学期教学工作总结开头

Word——29—学期教学工作总结开头学期教学工作总结开头（精选12篇）

学期教学工作总结开头篇1转瞬间初三下学期的工作就结束了。本学期我担当初三(1)(2)班的数学教学工作，在全体备课组老师的努力进取、团结协作下，我们的教学力量得到了肯定的提高。

首先，我仔细阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，仔细细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老老师讨教或在备课组内争论。另外，我还乐观阅读教学教参书籍及教学论文，如中学数学教学参考中学校数学等，仔细学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。

其次，我乐观参与各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控力量，语言表达力量，运用多种教学器材，为了节约时间和增加课堂容量，我常常使用投影仪、多媒体。课下，依据自己的理解，选题、出检测试卷，这样也提高了我对教材重难点的理解。乐观支配时间做好同学的辅导工作，同学有问题准时解决。坚持了一个学期，我感觉收获颇多。

备课组的精诚合作是取得成果的关键。我们的备课组的新老师占了大多数，有的刚刚走上工作岗位，教学阅历不足，这更需要发挥集体的力气。集体备课使我们对教材的熟悉达到统一，理解更深刻，时间支配全都。除了规定的时间集体备课外，我们还常常在一起争论，解决问题。其次，统一测试、统一复习资料。平常，备课组支配老师出单元资料、检测题，然后统一使用。在初三总复习阶段，组长支配每个老师负责出各章节的复习资料、复习题，资料共享。所以，最终的成果是我们备课组全体老师共同努力的结果。

以上是我工作的一个总结和体会，当然，有些可能是肤浅的，有些是大家平常都知道的。在我工作中，也有许多没能达到预期的效果，但我始终信任一分耕耘，总会有一分收获，所以我也将会连续努力，力争做得更好。

学期教学工作总结开头篇2不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，我能够问心无愧地说，我很兴奋，很满意，同时也很骄傲，由于我的同学进步了，提高了。看着他们每一天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在校内领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮忙下，我不仅仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

一.思想品德方面

喜爱并忠诚于教学事业，教学态度仔细，教风扎实，爱岗敬业，工作专心，关怀群众，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守校内的规章制度，喜爱校内，关怀群众，敬重领导，团结同志。仔细完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。

二.教育教学方面

本学期，我担当的是五班级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成果，在工作中仔细学习教育法、心理学、英语新课程标准，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。

仔细备课

课上的是否胜利，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都仔细作好课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本资料、基本语法，每个单词，每句话、都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白就应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能及他们的爱好、需要、学习方法、学习习惯，学习新学问时可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。认真思索教法，解决如何把教材的资料传授给同学，如何组织教材、如何拓展教材，如何支配每节课的活动。甚至细化到自己的每句话就应怎样说，以便能调动起同学的专心性和求知欲，让他们对英语感爱好，为能更好的学习英语大下基础。

专心上课

备课充分，能调动同学的专心性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此必需要组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。老师是每节课的组织者，所以，老师每一天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后务必努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。

细心批改作业

要提高教学质量，必需要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很绝望，这个成果可怎样行?于是，我打算利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些同学尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的资料当天完成，不让同学欠债。并且在辅导中，我充分利用好同学，以好带差，以优带困，优差同学结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发觉他们的优点，不断地给他们鼓舞，常常询问他们学习上的困难，帮忙他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习爱好也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说潜力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别同学错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分同学我取得了很好的成果，每个同学都在原有基础上有所提高。

课外活动

本学期，为了更好的开展教学，为了使同学的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领同学进行搞笑的英语活动，使同学们英语水平有了更大的进步。

三.教育工作方面

记得有位教育家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，能够弥补家庭和社会教育的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱同学。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱同学，还表此刻老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。敬重同学的人格，了解同学的共性，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的教育方法，因材施教。关爱每一个同学，共性是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成社会有用的人才。一个老师能得到同学的信任，使自己的工作顺当进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。

四.教科研工作

专心参与校内组织的教科研活动，并在活动中仔细做好本职工作;能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期自觉主动地参与连续教育，每一天坚持阅读各种材料，力争使自己在学问、业务水平上有所提高。专心参与校内、外进行的教育教学活动。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵!

