鲁科版五四制六年级上册生物 期末专项复习(识图题)课件

期末专项一

识图题期末专项一识图题1．甲图表示某生态系统中各成分之间的关系，乙图表示该生态系统构成食物链的几种生物的相对数量。据图回答下列问题。(1)甲图中共________条食物链，请用序号及箭头写出所有食物链：______________。1①→②→③1．甲图表示某生态系统中各成分1①→②→③(2)请你回忆一下所学习过的食物链，它们的共同点是①食物链的开始端总是_________________，因为它能够通过光合作用制造__________，供给自己和其他生物生命活动的需要。②食物链不包括生态系统中的___________________。③食物链中箭头的方向代表_____________________。植物(或生产者)有机物分解者和非生物部分物质和能量的流动方向(2)请你回忆一下所学习过的食物链，它们的共同点是植物(或生(3)甲图中的①②③④所代表的生态系统的成分分别是①________、②________、③________、④________，⑤是生态系统的________部分之一，该部分还包括________、_______________________等。生产者消费者消费者分解者非生物水空气(后两空合理即可)(3)甲图中的①②③④所代表的生态系统的成分分别是①____(4)若乙图中的A、B、C分别表示甲图食物链中的生物的相对数量，则A对应甲图中的________，B对应甲图中的________，C对应甲图中的________。②①③(4)若乙图中的A、B、C分别表示甲图食物链中的生物的相对数2．下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答下列问题。2．下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一(1)在生物学上，把空气、光、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________。生态因素(1)在生物学上，把空气、光、水分、鼠、兔等影响草生活和分布(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是____________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有____________能力。分解者自动调节(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是(3)图二中的甲对应图一中的生物是________，此生物与鹰的关系是____________。蛇竞争和捕食(3)图二中的甲对应图一中的生物是________，此生物与(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是________，它通过生理过程________(填序号)不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，请用图中的字母和箭头表示出图三中的食物链：____________。图三中能将有机物分解成无机物的生物有____________。生产者②A→B→CABCD(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是________3．根据光学显微镜的示意图，回答下列问题。(1)写出图中下列结构的名称。[1]__________，[4]__________，[7]__________，[12]__________。目镜物镜反光镜镜柱3．根据光学显微镜的示意图，回答下列问题。目镜物镜反光镜镜柱(2)取放显微镜的正确方法：一手握住[11]__________，一手托住[8]________。镜臂镜座(2)取放显微镜的正确方法：一手握住[11]________(3)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[

]____________，放上玻片标本后，应用____________固定。9粗准焦螺旋压片夹(3)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[]___(4)下降镜筒时，眼睛要看[

]________，以防压碎玻片标本，决定视野明亮程度的结构是[

]________和[

]________。4物镜7反光镜6遮光器(4)下降镜筒时，眼睛要看[]________，以防压碎玻(5)目镜上有“15×”字样，若使用这一目镜，同时使用10×物镜，则被观察物体放大了________倍。若看到的物像不清晰，需要调节[

]____________。显微镜下看到一顺时针方向转动的草履虫，则草履虫的实际运动方向是________。15010细准焦螺旋顺时针(5)目镜上有“15×”字样，若使用这一目镜，同时使用10×(6)在低倍显微镜下看到物像，若想放大该物像，显微镜的操作顺序是先移动___________，将物像移到视野________，再转动________，换上________物镜，调节____________使物像更清晰。玻片标本中央转换器高倍细准焦螺旋(6)在低倍显微镜下看到物像，若想放大该物像，显微镜的操作顺(7)显微镜用完后，物镜应该____________，镜筒应该____________，反光镜应该____________。然后装回镜箱。偏离通光孔降到最低垂直地面(7)显微镜用完后，物镜应该____________，镜筒应4．孙悟同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，请根据实验过程回答问题。(1)如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，请用数字排序：________。543124．孙悟同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，请根据实验过程(2)上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图甲中的结果？________(填数字)。1(2)上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图甲中的结果？__(3)图乙是孙悟同学在40倍物镜下观察到的物像，若他想看到更多更完整的细胞，应(

