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201*大二班级学习总结范文大二班级学习总结范文

转瞬间大学生活竟已过了一年多了,有幸在大一的时候担当班级学习委员的职务,并且是班级团支部和班委会的一员,大一的班级工作是紧急的劳碌的。学习工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做奉献的决心。相反我为能得到这个接触熟悉同学的时机而快乐。

在这一年的时间里,我始终担当着班上的学习委员这一职务。在刚上大学时班主任黄教师让我当学习委员,让我备受感谢。并且同学们都很支持我。在这一年的工作和学习中,我的处事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位教师以及同学们的感情也增进了不少。

学习委员是班上的一个重要的职位,在我当时当上它的时候我就在想,肯定要不辜负教师及同学们对我的信任和支持,肯定要把工作做好。

然而之后我才发觉。现实却不是我想向中的那样,虽然有了好的工作规划,但是没有好好去的做,还是没有用的。后来我深深的反省了自己,有的地方的确不是做得很好:在课堂上,没有好好去的维持纪律,由于我想,都是大学生了,应当不用我们多管了吧,再多管的话,就会觉得我很烦了,就没有多管,所以课堂纪律始终就不能算很好,由于一个班中难免有几位活泼点的同学。还有的就是有的领导布置下来的一些活动宣传得还不是很到位。我觉得这点是我做得很不够的。究竟这是和同学们特别的亲密相关的,要是我的失误而造成同学们的不便,那我还能算是学习委员吗?另外,在一般话、英语四、六级和计算机二级考试的报名中,一些同学仍在规定的日期范围之外报名,有时候我会很生气,弄得某些同学也不快乐,这是我的不对,不管怎么样我都应当以很好的态度去对待每一位同学的。不过还有些工作是我做得比拟满足的。

一、能够积极地协作教师工作,安排课代表按时收发作业,传达教师的学习任务。

二、上课虽然有时候开些小差,但还是能够仔细听讲,不说与课堂无关的话,做好班级的表率,并准时提示爱说小话的同学仔细听课。

三、积极的去了解同学们的学习状况、生活状况以及思想动态,帮忙有困难的同学。

四、针对班上那些不爱学习爱上网,爱玩嬉戏或不遵守纪律的同学,给他们做思想工作,分析上网、玩嬉戏的利与弊,上大学的目的及不遵守纪律会带来的严峻后果,鼓舞他们积极向上,做一名合格的大学生。

五、当补考名单准时间安排出来时,我都认真地记录下来,通知每个补考的同学,并且帮忙一些同学找些相关资料复习。

六、主动搜集同学们对教学治理方面的建议或意见,并把好的建议准时传达给任课教师。常常煽动同学们参与一些有意义的课外活动,特殊对于个别曾经只关怀学习成绩的同学起了很大作用,也让他们体会到了参与这些活动所带来的乐趣。

我信任,在大家的努力下,我们的班集体会更加美妙的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也信任大家在大学毕业后都会找到好的工作或考上讨论生。也会把大学中的日子留做人生中的美妙回忆!

大二班级学习总结范文[篇2]

闭上眼睛,好像还能想起刚开学的那一天,自己单独一人背著书包进入这个班级,首先映入眼眶的是一张张亲切的脸。后来,我有幸成为一班之长,我能清楚的感到自己身上的责任。打个不太恰当的比方,假如把全班同学比做一盘珠子,那班委就是把这些珠子穿起来的线,而我,或许就是那根系在线上的针。

早在进入大学之前就听一些朋友讲过,大学班级很少有团结的,大多数都是一盘散沙。做为班长,我在竞选时就说,我要把它做为我人生的第一份事业来做。我是这么说的,也是这么做的,本学期的全部工作都是围绕这个主题来开展的。我不敢说我胜利了,至少不那么的令大家绝望。

团结,无论何时它都应当并且长期成为一个班的根底,它也是一个班的灵魂。一个团结的班级有利于同学的身心安康的成长,也有利于大家更好的学习。大家处于一个团结的集体中才能更加全身心地投入到学习和生活中去。为了做到团结这两个字,我们班委这一年来始终从两个方面来做。一,积极的组织集体活动。二,有效的开展小型的活动。

