作单位。它可以用字母()来表示。(2)你的两臂伸平两手间的长度大约是1()，记作()。米小试牛刀米m1m1．我会填。米小试牛刀米m1m242．在括号里填上cm或m。(1)钢笔长10()。 (2)鞋长20()。(3)杯子高9()。 (4)床长2()。cmcmcmm2．在括号里填上cm或m。cmcmcmm253．填一填。300厘米＝()米 1米40厘米＝()厘米1米－30厘米＝()厘米3701403．填一填。37014026量比较短的物体的长度用厘米作单位，比较长的用米作单位。归纳总结：量比较短的物体的长度用厘米作单位，比较长的用米作单位。归纳总271．先估计，再测量。(1)1米大约等于( )支铅笔的长度。夯实基础（选题源于教材P8练一练）(2)教室的宽有( )米。7略1．先估计，再测量。夯实基础（选题源于教材P8练一练）(2)282．在()里填上cm或m。杯子高12()跳绳长()标杆高2()cmmm2．在()里填上cm或m。杯子高12(294．比一比，按从长到短的顺序排一排。98厘米5米100厘米1米20厘米