幼儿园班主任年终考核个人总结5篇

—16幼儿园班主任年终考核个人总结5篇时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是给大家带来的幼儿园班主任年终考核个人总结，希望大家能够喜爱!幼儿园班主任年终考核个人总结1光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。在一学期中，我们竭尽自己的努力，倾注的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：一、细心呵护，做好保育工作在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个详情上切实照料好他们，天气好的时分，我会带他们出去散漫步，天凉时，提示他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中强化观看与指导，主动激励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手力量有了明显的进步。在对幼儿进行生活照料的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿提供户外活动的时机与空间，激励幼儿主动参与活动。二、教育教学的灵性进展依据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程顺应并促进孩子的进展。作为班主任，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展教育活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充足发挥幼儿和广阔家长的主动性，一起搜集资料。在活动中，特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，生生沟通，充足表达幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我常常为孩子们的制造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得快乐。活动后，主动地反思，使自己能快速地找到活动实施的缺乏，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。听故事，培育幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中愿意发言，但却不能清静地倾听伙伴或老师说的话，看电视、听故事的时分不能清静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言力量、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿清静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了。三、警钟常鸣，做好安全工作幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我一直保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，引导幼儿明白不管天气怎样，我们都要留意过量运动，才能增加身体的抵抗力。四、家园同步，体验合作的欢乐我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别情况，按时和家长联系。对于家长提出的问题和看法我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的进展情况，主动争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也赶紧和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。五、存在缺乏，努力改进与提高本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着很多不尽人意的地方，主要表如今班级纪律有待进一步强化，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异样好动，不能很好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。幼儿园班主任年终考核个人总结2新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个快乐而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天强化对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、强化安全教育，杜绝安全隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的显现；在日常生活中浸透简洁的安全学问教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人说话等；严格执行幼儿园的接送卡制度；检查班级环境中的担心全因素，发现物品损坏按时报修。以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。二、依据托班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教育教学活动。入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手力量差，且生活行为习惯没规律，因此老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是浸透常规力量的培育和情感方面的沟通，归纳为：1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在思念亲人时，情感也能得以托付。而每位老师则以“耐烦、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快顺应并喜爱上幼儿园，和老师建立深沉的感情。同时，与好好友一起玩游戏，学会共享，伙伴间的友爱，谦让。表达伙伴间的友情。2、生活常规的培育。由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手力量差、娇气等特点，针对这一情况我们实行多激励、多示范、大帮小等方法按时地帮忙幼儿提高自理方面的力量。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就激励他自己动手，或实行力量强的孩子来帮忙他。除此之外，我们还以各种好玩的游戏形式开展学习：穿X服；男孩、女孩入厕；洗手；刷牙；吃饭、喝水；等自我服务力量的培育。激励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠老师。同时，我们还强化对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。3、组织开展各种活泼好玩的游戏活动，让幼儿在游戏中欢乐成长。这学期我们依据幼儿的实际情况分别开展了好玩的主题活动：《冬天不怕冷》、《树叶飘飘》、《快快乐乐上幼儿园》、《好玩的五官》、《小手真能干》等并浸透情感教育。如在开展《冬天不怕冷》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，赏识节日的环境布置等，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带着幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了好玩的秋游活动，还带着孩子户外游西湖，赏识、感受大自然的美，体验季节的改变。此外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、欢乐地全面进展。为了便利家长了解幼儿在园一日生活情况和老师的教育教学；以及更好地表达家园互动；参与到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动《彩带飘飘》让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢乐。在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也主动地参与了入场仪式；喊口号；参与运动会的各种游戏工程，受到园领导及很多家长的好评，而通过此次活动的开展培育了孩子的集体荣誉感和团队精神。充足发挥了孩子的主动性、参与性，使他们的胆识得到了锤炼，让他们更自信、更欢乐。4、结合园内组织开展课题研讨。本学期，我班也参与、开展了音乐课题研讨《跟着音乐动起来》。让孩子在充满音乐的气氛里，开心得玩；开心得唱；开心得跳。