)A．用100倍物镜B．将标本往上移动C．用10倍物镜D．将标本往下移动C(3)图乙是孙悟同学在40倍物镜下观察到的物像，若他想看到更(4)图甲和图乙中，视野亮度较暗的是图________，要增加亮度，除调节反光镜外，还可调节显微镜的________，请写出调节的方法：_________________，并在显微镜图示中标记出该结构。乙遮光器换为大光圈(图略)(4)图甲和图乙中，视野亮度较暗的是图________，要增(5)接下来，孙悟同学又通过显微镜观察人的口腔上皮细胞，发现和洋葱鳞片叶表皮细胞的结构有区别，请你通过维恩图来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑦所示的哪些细胞结构？(①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体⑦线粒体)B．__________，C.__________。(填序号)。②③④⑦①⑤(5)接下来，孙悟同学又通过显微镜观察人的口腔上皮细胞，发现5．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答下列问题。(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是乙细胞具有[

]________、[

]________，有的乙细胞中还有[

]____________。①细胞壁④液泡⑥叶绿体5．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答下列问题。(2)若将乙细胞放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[

]____________。原因是________________________。②细胞膜细胞膜很薄并紧贴细胞壁(2)若将乙细胞放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[(3)从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由____________决定的。这说明__________________________________。细胞核细胞核控制着生物的发育和遗传(3)从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别(4)一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[

]________________。(5)动植物细胞都有的能量转换器是____________。⑥叶绿体线粒体(4)一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[]__(6)西瓜甘甜可口，主要是因为[

]_______内的细胞液中含有大量糖分。(7)图乙中起保护作用的是________________，而图甲中起保护作用的是____________。④液泡细胞壁和细胞膜细胞膜(6)西瓜甘甜可口，主要是因为[]_______内的细胞6．如图为物质进出细胞的结构图，请回答下列问题。(1)请说明图上相应内容的含义。a箭头表示________________________；b箭头表示______________________________；不同颗粒表示_________________。外界的有用物质进入细胞细胞中产生的废物从细胞中排出不同的物质分子6．如图为物质进出细胞的结构图，请回答下列问题。外界的有用物(2)分别列举出一种能进、出细胞的物质。能进入细胞的物质有______________________________________________________________________；能排出细胞的物质有______________________________________________________________________。氧、水、无机盐(任选一种即可，其他答案合理也可)二氧化碳、尿素(任选一种即可，其他答案合理也可)(2)分别列举出一种能进、出细胞的物质。氧、水、无机盐(任选(3)该图反映了细胞膜具有的功能是_______________。控制物质的进出(3)该图反映了细胞膜具有的功能是_____________7．如图是多莉羊的身世图，请据图回答。(1)多莉是由A羊提供的____________和B羊提供的________融合而成的细胞发育而成的。无核卵细胞细胞核7．如图是多莉羊的身世图，请据图回答。无核卵细胞细胞核(2)在多莉的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由________羊供给的。C(2)在多莉的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由______(3)多莉的长相与________羊基本一样，这说明____________________________。B遗传信息主要存在于细胞核(3)多莉的长相与________羊基本一样，这说明____(4)与上述有关的生物技术叫________。克隆(4)与上述有关的生物技术叫________。克隆8．如图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。(1)甲图①表示细胞的________过程，其结果是使细胞数目________，在此过程中遗传物质的变化是___________________。分裂增多先复制再均分8．如图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。分裂增多先复(2)甲图②表示细胞的________过程，其结果是使细胞体积增大。生长(2)甲图②表示细胞的________过程，其结果是使细胞体(3)甲图③表示细胞的________过程，其结果是形成不同的________，在此过程中细胞的变化是________________________________。分化组织形态、结构和生理功能发生变化(3)甲图③表示细胞的________过程，其结果是形成不同(4)乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是__________(填字母)，乙图代表的是_________(填“植物”或“动物”)细胞的分裂过程，判断的依据是________________________________。A、C、B动物细胞没有细胞壁(或没有液泡)(4)乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是______9．仔细观察下图，请根据你的观察结果回答下列问题。(1)图中的结构[3]____________具有协助运动作用，它在体表的分布特点是____________________。纤毛遍布全身9．仔细观察下图，请根据你的观察结果回答下列问题。(1)图中(2)食物由[

]________进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[

]________排出。它的食物主要是__________和细小的浮游植物，所以草履虫对____________有一定的作用。5口沟7胞肛细菌污水净化(2)食物由[]________进入体内，形成食物泡，不能(3)[1]收集管能收集体内过多的含氮废物进入[