学期教学工作总结开头篇3时间匆忙，转瞬一个学期就要结束了，回顾一个学期的教学工作，紧急而且有序，我收获了很多，现将一个学期的教学工作总结如下：

一、教学常规常抓不懈。

在教学常规上，我工作仔细，专心撰写每月4篇的博文及业务笔记，每学期15篇听课笔记及政治学习，还撰写了两个班级的科学教案。由于我的辛勤工作、表现突出，20__年6月，我被校内评为先进德育工。教育教学方面，今年我校推行“问题导学”教学模式，我仔细学习领悟其中的精髓，并运用于教学实践中，努力提高课堂教学效率。我专心组织并参与教研组的教研活动，并且做好过程性的发言记录，向同组的老师学习，取长补短，来提高自己的教育教学水平。

二、“问题导学”教学模式的推行状况。

我仔细学习“问题导学”教学的100问，吸取其中的精华，并仔细做好笔记，反复研读，运用此模式我仔细备了五班级和六班级科学个一节课和同组的老师一齐磨课，同组的老师也每人细心背了一节课参与组内的推课活动，并撰写了教学设计和说课，大家在实践中不断总结阅历，一齐进步。我还参与了区教研室的三优课的活动，经过两个月的细心预备，五次的评课、改课，经过多次磨课，在同组老师、教研员、教育处及郭校长的共同帮忙和指导下，功夫不负有心人，我执教的五班级科学课21《工具人类的帮手》得到了区教研室王老师的好评。今后，我将连续学习问题导学教学模式，为我们的高效课堂努力。

三、“基于信息环境下的有效讨论”的试验课题，使课堂更加高效。

我专心参加校内担当的全国“十二五”重点课题“基于信息环境下的有效讨论”的试验课题，并撰写阶段性总结，在这次课题试验中，我为了到达更好的学习效果，我学习了超多的有关信息技术的相关学问，了解了信息技术在学科中应用的优点，信息技术以它形象、直观、视觉冲突大、图文并茂等优势在教学中发挥着重要的作用，同时也大大激发了同学学习的爱好，是一种同学喜闻乐见的教学新方式。在教学中，我们经常需要收集课程资源，以便于更好的服务我们的教学，我会充分发挥网络的作用，实现资源共享。我常常在网上搜集资料，多媒体课件有化难为易的作用，同时也会大大增加同学学习的专心性。我们已经取得了阶段性的成果，我会连续总结阅历，并合理的应用于自己的教学，让同学爱上学习，享受学习的乐趣，今后我将更加努力，使我们的课堂更加高效。在这次的“信息技术环境的有效学习讨论”中的学习中，我体会到了信息技术给我们的课堂带来了高效，使我们的课堂更加生动有活力，同学爱学老师乐教，期望在信息技术的引领下，我们的同学会更加爱学，我们的课堂会更加高效。今后，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，连续努力，让自己向更高的目标迈进。

四、小创造熬炼了同学的创新精神。

科学教学的总的目的是让同学构成必需的科学素养，有必需的制造力和创新精神。今年6月3—6班级的同学参与了由教育局教研室组织的“三小”作品的竞赛活动，我们和同学们细心预备了一个月，在校内领导验收和指导下，共有30余件作品参与了竞赛，我在21件同学作品中精选了6件参加了这次竞赛，作品中分散了同学的才智和指导老师的辛苦，期望在竞赛中能取得较好的成果。在教学中我注意同学良好学习习惯的培育，例如倾听的习惯、写字的习惯、检查的习惯等，习惯打算命运，良好的习惯陪伴同学一生。

总之，在过去的一学期里，我仔细完成校内交给我的各项工作任务，遵守各项规章制度，在新学年我将更加努力，到处严格要求自己，争取取得更好的成果，使自己日臻完善。

学期教学工作总结开头篇4与我朝夕相处的预备班孩子即将毕业，回顾相处的这一年，有收获也有感动，是他们让我在教学过程中不断成长。是他们让我成为一名细心及爱心于一身的老师，现将这学期的教学工作总结如下：

一、自身要求。

在教学工作中，我努力做到以下几点：

1、坚持听课，仔细学习同组老师的教学阅历，提高自己的教学水平。

2、仔细备好每一节课，细心预备每一节课的教图教具，准时写好一课一反思。

3、作业：合理支配，准时批改、有激励性评语，有针对性讲评。

二、任教学科总结。

本学期我任教的科目是：语言、阅读、写字、健康、平安礼仪

(一)语言教学：

让每个幼儿大胆乐观参加，体验学习语言的乐趣。在一日活动中制造机会让幼儿想说、敢说、情愿说，在语言课堂中通过开展嬉戏教学达到熬炼语言力量的目的。同时幼儿也建立了良好的语言常规。

