2023版高考英语一轮总复习阅读完形天天练10第十周写作意图题课件新人教版

第十周写作意图题(对应话题：历史与地理)

写作意图题要求考生理解作者写作某个段落或部分的目的。常见的提问方式有：WhatdoestheauthorwanttotellusbytheexamplesinParagraph1?(2020年全国Ⅲ卷)WhatdoestheauthorintendtodoinParagraph4？(2018年全国Ⅰ卷)Whatisthepurposeofthelastpartofthetext？(2017年全国Ⅰ卷)Whydoestheauthormention…inthefirstparagraph？(2016年全国Ⅱ卷)

作者运用某种写作手法的目的或是要引出主题、突出主题，或是要吸引读者关注主题，或是要把主题说明得更清楚。常用的写作手法的目的有：⑴开头提出问题——让读者关注主题；⑵简介相关事物——为了引出主题；⑶列举具体事例——说明文段的主题；⑸引语——说明或论证某个观点，或使自己的观点更有说服力。⑷运用比拟或比喻——让读者易理解抽象或陌生的事物；解题方法：无论哪种手法，

也不管出于何种目的，都必定与主题相关，为主题服务。因此，解答这类题多用主旨推断法。即用略读法，读首尾段和各段的首尾句，找到主题句，抓住文章主旨，然后由主旨来推断作者的写作目的。议论文、新闻报道、说明文等，其主题句多在文首。［典型例题］(2017年全国Ⅰ卷·23)◆SupportPacificScienceCenterSince1962PacificScienceCenterhasbeeninspiringapassionfordiscoveryandlifelonglearninginscience,mathandtechnology.TodayPacificScienceCenterservesmorethan1.3millionpeopleayearandbringsinquiry-basedscienceeducationtoclassroomsandcommunityeventsalloverWashingtonState.It’sanamazingaccomplishmentandonewecannotachievewithoutgeneroussupportfromindividuals,corporations,andothersocialorganizations.VtofindvariouswaysyoucansupportPacificScienceCenter.A.Toencouragedonations.B.Toadvertisecomingevents.C.Tointroducespecialexhibits.D.TotellabouttheCenter’shistory.

Whatisthepurposeofthelastpartofthetext?点拨：可用主旨推断法。标题SupportPacificScienceCenter最能体现该段主旨，又由最后一段最后两句可知，该部分的写作目的是希望得到各界人士和组织的捐助，support是关键词，故选A项。星期一A.Environmentaladaptationofcattleraisers.B.Newknowledgeofhumanevolution.C.Recentfindingsofhumanorigin.D.Significanceoffoodselection.1.WhatdoestheauthorwanttotellusbytheexamplesinParagraph1?阅读理解B

推理判断题题。根据第一段第二句“Asscientistslookdeeper…humanevolutioninjustthepastfewthousandyears.”可知，科学家们进一步研究人类基因时，发现了在过去的几千年里人类仍然在进化的例子。由此可推知，作者在第一段中所举的例子主要是为了说明关于人类进化的新知识，故选B项。A.Invalleys. B.Nearrivers.C.Onthebeach. D.Offthecoast.2.WheredotheBajaubuildtheirhouses?D细节理解题。根据第二段倒数第二句“Theyhavetraditionallylivedonhouseboats…they’vealsobuilthousesonstiltsincoastalwaters.”可知，巴瑶族人历来居住在船屋上，近代他们也在近海水域的支柱上建造房子。由此可知，巴瑶族人在近海水域建造房屋，故选D项。A.Theycouldwalkonstiltsallday.B.Theyhadasuperbwayoffishing.C.Theycouldstaylongunderwater.D.Theylivedonbothlandandwater.3.WhywastheyoungJubiladoastonishedattheBajau?C细节理解题。根据第三段中的“Weweresoamazedthattheycouldstayunderwatermuchlongerthanuslocalislanders”可知，巴瑶族人让Jubilado博士感到惊奇的一点是，他们能够比当地的岛民待在水下的时间长得多。故选C项。A.BodiesRemodeledforaLifeatSeaB.Highlanders’SurvivalSkillsC.BasicMethodsofGeneticResearchD.TheWorld’sBestDivers4.Whatcanbeasuitabletitleforthetext?A

主旨大意题。通读全文可知，文章第一段介绍了科学家们通过进一步研究人类基因发现，在过去的几千年里人类仍然在进化；第二至四段以东南亚的巴瑶族人进化成更好的潜水员为例进行说明。故A项（为海上生活而重塑的身体）适合作为本文的标题，涵盖了人类进化和巴瑶族人进化成更好的潜水员两方面的信息。

__________

n.