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充足发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能按时地了解班级工作、教育教学新动向。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。（1）向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。（2）充足发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。（3）成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。（4）定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与协作的事项。（5）胜利的组织家长召开一次育儿经验共享活动。在本学期即将结束的时分，我们将认真总结本学期工作的缺乏，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。幼儿园班主任年终考核个人总结3在这满怀希望与向往，收获与欣喜的一年，我们又共同走过了一年。欣喜的是X幼儿园的全体教职工能携手共进退，顾全大局，乐于奉献，不顾个人利益，热爱幼儿教育，坚守阵地，真是由于大家的这种精神，让我有了奋力一搏的动力，圆满地完成了上级交给我们的各项任务。现将今年工作总结如下：一、安全工作放首位我园以高度负责的精神，切实强化对学校安全工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件的规定，并做到认识到位，领导到位，措施到位。园长与老师签订安全责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。学校非常重视并落实经费做好各类安全隐患的监控与整改，为了确保学校安全，学校依据上级部门的布置按时配备和充实了保安，进一步完善门卫制度，值班制度，施行二十四小时值班制，节假日领导带班，对各关键部门进行加固，添置了四具灭火器，并为两具灭火器换了气，午睡室更换了铝合金窗和新窗帘，配备了安保物品，领导还不定期组织成员对学校的安全设备进行检查，发现担心全因素按时整改。学校重视幼儿卫生工作，强化食堂管理制度。把好食品进口关，确保选购食物新奇，无变质，把好入厨前的质量关；保证厨具洁净清洁，做好消毒工作；严禁担心全事故发生。建立有关食物中毒大事的应急处理和报告制度。四是要求各班利用每天的离园时间对幼儿进行安全教育，培育幼儿安全意识，教会幼儿初步的自防力量。二、强化两支队伍建设，打造服务型师资队伍强化老师队伍建设是强化教育队伍的根本和核心，老师队伍形象直接反映了教育的形象。全校老师要树立新型的教育观、老师观，强化师德修养，标准言行，自觉为人师表。老师的人生观和价值观存在差异，我们转变过去的评价标准，激励老师彰显自己的特设，激励老师讲奉献，讲团结，比奉献，本期我们通过教研组强化对老师教学过程的检查和指导，也为教研组长压担子，来优化课堂教学，提高教学质量。强化班主任的责任感，为班主任压担子，由于班主任是班级工作的核心，班主任更是幼儿园工作的保障，班级工作的好坏直接影响幼儿园工作的质量，因此，我们让班主任明确自己的职责和义务，让班主任比奉献比奉献，保证各项工作顺当进行，不影响幼儿园政令的畅通。三、保育、教育、稳步推动幼儿园工作无小事，事事育人；老师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，假如每一个工作人员靠着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必需保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每个幼儿必需安全上下楼，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。本学年教学教研注意了激励学习，互相研讨，展现沟通，促进老师们专业化的进展。在园本培训活动中，我们注意了以教学研讨为切入口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延长点，使教学教研活动更加丰富，更有成效，老师们教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更敏捷了。强化教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期老师分班轮番上台讲课，并按时给以指导，完善听、议课制度。对代课老师按时赐予指导，使其顺当完成教学各项任务。采纳“走出去，请进来”的学习方法，有方案地开展教学研讨活动。四、下期工作重点连续建立健全老师管理制度，抓好两支队伍建设。利用绩效工资契机，引进竞争鼓励机制，强化年度考核，全面提升老师的整体素养和形象。幼儿园将连续开展评优评先活动，在老师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉献、创佳绩活动，提倡各位老师对事业讲忠诚，对学校讲责任，对个人讲自律，对同学讲爱心，对同志讲协作，对工作讲效率。禁止混天度日、不务正业、误人子弟、自甘落后、违反学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体罚幼儿的行为发生。连续争取多方支持，力争搬迁工作顺当进行。强化与名园的合作，实行请进来和走出去的方法增加老师的业务业务力量和教科研力量。总之，这学期我非常感谢校领导们对我的关怀和照料，我要加倍的工作，更好地完成任务，以回报领导的信任，家长的认可，孩子们的尊重。为了孩子们的一切，克服一切困难，有一份光发一份热。幼儿园班主任年终考核个人总结4时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。本学期我认真做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏，以下是我对本班这学期的工作总结：一、安全工作强化对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的成天提示，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中浸透有关的安全学问；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常，还留意认真检查幼儿有无携带担心全物品。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看商量，谈谈自己的看法，商量并总结应当留意些什么。二、认真钻研教材，优化教学活动认真学习《纲要》精神，切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思，认真制定修改方案、教学活动，从幼儿爱好动身，实施各项活动，依据主题按时增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。如今，孩子们的动手力量、观看力量、合作水平都有了很大程度的提高。三、家园工作方面家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们始终很重视，注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题显现，第一时间与家长联络很重要。让家长明白老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。激励家长主动参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的主动性，发挥好父母的教育工作。激励家长主动参与节日表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。为了我们的孩子更欢乐、更健康地进展，在相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮忙家长了解科学的育儿学问，这些工作得到了家长们的支持、协作和充足的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲切的好友，这将鼓励我更好的开展家园工作和教育教学工作。本学期，我们虽然取得了肯定成果，但还存在不少缺乏，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。幼儿园班主任年终考核个人总结5一眨眼的功夫，新的一年又结束了了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？回忆过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获，下面我就将自己的学习工作总结如下：一、班级文化建设对爱表现的孩子，我给他们充足表现得时机，并将他们的活动照相记录，充足呈现他们活泼可爱的一面。壁画的设计，充足突出主题，充足利用孩子们的作品。我平常注意引导孩子们讲的