(二)阅读教学：

阅读课堂中能激发幼儿的阅读爱好，使幼儿能专注地阅读图书，引导幼儿学会指着字阅读，陪伴并指导幼儿使他们爱上阅读，同时通过大量阅读，幼儿识字量大，家长们也乐观协作与孩子们共同认读生字，赐予孩子关注也更好地支持孩子学习。

(三)写字

经过一年的练习书写，孩子们娴熟地把握基本笔画的写法，书写中幼儿基本能正确占格，培育了幼儿良好的写字姿态和良好的写字习惯。

(四)平安礼仪及健康教学

让幼儿懂得卫生生活及实际操作，为我们的孩子营造一个良好平安健康的学习生活环境，也实施了校内的三项文明优良作风。结合本学期幼儿学习的把握状况，我小结以

三、小结。

真诚地祝福孩子们自信地迈向一班级，更好地迎接学校学习生活，教育的平台不止三尺讲台，也盼望鞭策自己不断学习不断进步，力求在今后的工作阅历中努力成为一名优秀的老师。

学期教学工作总结开头篇5一学期又要过去了，为了更好的进入下一个新学期，特对本学期的工作做一总结。总结本学期好的做法和阅历，找出本学期的不足，期许下学期能够扬长避短，更有效工作。本学期带九班级四个班的物理课，感觉精力不是很够用，有些许的忙，着实的累。

一，坚持对同学进行德育教育。

正人先正己。工作生活中，本人始终严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事情不做。坚持以德服人，言传身教，以正确的舆论导向引领同学的成长，让他们学会负责任的享受生活。

二，乐观参与校内活动。

本学期学校创新了集体备课模式，从读书会到“感悟课标，走进教材”的研讨，虽然这些活动以前没搞过，我每次还是抱着乐观的态度去参加、去思索。另外，本学期又有了许多新同事，学校组织了许多公开课，为课堂教学研讨供应了平台。

三，遵守学校的各类规章制度。

仔细备课、上课、批改作业。专心对待每一个同学、每一堂课，尽力做好自己的本职工作。

四，精确定位教学目标，带领同学有效的完成了本学期的教学任务。

自山东省中学校管理方法出台以后，预示着物理试题包含中考不行能出烦难的偏题、怪题，不行能消失烦琐的数学计算，命题会紧靠生活、生产、科技等实际情景，考察同学对于基本物理现象、规律的理解和运用。试题难度总体低于以往。事实也确是如此。在这一指导方针的指导下，顺当完成了本学期的物理教学工作，中考也取得了满足的成果。

本学期存在的明显不足，也是始终困扰教学的问题，无论我的课上什么，总有“看客”般的同学存在，他们不光是对学习没有爱好，在思想上也很有所谓的“共性”。在关心老师等一些事情上，有时他们做的又很好，是我们没供应到他们想要的教育吧。我有时会那么想。

无论如何，新的学期即将来临，我期望，明天会更好。

学期教学工作总结开头篇6本学期我连续担当高二(3)、(4)两个试验班的英语科教学，文理重组后，经过一学年的教学，两个班的同学与学情我都比较熟识，教学相对简洁。共性是三班，文科重点班，女生多，专心活跃，原有的较大学问结构分歧已基本消退，学习习惯也改善不少，班级平均分也由原先6个试验班的倒数第一上升至第三。下面是本人依据学期初制定的教学方案，对一学期教学工作的一个总结：

一、教学实践工作方面

在实践教学中，我仍旧非常重视英语听说读写四大基础技能的培育和提高：

首先是听，坚持一周两次的全校统一听力训练，并对听后的难点疑点进行准时的解析，同时结合周报听力和趣味英语视听材料丰富同学的听力学习。

其次是说，日常课堂教学中，我鼓舞同学多开口，勤沟通，争取每个课时都尽可能多给同学机会展现。一学期来，同学受益颇多。在“cctv期望英语风采大赛”温州赛区，汪小龙和潘学谦两位同学表现优异，最终汪小龙胜利进入10强决赛。

三是读，平日我鼓舞同学勤做阅读，周报讲解时也重点突出阅读部分的解析，并对当中美丽的词段句进行朗读，背诵和默写，为以后的写作做好积累工作。

四是写，众所周知，写作水平最能体现一个英语学习者的语言水平。所以在写作方面我投入了超多的精力，除了日常教学中的课文和阅读积累，我还常常选择精致的范文给同学研读，并背诵默写。坚持一周一篇写作，每次写作都单独分析，并要求二次作业，对优秀的文章还要精选入册，所以此刻所教的两个班级都有同学自己原创的作文选，这一措施还大大的激发了同学的写作热忱，提高了英语学习的专心性。长期的训练和积累也给我们带来了喜人的成果，刚刚组建半年多的三班在会考中a率到达68%，而执教一年半多的四班a率高达89%，名列第一。

