幼儿园教师九月份工作总结5篇

—10幼儿园教师九月份工作总结5篇时间转瞬就过去了，开学的工作是非常劳碌的，那么和我一起来回忆一下九月的工作吧!下面给大家带来关于幼儿园老师九月份工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。幼儿园老师九月份工作总结1九月份工作心得劳碌、充实而愉快的九月份即将画上句号，这段时间感受颇多，下面从班级老师协作、教育教学、保健、家长工作等方面小结本月工作。一、亲子活动为期十天的亲子活动在紧急、欢乐、冲动中画上了句号。家长对本次亲子活动赐予了高度评价，但在亲子活动的开展过程中，虽然花了许多时间去理活动思路，但是也显现了一些问题，比方，在活动中，老师的要求提的不够，以至活动有点凌乱。从活动的设计来看，早期阅读活动似乎不能引起孩子的爱好，孩子比拟兴奋，而相比而言，手工活动孩子的参与主动性就非常高了。这也给我们提了个醒，不能长时间的让孩子静着不动，只有让孩子动起来，孩子的兴致才会起来。二、班级老师的协作这段时间是个磨合期，无论是老师与老师之间，还是老师与孩子、家长之间都是在慢慢熟识和了解阶段。虽然是第一次合作，但是协作得非常默契。汪老师虽然是新老师，但在小学执教了两年，在普幼也有一学期的带班经验，所以接手比拟顺当，在班级常规管理方面，汪老师也有自己的想法，在这个月我们班建立起了比拟好的班级常规。各项工作都能有序地开展起来。三、教育教学工作这个月我们把工作的重点放在安抚孩子心情上，在亲子活动之后，孩子已经根本上顺应了集体生活，毕竟大部分孩子都有过入园阅历，在开学第三周我们教学活动就能正常开展了。结合国庆，我们开展了主题《HELLO，X》的教学，这个月我们把重点放在爱家乡、爱父母、爱老师、爱小伙伴上。英语是我们班的特色，在每天教学中，我们都贯穿了英语教学，外教每周来两次，但是每节活动内容丰富，量也比拟大，孩子不简单把握，这就要求我们老师，在课后去花大量的时间去复习。从孩子上课反应看，孩子对英语非常感爱好，学得比拟扎实。四、家长工作在本月初，我们召开了新学期家长会，在会上，我们向家长介绍了班级老师配备情况以及幼儿根本情况，介绍了幼儿园的特色及班级特色布置等等，此次家长会让家长更清晰地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我们开展了题为“快欢乐乐过中秋”活动，让孩子与奶奶一起过了一个特别的中秋。此次活动得到了家长的高度好评，也为家长了解我们的教育教学提供了时机。五、成果与缺乏这个月最大的收获就是孩子已经顺应了幼儿园生活，班级常规根本建立，各项工作都能够正常进行了。另一个可喜的成果是班级论坛家长参与主动性高，虽然只有短短的一个时间，班级X总数已经高达X条，由于是新生班级，家长难免会担忧孩子在园顺应情况，为了让家长更放心地把孩子交给我们，我们每天通过论坛把孩子一日的生活反应给家长，让家长了解幼儿在园情况，我们的工作得到了家长的认可，也能够通过论坛反应幼儿在家情况，让我们对幼儿有了进一步的了解，让家园共育更有针对性。这个月我们看到了可喜的成果，同时也有缺乏，班级区域虽然已经布置好，但受班级环境所限，每一块都有点“缩头缩脑”的感觉，我将和汪老师再商定，将各区域布置地更合理一些。我和汪老师都是年轻老师，虽然有满腔的热忱，但是经验缺乏让我俩在处理家长工作时也经常感到麻烦，对于家长不合理的要求不知该如何拒绝，我们也询问了园内比拟有经验的老师，让自己在处理家长工作方面更成熟一些。六、十月份工作布置1.进行童话剧主题《X的牙》的教学。2.布置班级自然角，参与早操评比。3.组织班级亲子游。幼儿园老师九月份工作总结2在短短的这一个月里，我们阅历了又一次成长的欢乐。在九月里，我们都有哪些欢乐的瞬间呢？如今就让我们一同来回忆吧!一、家委会活动在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们的很多家庭在互助的形式下仍然到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然给予我们的一切美妙，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山，一起做游戏。很多家长把当时的欢乐记录在了X中，同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融!二、参观X基地在九月里，我们围围着《蔬菜大本营》这个主题绽开了一系列的活动，七月初，在教研组的细心布置下，我们带着孩子去了松桠蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不认识的我们还请教工作人员，让他们告知我们这些是什么蔬菜。由于他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有很多的蔬菜幼苗，他们是怎么长大的呢？孩子们对这些蔬菜充满了好奇，活动当天，还有部分家长也参与其中，在家长的帮助下，活动组织更加的有序。三、家长开放日在七月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在4月18日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在老师幽默活泼的教学风格下，孩子们不仅参与活动的主动性很高，而且也把握的很好。很多的家长都露出了满意的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子游戏，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戏，不但让我们的孩子感受到了欢乐，同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。四、幼儿体检在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也按时的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清晰的地方也可以直接向老师询问。最终，要感谢家长在七月里对我们工作的支持和帮忙，特别要感谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无能的付出，感谢你们，你们辛苦了!