进化

________

n.

海拔

_______

v.

消化；吸收

___________

n.

适应课标词汇复记强化evolutionaltitudedigestadaptation

________

v.

收割；收获

______________

n.

特征；特色

______________沿海水域

________________自然选择harvestcharacteristiccoastalwatersnaturalselection星期二A.Itsbusinessculture.B.Itssmallpopulation.C.Itsgeographicalposition.D.Itsfavourableclimate.1.WhatattractedtheearlysettlerstoNewYorkCity?阅读理解C

细节理解题。由题干中NewYorkCity定位到第一段。由“NewYorkCity,forexample,isnearalargeharbouratthemouthoftheHudsonRiver（例如，纽约靠近哈德逊河口处的一个大港口）”可知，是靠近港口的地理位置把人们吸引到了纽约。故选C。A.Two-thirdsofthemstayedthere.B.Oneoutoffivepeoplegotrich.C.Almosteveryonegaveup.D.Halfofthemdied.2.WhatdoweknowaboutthosewhofirstdugforgoldinDawson?B

细节理解题。由题干中dugforgold和inDawson定位到第二段。由倒数第二句“Ofthefirst20,000peoplewhodugforgold,4，000gotrich（在最先到来的2万淘金者中，4000人发财了）”可知，即五分之一的人发财了。故选B。A.Theyfoundthecitytoocrowded.B.Theywantedtotrytheirluckelsewhere.C.Theywereunabletostandthewinter.D.Theywereshortoffood.3.WhatwasthemainreasonformanypeopletoleaveDawson?B

细节理解题。由题干中leaveDawson定位到最后一段第四句的“whentheyheardtherewerenewgolddiscoveriesinAlaska,theyleftDawsonCityasquicklyastheyhadcome（当他们听说在阿拉斯加新发现了金子之后，他们立马离开道森，如同他们当初匆忙来到这里一样）”可知，人们离开道森的主要原因是，他们想到别的地方（阿拉斯加）去碰运气。故选B。A.Theriseandfallofacity.B.ThegoldrushinCanada.C.Journeysintothewilderness.D.TourisminDawson.4.Whatisthetextmainlyabout?A主旨大意题。作者重点阐述内容在第一段的Butnotallcitiesdevelopslowly…及后面的内容，也就是着重讲述加拿大的道森（Dawson）。道森发现金矿，两年成为西部最大的城市之一，第二段指出人们只是为金而去，而那里的交通不便，第三段讲述的是，金完人走，如今只有762人。因此，本文是关于道森这一城市的兴衰史，故选A。

__________

adv.一夜之间；突然

__________

n.日用品；生活必需品

____________适合于

___________新兴城市课标词汇复记强化overnightnecessitybesuitedtoboomtown

___________依靠；依赖

________________挤满

____________定居；安定下来

__________淘金热dependonbecrowdedwithsettledowngoldrush星期三

AsIboardedtheplanemymindraced.IwasgoingtoAfricatobeginmyweeklongcross-country

1

.

Thenextday,

I

2

atMzuzuAirportearly.AsIexitedthe3,IbegantoseeMalawi.1.A.exploration B.researchC.adventure D.journey2.A.aimed B.stared C.landed D.knocked3.A.airport B.village C.town D.streetB完形填空CADried-uprivers,

barren(贫瘠的)fields,

childrenandwomenwalkingformileswith

4

loadsovertheirheads.

AfteranightinLilongweI

5

myresearch.Ivisitedmanyvillagesbuttheonethat

6

tomewasMchinji.4.A.valuable B.unreliableC.suitable D.unbelievable5.A.finished B.checked C.beganD.attempted6.A.foundout B.stoodoutC.workedout D.setoutDCBItwasamazingtoseetheworkthatConcernWorldwidehaddonethere.Ithadreally

7

thesepeople’slives.

Thetownwasjoyfuland

8

.