二、后进生转化工作方面

针对后进生这一特别群体：

一是上课连续勤加关注，常常抽问他们和他们四周同学问题，督促他们上课留意力集中。

二是课后勤查作业，跟踪后进生重点对象，定期与不定期相结合检查他们的作业落实状况，准时加以督促，鼓舞和辅导。

三是搞好师生关系，常言道：亲其师方能信其道。所以课余时间我也利用班主任在校时间较多这一特点，捕获时机与他们建立良好的师生关系。就目前的学习状况看来，三班后进生目标明确，任务也很艰难，仍有几位后进生学习不是共性上进。四班仍旧有一位同学不是共性专心协作英语学习，个别同学还有消极对待作业的状况。

三、自我提高方面

作为一名老师，不仅仅需要努力地工作，更需要专心参与素养教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己。虽工作已近5年，但在教育教学工作方面仍旧有着各式各样的困惑与不解。所以在工作之余，我仔细阅读各类教育教学著作，杂志和刊物，总结自身教学，本学期撰写了课例《阅读理解之框架提取探析——校本教研课例讨论》获县一等奖，并推举市里评奖。所撰写的电教论文《多媒体技术在高中英语教学呈现环节中的有效性初探》再获县一等奖，也被推举市里评奖。连续负责县级课题《高中英语阅读建模讨论》的子课题《阅读与写作》，并在县高中英语教学观摩暨校教学开放周活动中胜利开出展现课《___》。课后我专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期，我还专心参与县基本功竞赛，虽结果让人瞠舌，但此次经受让我受益良多。信任付出终会有回报，我会一向努力。

再回首，高二已经结束。所任教班级同学的英语学习爱好及潜力都有所提高，在校内组织的历次考试中，成果仍旧名列前茅。信任，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将一向以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，连续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。

学期教学工作总结开头篇7虽然我走上老师的岗位的时间只有短短半年时间，但是在校领导带领和各位老老师的关心下，我获益良多，快速成进步步，下面是我作为一个新老师的工作总结。

新学期伊始，我成为了二、三班级的英语老师。领导赐予了我大量的关心和信任，并让我负责语音室的日常管理。我全身心的投入到各项工作中去，并能够按要求准时完成。

在教学工作中，我努力做到以下几点：

1、深化细致地备好每一节课，熟识教材，细心设计问题，力求重点突出重点难点，使课上内容简洁易懂，增加英语课堂的趣味性，以说练唱为主。增加自己的基本功，板书，简笔画。

2、仔细上好每一节课，一般第一次上总是，感觉不太流畅，我准时从中获得阅历，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注意同学学习主动性的发挥，设疑，解疑，答疑，激思，创新等。

3、坚持听课，学习借鉴其他老师的教学阅历，总结并寻求适合自己的教学方法。

此外，我还担当了三年二班的副班主任的工作，帮忙布置班级，设计黑板报，乐观参加班级管理，在优秀班主任周宝忠老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育同学的一些阅历，熟悉到对同学只是严格或放任是不行的，民主是要找到严和爱的切入点。在此期间，我积累了许多班级管理阅历，为我以后担当班主任奠定了很好的基础。

语音室的日常管理工作较为简洁，由于语音室设备陈旧，处于闲置状态，我的工作主要以打扫卫生，将备品摆放整齐，做好物品登记。“一屋不扫，何以扫天下。”工作无轻重之分，我极力将细小的工作做到。除了日常的教学工作外，我能够听从学校支配，乐观的参与到各种劳动中去，熬炼自己，改造自己。

11月末，本着寓教于乐，激发同学学习英语的爱好，丰富同学课余文化生活，创建良好的校内文化氛围的目的;我校胜利地举办了英语唱歌竞赛，在活动中我担当了策划和主持人。听到孩子们稚嫩的声音，看到孩子们纯真的笑脸，感受到孩子们学唱英语歌曲的热忱，我感到无比的感动和欣慰，这次活动给我留下了深刻的印象。

