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小学五年级数学上册（北师大版）新北师版五年级上册主讲：小雨老师状元成才路慕课堂数学慕课堂北师版五年级上册欣赏与设计2▷铺首门环情境导入▷中国古建筑拱门▷禅意安静的小院▷明亮的楼梯间▷空旷的地铁车厢▷香港中港城科技金融建筑外景▷乌鲁木齐博物馆穹顶▷北京国家大剧院①②③通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。探究新知上面各幅图案是怎样得到的？①②③探究新知①②③图②是由经过多次平移得到的。图①是由经过轴对称得到的。①②③图②是由经过多次平移得到的。图③是由经过平移和轴对称得到的。请你在下面方格纸上继续画下去。请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案，在班级里交流展示。1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。平移轴对称和平移轴对称巩固练习[选自教材P28练一练第1题]2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。[选自教材P28练一练第2题]3.按规律，画出下一个图形。[选自教材P28练一练第3题]4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅轴对称图形。（答案不唯一）[选自教材P28练一练第4题]5.实践活动。利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的方法设计一个图案，在班级里交流展示。[选自教材P28练一练第5题]课堂小结注利用平移、轴对称设计图案时，可以只用一种方法，也可以两种都用。课堂小结平移确定方向和距离确定好对称轴，选

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