Forthefirsttimeinmylife,Ihadwitnessedtrue

9

poverty.7.A.enjoyed B.createdC.transformed D.controlled8.A.boring B.inspiring C.frighteningD.tiring9.A.mental B.technical C.material D.physicalCBCItwaseye-openingtoseehowpeoplecould

10

tolivewithoutanything.Ihadnevermetagroupofpeoplethatwere

11

thanthepeopleinMchinji,despitenorunningwater,nosupermarkets,notelevision.

Malawimeantmany

12

forme.10.A.manageB.expect C.promise D.refuse11.A.happier B.poorer C.luckier D.busier12.A.facts B.skills C.things D.rolesAACItwaslifechanging,

anditwasthebestinternational

13

I’dhad.Mostofall,however,theexperiencewasacalling.IfanythinggivesmehopefortheThirdWorld,it’sthe

14

thegoodpeopleatConcernWorldwidearedoinginMalawi.OnedayI

15

tobeapartofit.13.A.trip B.vacation C.plan D.experience14.A.job B.course C.project D.work15.A.hope B.pretend C.afford D.learnDDABesides,inrecognitionofhiswork,inSeptember2018,hewas

15

＄

1millionaspartofthe

CommunityLeadershipProgram.15.A.showed B.praised C.awardedD.reportedC

本文讲述了作者去非洲考察研究的经历。作者看到ConcernWorldwide组织所做的事情改变了当地人民的生活，

激起了他要去帮助建设第三世界国家的决心。1.B

选项：exploration探险；research研究；adventure冒险；journey旅途。由第三段“myresearch”可知，作者要开始为期一周的跨国研究，属于词语复现。2.C

选项：aimat向……瞄准；stareat盯着看；landat着陆；knockat敲。由第一段可知，作者登上了飞机，第二天一早就到达了机场。landat指飞机着陆。3.A

选项：airport机场；village村庄；town城镇；street街道。前文提到作者到达了目的地，因此当作者离开机场，便看到了马拉维。4.D

选项：valuable有价值的；unreliable不可信赖的；suitable适当的；unbelievable难以置信的。上文提到，此处河流干涸，田地贫瘠，当地人们的生活艰苦，由此可知，负重是难以置信的，且与第四段提到的贫穷相呼应。5.C

选项：finish完成；check检查；begin开始；attempt尝试。由下文“Ivisitedmanyvillages”可知，作者开始了自己的研究。6.B

选项：findout发现；standout突出；workout计算出；setout动身，出发。由“but”及下文“Itwasamazingtosee…”可知，作者参观了许多村庄，但Mchinji村让作者印象最深刻。7.C

选项：enjoy享受；create创造；transform改变；control控制。此处it指代上文提到的ConcernWorldwide组织所做的工作。由“Itwasamazingtosee…”“joyful”等可知，他们的工作改变了这个镇上人们的生活。8.B

选项：boring无聊的；inspiring鼓舞人心的；frightening令人恐惧的；tiring累人的。由“joyful(欢乐的)”可知，这个小镇充满欢乐和鼓舞人心。9.C

选项：mental精神的；technical技术的；material物质的；physical身体的。由本段最后一句“norunningwater,nosupermarkets,notelevision”可知，这里是指物质上的贫困。10.A

选项：manage设法做成；expect期待；promise承诺；refuse拒绝。由下文“livewithoutanything”可知，作者看到了人们在没有任何东西的情况下是如何设法生活的，这让作者大开眼界。11.A

选项：happy高兴的；poor贫穷的；lucky幸运的；busy繁忙的。由despite表转折可知，尽管没有自来水、没有超市、没有电视，但Mchinji村的人民是幸福的。12.C

选项：fact事实；skill技能；thing事情；role角色。由“Itwaslifechanging,anditwasthebest…”可知，这次马拉维的经历对作者来说意义重大。13.D

选项：trip旅行；vacation假期；plan计划；experience经历。由下文“theexperiencewasacalling”可知，此处指这是作者拥有的最好的国际经历。14.D

选项：job职业；course课程；project项目；work工作。呼应上文的“ItwasamazingtoseetheworkthatConcernWorldwidehasdonethere.”，这里指ConcernWorldwide组织所做的工作。15.A

选项：hope希望；pretend假装；afford支付得起；learn学习。由上文“IfanythinggivesmehopefortheThirdWorld”可知，作者希望能成为ConcernWorldwide组织的一员去帮助第三世界国家。语法填空