作为一名新老师，我有许多不足，因此我乐观吸取养分，武装自己。除了学校组织的业务，计算机和政治学习以外，我还参与了由学校和场部机关联合组织的学习性小组，包括对英语和日语的学习。在这里学风浓，劲头足，进步快，呈现着真正意义上的终身性学习。

我校还有一支独具特色的铜管乐队，由同学和老师共同组成。我很兴奋能够学习长笛，每天我都抓紧时间识谱练习，盼望在将来能成为其中合格的一员。

这一个学期，对于我而言是从未有过的充实，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的人民老师。下一学期，我将一如既往，努力早日达到目标，乐观的完成学校支配的各种任务，早日完善教学方法，对于英语的教学我还在探究和实践中，要真正做到加强师生之间的情感沟通，制造宽松活泼的课堂气氛，赢得同学的参加和协作，达到良好的教学效果，在教学工作上再上一个台阶仍需再接再厉。我将以同样饱满的热忱应对其它的日常工作，通过不断地学习完善自我。

学期教学工作总结开头篇8一学期的教育教学工作已结束，为了不断提高自己的教育教学水平，发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。对上学期的教学状况做如下总结。

一、同学基本状况及学情分析：

本期四班级一班有同学82人，这个班的同学大部分上课用心听讲，乐观思索并回答老师提出的.问题，下课能按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分同学的学习习惯较差，上课精力不集中，思想常常开小差，纪律性不强。老师布置的作业常常完不成，以致学习成果较差，本班期末考试分99分，最低分19分，90分以上的26人，80—89分的23人，70—79分的18人，60—69分的4人，60分以下的10人，总分为5808，平均分70，及格率85%。

二、开展好各项教学工作：

1、开学初结合同学实际状况，仔细制定教学方案，仔细备课。不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生活化有条有理，做到在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

3、仔细批改作业，布置作业要有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。作业错了要养成准时改正的习惯。

4、做好课后辅导工作，本班的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，书写不仔细，有的同学甚至抄袭作业，针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作落实到同学的学习中，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在差生的转化上，对差生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或以鼓舞为主，关心他改正自己的缺点。“老师信任你，通过努力你会进步的。”“能熟悉到自己的缺点也是一种进步。”“踏踏实实学习，有付出才有回报。”

四、注意培育同学的学习行为

1、教学中注意培育同学的学习习惯，学习习惯甚为重要，教学时要求同学按时完成作业，书写干净美丽，上课仔细听讲，乐观发言，擅长倾听别人发言，上课做到眼到、口到、心到，做题时要先审题，解决问题时，列算式要讲清算式意义，计算题先估算，再计算，最终要验算，养成良好的学习习惯。

2、狠抓学风。

在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭家庭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多做多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。

五、制定复习方案

1、复习题分单元制定，查漏补缺，对教材内容进行系统的归纳整理，理清学问点的联系，通过对基础学问的复习和练习，加强同学的记忆，深化熟悉，使所学的学问内化为同学的学问素养。依据所学内容进行概念公式的补充和强化，只有这样才能把基础学问部分答精确。制定的依据是教材学问点之间的联系和平常同学在学习过程中消失的缺点与不足。整理成一张张复习题单，每天一小张，同学学得比较轻松，老师也简单抓住每个同学的特点来进行复习，做到了适时、高效。

2、考前对教材学问进行比较，确定答题要点。

敏捷解题，提高综合运用与解决实际问题的力量。本册教材有十三个单元，同学在复习、练习过程中，注意同学的学习方法指导。对学问进行分类、整理，关心同学找出各学问之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的学问体系。达到举一反三、能综合、敏捷地运用所学的学问解决简洁实际问题的力量。考试前与同学共同分析这些学问中的重点，归纳多种题型解题的技巧和方法。基础学问应训练到位，每一种题型都是由基础学问延长出去的。

六、存在问题及方向

1、同学计算力量差，两极分化大。

2、想方设法提高同学计算力量。

3、仔细钻研教材，努力提高课堂教学质量。

4、从每次的测试状况分析，要加强对优等生的培育，对差生的加强管理，抓两头促中间，使每个同学都有不同的进步。

5、个别同学不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班男生活泼好动，其中有一些同学在习惯方面存在着写字习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草。还有的同学作业不能按时完成。或遇到难题没有顽强的意志，不会主动克服解决，干脆不做。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!