]________，再由表膜上的小孔排出体外。(4)吸入氧并排出二氧化碳的是[

]________。2伸缩泡4表膜(3)[1]收集管能收集体内过多的含氮废物进入[]___10．某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜横切面如图，请分析回答。(1)制作临时切片时，捏紧________刀片多切几次，每切一次可以将一片叶片切成________片，选取其中__________的一片，制成临时切片观察。双面三最薄10．某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜横切面如(2)观察时有以下几组目镜和物镜组合，所观察到细胞数目最少的一组是________。A．5×

10×B．5×

40×C．10×

10×D．10×

40×D(2)观察时有以下几组目镜和物镜组合，所观察到细胞数目最少的(3)他观察到的上表皮是图中的________(写序号)，图中的⑥是________。①和⑤属于________组织，②和④属于________组织，③属于________组织。①气孔保护营养输导(3)他观察到的上表皮是图中的________(写序号)，图期末专项一

识图题期末专项一识图题1．甲图表示某生态系统中各成分之间的关系，乙图表示该生态系统构成食物链的几种生物的相对数量。据图回答下列问题。(1)甲图中共________条食物链，请用序号及箭头写出所有食物链：______________。1①→②→③1．甲图表示某生态系统中各成分1①→②→③(2)请你回忆一下所学习过的食物链，它们的共同点是①食物链的开始端总是_________________，因为它能够通过光合作用制造__________，供给自己和其他生物生命活动的需要。②食物链不包括生态系统中的___________________。③食物链中箭头的方向代表_____________________。植物(或生产者)有机物分解者和非生物部分物质和能量的流动方向(2)请你回忆一下所学习过的食物链，它们的共同点是植物(或生(3)甲图中的①②③④所代表的生态系统的成分分别是①________、②________、③________、④________，⑤是生态系统的________部分之一，该部分还包括________、_______________________等。生产者消费者消费者分解者非生物水空气(后两空合理即可)(3)甲图中的①②③④所代表的生态系统的成分分别是①____(4)若乙图中的A、B、C分别表示甲图食物链中的生物的相对数量，则A对应甲图中的________，B对应甲图中的________，C对应甲图中的________。②①③(4)若乙图中的A、B、C分别表示甲图食物链中的生物的相对数2．下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答下列问题。2．下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一(1)在生物学上，把空气、光、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__________。生态因素(1)在生物学上，把空气、光、水分、鼠、兔等影响草生活和分布(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是____________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有____________能力。分解者自动调节(2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是(3)图二中的甲对应图一中的生物是________，此生物与鹰的关系是____________。蛇竞争和捕食(3)图二中的甲对应图一中的生物是________，此生物与(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是________，它通过生理过程________(填序号)不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，请用图中的字母和箭头表示出图三中的食物链：____________。图三中能将有机物分解成无机物的生物有____________。生产者②A→B→CABCD(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是________3．根据光学显微镜的示意图，回答下列问题。(1)写出图中下列结构的名称。[1]__________，[4]__________，[7]__________，[12]__________。目镜物镜反光镜镜柱3．根据光学显微镜的示意图，回答下列问题。目镜物镜反光镜镜柱(2)取放显微镜的正确方法：一手握住[11]__________，一手托住[8]________。镜臂镜座(2)取放显微镜的正确方法：一手握住[11]________(3)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[

]____________，放上玻片标本后，应用____________固定。9粗准焦螺旋压片夹(3)要使显微镜的镜筒大幅度上升或下降，应转动[]___(4)下降镜筒时，眼睛要看[

]________，以防压碎玻片标本，决定视野明亮程度的结构是[

]________和[

]________。4物镜7反光镜6遮光器(4)下降镜筒时，眼睛要看[]________，以防压碎玻(5)目镜上有“15×”字样，若使用这一目镜，同时使用10×物镜，则被观察物体放大了________倍。若看到的物像不清晰，需要调节[