(2020年全国Ⅲ卷)

InancientChinalivedanartist1_______paintingswerealmostlifelike.Theartist’sreputationhadmadehimproud.Onedaytheemperorwantedtogethisportrait(画像)donesohecalledallgreatartiststocomeandpresenttheir2______(fine)work,sothathecouldchoosethebest.finest

whoseTheartistwassurehewould3___________(choose),butwhenhepresentedhismasterpiecetotheemperor’schiefminister,theoldmanlaughed.ThewiseoldmantoldhimtotraveltotheLiRiver—perhapshecouldlearnalittlefromthegreatestartistintheworld.

Filledwith4__________(curious),theartistpackedhisbagsandleft.5___________heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledand6_________(point)downtheriver.pointedWhen/AscuriositybechosenThenextmorninghehiredaboatandsetout7_______(find)thewell-knownpainter.Asthesmallboatmoved8________(gentle)alongtheriverhewasleftspeechlessbythemountainsbeingsilentlyreflectedinthewater.Hepassedmilkywhitewaterfallsandmountainsinmanyshadesofblue.Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds9______________(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.Theartistwasfinallyhumbled(谦卑)bythegreatestartist10____earth,MotherNature.onsurrounding

gentlytofind

本文以秀美的漓江为背景，讲述了中国古代的一位画家被最伟大的画家“大自然”的魅力所征服的故事。1.whose

考查连词。分析句子结构并结合句意可知，设空处引导定语从句，修饰先行词artist，且在从句中作paintings的定语，两者之间是所属关系，应用whose引导定语从句。故填whose。2.finest

考查形容词的比较级。句意为：一天，皇帝想要找人为他画一幅画像，于是便召来所有的大画家，

让他们呈上自己最好的作品，以便他能从中挑选出最好的一位画家。根据空前的allgreatartists和空后的choosethebest并结合句意可知，此处表示最高级含义，应用finest。3.bechosen

考查动词的语态。句意为：这位画家确信自己会被选中……从句主语he和choose之间为被动关系，应用被动语态，且设空处位于情态动词would后，应用“be+过去分词”形式，故填bechosen。4.curiosity

考查词性转换。句意为：带着满心的好奇，这位画家打包行李出发了。设空处位于介词with后作宾语，应用名词形式，故填curiosity。5.When/As

考查连词。句意为：当他问江岸上的村民们要到哪儿才能找到这位传奇的画家时，村民们笑了，并指了指江水的下游。结合句意可知，此处引导时间状语从句，表示“当……时”，故应用When或As引导。6.pointed

考查动词的时态。句意见上一题解析。设空处与and前的smiled并列，叙述过去的事情，应用一般过去时，故填pointed。7.tofind

考查非谓语动词。句意为：第二天早上，他租了一艘船，出发去寻找这位著名的画家。结合句意可知，此处在句中作目的状语，应用动词不定式。故填tofind。8.gently

考查词性转换。句意为：当小船顺着江水缓缓前行，他对静静地倒映在江水中的群山有种难以言表的感觉。此处修饰动词moved，应用副词，故填gently。9.surrounding

考查非谓语动词。句意为：当看到江面上升腾的薄雾和环绕着山顶的轻柔的云时，他流下了眼泪。分析句子结构并结合句意可知，设空处为后置定语，修饰clouds，且clouds和surround之间为逻辑上的主动关系，应用现在分词形式，故填surrounding。10.on

考查介词。句意为：这位画家终于在世界上最伟大的画家“大自然”的面前感到了谦卑。onearth意为“世界上”，为固定短语，故填on。

_____________

adj.国际的

___________

n.探测

____________

adj.难以置信的

_________adj.贵重的

__________

v.改变；转换课标词汇复记强化internationalexplorationunbelievablevaluabletransform

_________

v.目击；见证

__________

adj.不可信赖的

________

adj.适当的

_______

adj.栩栩如生的；真的

___________

n.名声；声望witnessunreliablesuitablelifelikereputation

_________

n.皇帝

_____________

n.杰作

____________

adj.说不出话的

_______

v.映现；倒影

__________________使某人伤心流泪emperormasterpiecespeechlessreflectreducesbtotears星期四七选五阅读

本文介绍世界上壁画最多的城市——美国费城，并讲述了该地为什么会有这么多壁画。1.D

首句“费城是一座因很多事情而著名的城市”是“起”；“这是1776年签署《独立宣言》的地方，也是美国最早的首都”是“承”；接着应是“转”，故选D，“但是关于费城的另一个事实却鲜为人知：它是3000幅壁画的故乡，是世界上壁画最多的城市”。2.A