我们如今又走进了绚丽的十月，等候我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧!幼儿园老师九月份工作总结3光阴匆忙，充满希望的九月在孩子们的热闹声中结束了，回忆这个月，我想就自己的工作情况做以下总结。一、开学前我跟班上的两位老师进行了家访通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共X人，男孩：X人，女孩：X人，有X名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了肯定的经验和学问上的准备，但由于孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的心情上都有不同的改变、不稳定。首先我们先稳定幼儿心情，让孩子喜爱上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况，带他们到幼儿园四周走走，让他们去玩玩，在平常我们经常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模拟，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲切的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。特别是X小好友，他如今每天都能快快乐乐地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见。二、在教学方面我们依据幼儿的年龄特点，开展了“嗨，你好”的主题活动。在活动开展的过程中，我和本班的老师选择了相关的教学内容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前准备工作。运用儿童化的语言及好玩的情景导入活动，使孩子们情愿跟老师学，愿意主动的去探究。三、在生活自理方面大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比拟好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比拟严峻，有许多幼儿不喜爱吃蔬菜。针对此我们常常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都快快乐乐的告知老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说静静话!”来引导孩子，由于语言的参加，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。四、主动与家长沟通，做好家长工作每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家长也明白孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。五、缺乏支处孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理力量方面还要连续强化，还要培育幼儿的观看力量和语言表达力量。幼儿园老师九月份工作总结4紧急而又劳碌的九月即将结束。现将本月工作做个总结。孩子第一次离开家，都有特别深厚的依爱情绪，想着入园的头几天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。激励和表扬也是稳定孩子心情的好方法，表扬上幼儿园不哭闹的孩子，让其他孩子模拟，对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲切的爱抚工作，把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的孩子多了，入园心情有了明显的进步，目前只有个别幼儿还没有完全的顺应，但也只是刚进教室的那一刻。本月开学初召开了一次家长会，将这学期教育教学工作向家长们简洁地介绍，将孩子在园期间的情况跟家长们说说。提示家长今后如何协作老师工作。我们每天都会与家长沟通沟通，向他们报孩子在园表现情况及心情改变，了解孩子在家情况，听取家长的建议和看法改进工作方法。在今后的工作中，我们三位老师会连续主动协作，按方案进行，把班级各项工作做好。开学以来，发现班级中个别小好友的自律力量比拟差，有的幼儿在学习活动中简单分散留意力，还需要老师常常反复提示、关注。以后要强化教育、催促。大班开头我们运用筷子吃饭，但是在进餐时发现许多幼儿都不会拿筷子，在园内培育的同时也希望孩子们在家也多训练。伴着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进行运动，但同时也存在着许多的器械安全隐患（如滑板车）。连续对幼儿进行必要的安全运动教育。幼儿园老师九月份工作总结5九月，这个劳碌而又丰收的月份，一个新学期的开头，我们能让新生老生安定心情，通过家长沟通了解孩子生活情况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平常强化班级常规、稳定幼儿心情、孩子们很快顺应了大班的集体生活，如今我将本月工作总结如下；本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的非常认真，简洁、可爱的动作得到了孩子们的宠爱，特别是《X恰恰恰》这个舞蹈，孩子的主动性很高，他们都能很好的和自己的舞伴协作，虽然刚开头做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便把握了动作。一、教育教学教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起公平、宽松的教育环境，教学活动中，发挥良好的教育教学方式、锤炼幼儿自主操作、自由想象力，强化师生互动，为幼儿提供了更多更新的学问，使每个幼儿都能主动的参与教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培育了幼儿自主阅读的力量，同时激励个别幼儿给小好友当小老师，为幼儿领读，这样不但锤炼了孩子的领导力量，还引起了幼儿的高度爱好，为幼儿营造快乐的阅读气氛。二、常规工作以及保育工作一日活动