]____________。显微镜下看到一顺时针方向转动的草履虫，则草履虫的实际运动方向是________。15010细准焦螺旋顺时针(5)目镜上有“15×”字样，若使用这一目镜，同时使用10×(6)在低倍显微镜下看到物像，若想放大该物像，显微镜的操作顺序是先移动___________，将物像移到视野________，再转动________，换上________物镜，调节____________使物像更清晰。玻片标本中央转换器高倍细准焦螺旋(6)在低倍显微镜下看到物像，若想放大该物像，显微镜的操作顺(7)显微镜用完后，物镜应该____________，镜筒应该____________，反光镜应该____________。然后装回镜箱。偏离通光孔降到最低垂直地面(7)显微镜用完后，物镜应该____________，镜筒应4．孙悟同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，请根据实验过程回答问题。(1)如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，请用数字排序：________。543124．孙悟同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，请根据实验过程(2)上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图甲中的结果？________(填数字)。1(2)上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现图甲中的结果？__(3)图乙是孙悟同学在40倍物镜下观察到的物像，若他想看到更多更完整的细胞，应(

)A．用100倍物镜B．将标本往上移动C．用10倍物镜D．将标本往下移动C(3)图乙是孙悟同学在40倍物镜下观察到的物像，若他想看到更(4)图甲和图乙中，视野亮度较暗的是图________，要增加亮度，除调节反光镜外，还可调节显微镜的________，请写出调节的方法：_________________，并在显微镜图示中标记出该结构。乙遮光器换为大光圈(图略)(4)图甲和图乙中，视野亮度较暗的是图________，要增(5)接下来，孙悟同学又通过显微镜观察人的口腔上皮细胞，发现和洋葱鳞片叶表皮细胞的结构有区别，请你通过维恩图来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑦所示的哪些细胞结构？(①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体⑦线粒体)B．__________，C.__________。(填序号)。②③④⑦①⑤(5)接下来，孙悟同学又通过显微镜观察人的口腔上皮细胞，发现5．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答下列问题。(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是乙细胞具有[

]________、[

]________，有的乙细胞中还有[

]____________。①细胞壁④液泡⑥叶绿体5．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答下列问题。(2)若将乙细胞放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[

]____________。原因是________________________。②细胞膜细胞膜很薄并紧贴细胞壁(2)若将乙细胞放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[(3)从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由____________决定的。这说明__________________________________。细胞核细胞核控制着生物的发育和遗传(3)从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别(4)一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[

]________________。(5)动植物细胞都有的能量转换器是____________。⑥叶绿体线粒体(4)一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[]__(6)西瓜甘甜可口，主要是因为[

]_______内的细胞液中含有大量糖分。(7)图乙中起保护作用的是________________，而图甲中起保护作用的是____________。④液泡细胞壁和细胞膜细胞膜(6)西瓜甘甜可口，主要是因为[]_______内的细胞6．如图为物质进出细胞的结构图，请回答下列问题。(1)请说明图上相应内容的含义。a箭头表示________________________；b箭头表示______________________________；不同颗粒表示_________________。外界的有用物质进入细胞细胞中产生的废物从细胞中排出不同的物质分子6．如图为物质进出细胞的结构图，请回答下列问题。外界的有用物(2)分别列举出一种能进、出细胞的物质。能进入细胞的物质有______________________________________________________________________；能排出细胞的物质有______________________________________________________________________。氧、水、无机盐(任选一种即可，其他答案合理也可)二氧化碳、尿素(任选一种即可，其他答案合理也可)(2)分别列举出一种能进、出细胞的物质。氧、水、无机盐(任选(3)该图反映了细胞膜具有的功能是_______________。控制物质的进出(3)该图反映了细胞膜具有的功能是_____________7．如图是多莉羊的身世图，请据图回答。(1)多莉是由A羊提供的____________和B羊提供的________融合而成的细胞发育而成的。无核卵细胞细胞核7．如图是多莉羊的身世图，请据图回答。无核卵细胞细胞核(2)在多莉的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由________羊供给的。C(2)在多莉的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由______(3)多莉的长相与________羊基本一样，这说明____________________________。B遗传信息主要存在于细胞核(3)多莉的长相与________羊基本一样，这说明____(4)与上述有关的生物技术叫________。克隆(4)与上述有关的生物技术叫________。克隆8．如图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。(1)甲图①表示细胞的________过程，其结果是使细胞数目________，在此过程中遗传物质的变化是___________________。分裂增多先复制再均分8．如图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。分裂增多先复(2)甲图②表示细胞的________过程，其结果是使细胞体积增大。生长(2)甲图②表示细胞的________过程，其结果是使细胞体(3)甲图③表示细胞的_