前句说这个城市的壁画比地球上任何一个城市的壁画都多，本句应是：“这种结果是如何形成的呢？”故选A，选项A中的this指前句内容。3.E

由下句“这些年轻人有助于创作出宏伟的艺术作品”可知，在这一项目中，神奇的事发生了。故选E，其中thissmallproject指前句的内容。4.C

与前句Theylearnedto…排列的应是Theyalsolearnedto…，故选C。5.G

最后一段应是总结性的话或结论，故选G。书面表达

假定你是李华，你的英国朋友Tom计划来中国旅游，想了解中国的历史文化并参观旅游景点。请你根据下列要点写回信，给出你的建议：1.要参观的景点；2.景点简介；3.推荐理由。DearTom,

Lookingforwardtoyourcoming!

Yours,

LiHua注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已为你写好。DearTom,IknowfromyourlastletterthatyouplantotraveltoChinatoknowmoreaboutChina’sculture.NowI’dliketooffersomesuggestionsforyourstayinChina.ThemostimportantplacethatyouneedtopayavisittoisBeijing,thecapitalofourcountry.Foronething,BeijingisthebestrepresentativeofChinesetraditionsandculture.Foranother,therearemanyplacesofinterestforyoutovisit,suchastheGreatWallandtheSummerPalace,etc.Moreover,youcanalsoenjoymanydifferentdeliciousfoodsinBeijing.Lookingforwardtoyourcoming! Yours, LiHua

____________

n.宣言；宣布

______________

n.独立；自主

_____

v.签(署)

________

v.使参与某活动

__________

v.合作；协作课标词汇复记强化declarationindependencesigninvolvecooperate

____________adj.承担责任的

_________

n.时刻表；清单

______________

n.代表；典型人物

____________参观；拜访

_________________名胜古迹

__________________________一方面……另一方面……responsibleschedulerepresentativepayavisittoplacesofinterestforonething…foranother…星期五

OnChristmasEve,Iwaswalkinghome,whenIsawaboyonabike.“Itlookslikemybrother’sbike,”Ithought.WhenIgothome,IaskedmybrotherWaynewherethat

1

was.“Itwasdownonthesteps,”he

2

.Butitwasn’t.1.A.car B.bicycle C.bus D.train2.A.promisedB.realizedC.addedD.repliedB完形填空D

Wetrackeddownwherethe

3

livedandplannedtobeathim.Butmyfatherwasthereandsaid,“Justshutupandletmetalk.”Anelderlymanansweredthe

4

onthedoor.Thehomeappearedcoldand

5

,andhehadasinglecandleforlight.3.A.brother B.father C.man D.boy4.A.knock B.quarrel C.smile D.shout5.A.black B.bright C.shiny D.darkDADHisgrandsonwastheboywhohad

6

thebike.Theboystarted

7

andsaid,“Ijustwantedsomethingfor

8

.”

We

9

homewiththebikeandtoldittomymother.6.A.lost B.stolen C.robbed D.bought7.A.moving B.asking C.crying D.waving8.A.Christmas B.relationship C.plan D.trust9.A.gathered B.stayed C.arrived D.leftBCACWithoutsayinganything,shestarted

10

theturkeyinhalfandtriedto

11

itup.Myfatherwenttogetabigbagofcoal.Thenwe

12

tothelittleboy’shome,10.A.cooking B.cutting C.cleaning D.eating11.A.put B.pick C.pull D.pack12.A.returned B.adaptedC.received D.offeredBDAthistimewithfood,somecoalto

13

heat.Mydadgavethem＄20andsaid,“MerryChristmas.”Theoldmanwasmovedandbrokedownin

14

.Thismademefeel

15

thananyChristmasI’deverhad.13.A.deserve B.provide C.change D.protect14.A.terror B.tension C.tears D.laughter15.A.larger B.higher C.better D.worseBCC