积极的开展集体活动。从开学至今,有班委组织的集体活动始终贯穿了整个大一生活。其中有我们班委自己组织的外出游玩,也有积极组织大家参与学校组织的集体活动。前者得到了大家的好评,后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同,也是对我们班委的认可,组织外出游玩,我们始终把安全问题放在首位。每次活动前班委都进展周密的规划和事前考察。以确保在活动中万无一失。参与学校组织的集体活动。我们本着重在参加,消遣第一的目的。目的是为了让同学们参加其中,丰富大家的课余生活。总之,组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的了解,促进大家相互之间的沟通,从而促进我们班向着团结友爱的班级目标进展。

有效的开展小型聚会。这也是我们班委工作做的比拟胜利的一项。班中的同学来自不同的地区,有着不同的家庭背景和不同的生活习惯及不同的性格。我们也不行能在大型活动中尽可能的调动全部人的积极性。比方,有些同学在某些方面没有特长,有些同学对某些活动没有兴趣。这就不能通过组织大家活动来到达团结这个班级目标。所以,我们班委就时常的组织小型的聚会,根本上都是以聚餐的形式消失,有在学校餐厅,也有在外面。以小带大,以局部带动整体。实践证明,这样的方式有利于促进大家之间的感情,增加了同学之间的情意。茶前饭后之余,大家一起聊些家常,回忆一些往事,同学们之间的情意更加的深厚,也更有利于我们班委工作的开展。同时,我们班委主动与同学们沟通,主动的互串寝室,以此种方式不断的增加班委在同学们心中的影响力。

确定成绩的同时,班中也的确存在不少问题。

班级学习气氛下降。大一上学期班中的学习气氛较浓。我想事由于大家刚从高中过来,还能够充分的利用课余时间来学习。上学期期末考试,全班还取得了不错的成绩。到了下学期,学习气氛明显下降。经了解,局部学生怀有考试求过不求优的心理。还有局部同学对学习慢慢的失去了兴趣,把大量的课余时间用在了消遣上。这种苗头应当准时的制止,否则,不仅影响同学们自己的将来,也不利于班级工作的开展。

纪律。学习气氛的下降明显的一个特征就是缺课的人数明显的增多。小课还能根本保证出勤率,大课就有局部同学抱着幸运的心理缺课。虽说也曾与这些同学谈过此事,但效果并不明显。在其它纪律方面,也曾经消失过违纪大事,但好在大家都能准时改正。

加强沟通。虽说班委在加强同学相互沟通上做出不少努力,但照旧有局部同学未能较好的融入集体中来。或许是个人性格的缘由,或许还有其它的因素。男生之间,大家都能较好的相处,还比拟融洽。但也有些问题存在,由于报到前后的缘由,以至于我们班有局部同学未能和大多数同学住在一起,导致这局部同学不能很好的与大多数同学很好的沟通,不能很好的融入这个集体。女生住的相比照较集中,也有类似的状况。下学期,女生这种状况有所好转。局部同学起了相当重要的作用。

同学们参与活动的积极性下降。不知是本学期组织的活动太多,还是活动的质量下降,同学们参与活动的积极性不断的下降,或许这是一个自然规律。班委这方面也做了不少工作,但大家的热忱照旧不见高涨。

做了一年班长,收获挺多。不仅是从每位同学身上学到一些优点,更重要的是交了很多的朋友,多了几个好哥们。有句话说,上帝为你关上一扇门,必定为你翻开一扇窗。高考失利,然而来到华豫,成为信管2班的一份子,我想我照旧是被上帝所眷顾的,很荣幸。诚心的祝福信管2班的明天更加美妙。由于,我们是一家人。

大二班级学习总结范文[篇3]

蔡宝宝幼儿园大班的学习生活最终落下了帷幕。因班级小朋友年龄的差异,大多数的小朋友们马上进入小学阶段的学习生活,为数不多的小朋友还要留园连续学前班的学习生活。

总结一年来的学习生活,蔡宝宝又进步了不少,成绩是显著的,缺乏之处也有许多,在临学期完毕前一个多月好的方面的表现开头突显:

之前睡到八点半还不愿起床是一惯的臭毛病,谁叫她她跟谁急,很不耐烦地踢脚甩胳膊“走开!别打搅我睡觉!”快九点了才在一遍遍连哄带骗下困难地被拖起来,为此应宝宝要求买了个爱不释手的凯蒂猫小闹钟,定时召唤“早上好!懒虫起床!懒虫起床!”愿望被满意拥有了这个闹钟后,解决早起的问题仅仅维持了两天半的功夫,热忱过后依旧照旧,这种寻常没事时听起来觉得挺好玩儿的声音,一到关键时刻会变得让人特殊的厌恶,可以理解,大人们都是这样的心态,更何况小朋友呢?磨磨叽叽在家把早餐吃了,才风风火火地往教室赶,有一次匆忙中竟然连书包都遗忘拿,小朋友们这时都已经开头上课了,怕被批判象条小黄花鱼似地溜边一下钻进自己的位置。几乎每天早晨九点多都会接到生活教师打来的询问电话“宝宝怎么还没到?今日还来不来?”由于总迟到,估量教师在忍不行忍之下发出警告,宝宝日复一日地同意着“明天肯定早起”,还说其次天肯定要七点就叫醒她,能做得到吗?八点能起已经谢天谢地啦!我们只能将家中的全部钟都拨慢一个小时,好让她八点睁眼看到的是七点的时间,这个规划是妈妈跟外婆商议的结果,在实施的前一晚的争论中不留神被宝宝听见了,她还跟你发老急“可天并不是那个时候啊!”(小家伙心里明得跟个镜儿似的呢!别小瞧她人不大个儿)

近期状况有了起色,每天晚上会让她十点之前必需上床(外婆告知她一种叫老-毛猴子的动物,晚上会来抓不睡觉的小朋友,蔡宝宝属胆小型的,目前看来还挺凑效,虽说这不是个好方法,但在没找到更好的方法之前也只能将就一下了),根本能做到早起,并且还同意了在幼儿园里吃早餐,还能赶上园里的早熬炼,并且学会了旗操呢,受到了教师的表扬。

之前蔡宝宝是根本上不写作业的,不交作业的纪录已给教师留下了“深刻印象”,我们大人也不太多管她这方面,想着还小,其他小朋友那是下半年要上小学的,固然不同啦。说实在作业也太多了,虽说不是每天有,但一周的时间里分别有数学、智力活动卡、书写拼音、书写汉字(一般每个字一行有十二个,要书写三到四个字),有时还要抄写英文字母,再加上幼儿园里兴趣班的作业,一周时间有几天?何况吃完晚饭都几点了?再加上课余时间还要学舞蹈、弹钢琴,所以她快乐了要写就写,不写我们也没管,只是常常口头上敲打一下而已。

近来宝宝开头完成作业的积极性特殊高涨,有时一口气把几本作业一气儿写完,不让她写还不行,吵着闹着非要写。为了数学作业的事,刚开头十以内的加减法宝宝扳着手指头还能数得清,可二十以内的加减法手不够用了就开头犯晕,有时糊涂就能算对,多数是算不出的,教师教的几种方法全不会用,真不知上课都干嘛去了婆帮助导起来常常火不打一处来,这时宝宝态度特殊恳切“外婆,我成认我上课是没好好听讲”。不过人家动脑自己创造了个方法:“蔡氏算法”(这是妈妈命名的)——开头阶段,她会看墙上的挂钟上面的数字加加减减算对了(真不知她是怎么讨论的?),渐渐位数高了,挂钟上的数字不够用了,她干脆搬出台历,加多少减多少,更省事数到哪里直接就有得数。不佩服她还不知,搞不清她那小脑瓜里成天都琢磨些什么?渐渐过渡,现在做题根本能脱开台历了,外婆说渐渐大了就开窍了。提起兴趣班学珠心算的作业辅导,外婆更是火冒三丈啊,那叫一个恨啊,就是不用心,在我

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