为了要回丢失的自行车，作者和父亲、弟弟找到了偷自行车的小男孩。在了解了对方的家境后，他们又给小男孩家送去火鸡、煤等作为圣诞礼物。1.B

选项：car汽车；bicycle自行车；bus公交车；train火车。由上文可知，作者看到小男孩骑的自行车和弟弟那辆很像，所以回家后问弟弟“自行车(bicycle)”在哪里。2.D

选项：promised承诺；realized意识到；added补充说，继续说；replied回答，答复。由上文“IaskedmybrotherWayne…”可知，作者问了Wayne问题，因此Wayne进行“回答(replied)”。3.D

选项：brother兄弟；father父亲；man男人；boy男孩。结合上文“Isawaboyonabike…”可知，我们去找骑自行车的“男孩(boy)”的住处。本题属于原词复现。4.A

选项：knock敲击声；quarrel争吵；smile微笑；shout喊叫。由语境及后面的“onthedoor”可知，听到“敲门声(knock)”后，老人过来开门。5.D

选项：black黑色的；bright明亮的；shiny闪光的；dark黑暗的。由语境及后面的“asinglecandleforlight”可知，这间屋子又冷又“暗(dark)”。6.B

选项：lost丢失；stolen偷；robbed抢劫，抢夺；bought买。联系上下文可知，我们的自行车是被男孩“偷(stolen)”的，所以我们才会找上门。7.C

选项：moving移动；asking询问；crying哭；waving挥手，招手。小男孩偷自行车被发现后，他“哭着(crying)”说他也只是想要一份礼物。8.A

选项：Christmas圣诞节；relationship关系；plan计划；trust信任。结合“OnChristmasEve”可知，小男孩只是想要一份“圣诞(Christmas)”礼物。9.C

选项：gathered聚集；stayed停留，逗留；arrived到达；left离开。由“toldittomymother”可知，我们带着自行车“回到(arrived)”家，把这件事情告诉了母亲。10.B

选项：cooking煮；cutting切；cleaning清扫；eating吃。由“theturkeyinhalf”可知，母亲把火鸡“切(cutting)”成两半。11.D

选项：putup搭建，张贴；pickup捡起；pullup

(使车)停下；packup打包。联系上下文可知，妈妈把火鸡切成两半并把它“打包(packup)”送人。12.A

选项：returned返回；adapted适应；received收到；offered提供。由“thistimewithfood,somecoal”可知，我们再次“回到(returned)”小男孩家中，准备把东西送给他们。13.B

选项：deserve值得；provide提供；change改变；protect保护。由常识可知，“煤(coal)”是用于“供(provide)”暖的。14.C

选项：terror恐惧；tension紧张；tears眼泪；laughter笑声。由“Theoldmanwasmoved”可知，这位老人感动到落“泪(tears)”。15.C

选项：larger更大的；higher更高的；better更好的；worse更糟的。结合全文可知，父母带着作者和弟弟做好事，这让作者感觉到这个圣诞节比以往的要过得“更好(better)”。语法填空

(2020年新高考全国Ⅰ卷)

Manypeoplehavethehobbyofcollectingthings,e.g.stamps,postcardsorantiques.Inthe18thand19thcenturies,1________(wealth)peopletravelledandcollectedplants,historicalobjectsandworksofart.Theykepttheircollectionathomeuntilitgottoobig2____untiltheydied,andthenitwasgiventoamuseum.or

wealthy

The80,000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,3________(form)thecorecollectionoftheBritishMuseum4___________openedin1759.

Thepartsofamuseumopentothepublic5______

_______(call)galleriesorrooms.Often,onlyasmallpartofamuseum’scollection6_____(be)ondisplay.Mostofitisstoredawayorusedforresearch.is

arewhich/that

formed

called

Manymuseumsarelivelyplacesandtheyattractalotofvisitors.Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模拟)andimagine7_____________(they)livingatadifferenttimeinhistoryor8_________(walk)througharainforest.walking

themselvesAttheJorvikCentreinYork,thecity’sVikingsettlementisrecreated,andpeopleexperiencethesights,soundsandsmellsoftheoldtown.Historical9__________(accurate)isimportantbutsoisentertainment.Museumsmustcompete10____people’ssparetimeandmoneywithotheramusements.Mostmuseumsalsowelcomeschoolgroupsandarrangespecialactivitiesforchildren.for

accuracy

本文主要介绍了博物馆的历史、展出内容、对公众造成的影响等方面的信息。1.wealthy

考查词性转换。句意为：在18世纪和19世纪，富有的人旅行并搜集植物、历史文物及艺术品。分析句子成分可知，设空处修饰名词people，应用形容词，故填wealthy。2.or

考查连词。句意为：他们将自己的收藏品保存在家中，直到多到放不下或他们去世，才将其送给博物馆。分析句子成分并结合句意可知，句中的untilitgot

too

big和until

they

died为并列的两种不同情况，表示“或者”，故填or。3.formed

考查动词的时态。句意为：例如，HansSloane爵士收藏的8万件藏品是1759年开放的大英博物馆的核心藏品。分析句子成分可知，该空为句子的谓语；根据语境可知，此处讲述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，故填formed。4.which/that

考查连词。句意见上一题解析。分析句子成分可知，设空处引导定语从句，修饰先行词theBritishMuseum（指物）且在从句中充当主语，故填which或that。5.arecalled

考查动词的时态和语态。句意为：博物馆对公众开放的部分被称为陈列室。分析句子成分可知，该空为句子的谓语部分，主语parts为可数名词复数，与call之间为被动关系，应用被动语态；且此处陈述的是一般事实，应用一般现在时。故填arecalled。6.is

考查动词的时态。句意为：通常，一个博物馆的藏品只有一小部分会被展出。本句陈述的是一般事实，应用一般现在时；“apartof+名词”作主语时，谓语动词的数取决于of后的名词是单数还是复数，根据collection为单数可知，谓语动词应用单数形式，故填is。7.themselves

考查代词。句意为：在看展时，参观者们还可以利用电脑模拟功能，想象他们生活在一个不同的历史时期或穿行在热带雨林中。分析句子成分可知，此处为imaginesbdoingsth结构，设空处为动词imagine的宾语，且与主语visitors指的是同一对象，故填反身代词themselves。8.walking

考查非谓语动词。句意见上一题解析。分析句子成分可知，or为并列连词，连接living…与（walk）through…,共同作imagine的宾语，设空处应用动名词形式，故填walking。9.accuracy

考查词性转换。句意为：历史准确性固然重要，但娱乐性也很重要。分析句子成分可知，此处为句子的主语，应用名词，故填accuracy。10.for

考查介词。句意为：博物馆必须同其他的娱乐项目竞争，获得人们的空闲时间与金钱。competewith…for…为固定搭配，意为“与……竞争……”，故填for。

______

v.回答；回应

______

v.跟踪；追踪

_______

adj.单独的；单一的

_______

n.蜡烛

______

n.火鸡

_____

n.煤

________闭嘴；住口课标词汇复记强化replytracksinglecandleturkeycoalshutup

________打包

________

n.古董；古玩

__________

n.收藏品

_______

n.画廊；陈列室

_______

n.展览品；陈列品

______________

n.娱乐活动

____________

n.娱乐；消遣packupantiquecollectiongalleryexhibitentertainmentamusement读后续写

(2022届江苏南通一调)Oneafternoonafterschool,Maryandherbrother,Keith,wereeatingatacafeneartheirhome.Thatafternoon,theyhadtosharetheirtablewithanotherperson.Thatpersonwasayoungladyinhertwenties.Aftereating,shewenttotherestroom.Withoutrealising,shehadlefthercellphoneonthetable.Fiveminuteslater,shecameoutandwalkedoutofthecafewithoutlookingback.

Marysawthecellphoneonthetable.ShequicklytoldKeith,“Keith,thegirlleftbehindhercellphone.”

Keithlookedatthecellphone.Ittookhisbreathaway.Itwasoneofthelatestmodelsonthemarket.Keithhadalwayswantedacellphone.Buthisparentshadtoldhim,

“Youdon’tneedone.Youcanalwaysusethehousephone.”

Hestaredatitforsomeminutes.Thenhesaidslowly,pausingoneveryword,“Iwanttotakethecellphone.”

Marycouldnotbelieveherears.Shemerelystaredatherbrother.“Youcan’t!Whatiftheownercomestolookforit?”Havingmadethedecision,Keithquicklygrabbedthecellphoneandputitinhisschoolbag.Then,hetookMary’shandand