学期教学工作总结开头篇9时间匆忙而过，这一学期带五班级一班数学和科学，可以说紧急劳碌却收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作方案，严谨执教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。能做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个老师应有的职责。因此我在教育教学、教研工作方面留意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想品德方面

本人能仔细学习韩校长的办学理念，时刻跟紧学校前进的步伐。喜爱教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱同学，真诚对待同学。平常乐观参与全校教职工大会及仔细学习学校下达的各种教育文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。仔细搞好教研活动。

二、教育教学方面

仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学，并跟据“七步教学法”逐步增加自己的教学力量。

了解同学原有的学问技能的结构，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材本课时的自学指导题、当堂训练‘如何支配每节课的活动，组织好课堂教学。

关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学科学和数学的爱好，提高课堂教学质量。

这个年龄阶段的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，我在抓好同学的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。首先是做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，激发同学对科学学问的熟悉、理解。故此，还进一步抓住同学的心理状态，有针对性地对同学进行教学，激发同学的乐观性及学习爱好怎样提高同学成果，我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展。抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，多鼓舞确定同学。坚持以教学为中心，强化对同学管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及同学严厉，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。

总之本学期仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

三、教研工作方面

开学以来，数学组依据学校的工作支配，在教务主任张主任和备课组长的乐观领导下，组内老师精诚团结，各尽其能，仔细负责地完成了各项教学教研任务。首先，在学期开头，我们就制定了较详尽的教学方案、确立了明确的教育教学目标，其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的方案和目标，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。几位老师虽然班级事务繁琐，但仍旧能仔细备好和上好每一节课，并做好个别同学的辅导工作，从不马虎。在大家的共同努力下，本学期数学、科学综合考试，都取得了相对好的的成果。

四、今后努力的方向

1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。

2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。

3、进一步强化教研工作，抓实教研工作。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。

学期教学工作总结开头篇10__月，积蓄了一年的工作经受。寒冷的天气里，我们的工作依旧紧急而劳碌的进行着。现对11月工作总结如下。

一、常规方面

幼儿园的平安重于泰山!在幼儿的一日生活之中，良好生活习惯的培育也是我们每日工作的重中之重。本月我们在幼儿的穿衣服方面和进餐方面进行着重的培育。随着天气的转冷，幼儿的衣物也随之增多。所以我们利用中午睡前和起床的环节指导、练习幼儿自己自己穿衣服。进餐时，老师会先报菜名，讲讲吃的是什么食物，对小伴侣的身体有什么好处等等，以引起幼儿的食欲。餐中，老师会始终鼓舞吃饭稍慢的幼儿，如：陈君卿小伴侣，我们对此调整了教育措施，由原来盛的一样多调整为每次少盛多添，这样不仅减轻了幼儿进餐的压力，还增加了幼儿对吃饭的爱好，此种方法已经推举给陈君卿的妈妈，经过在家的试验，他的妈妈特别认可老师的此种方法。

二、环境创设方面

__月份，我们的活动主题为《冬天来了》。在墙面中，老师带领小伴侣们制作了圣诞树、雪花和手套等关于冬天的装饰物。让孩子们通过自己动手操作来真正了解冬天，感受冬天。

三、家长工作方面

国际班的家长工作方面需要加强培育了。家长们协作老师工作、支持老师工作的意识越来越弱。班级博客，家长们的扫瞄率特别低，圣诞节老师请家长给班级带各种圣诞节日的装饰品，刚开头没有几个家长带，后来在老师的表扬与鼓舞下，班级的许多的家长才去给小伴侣去超市买来装饰品，给班级带过来。通过家长们协作班级的工作，我们国际班的班级环境变得五彩缤纷起来，孩子们也提前感受到了圣诞节的节日气氛。

四、大活动

__月8日，班级进行了家长开放日活动。国际班由于孩子的年龄问题，所以我们进行了分组教学。这样的教学形式得到了家长的确定，孩子们也乐观与老师互动，乐观回答老师的问题。家长们能够照实的看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了家长们高度的认可。

__月23日，圣诞前夕。幼儿园进行了“畅游蓝森林……亲子同乐嘉年华”的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报演出。早上8点半正式开头。在《铃儿响叮当》的音乐声中，拉开了此次汇报演出的序幕。开着孩子们跟随老师仔细的做着各种舞蹈动作，脸上稚嫩的表情，给了老师无比的力气与信念。经过：英语展现、唐诗宋词的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱之后，在孩子们的欢歌笑语声中，家长们的赞扬声中，我们的学期汇报演出圆满结束了。家长们对这次汇报活动，特别满足，纷纷赞扬孩子们太棒了!!接下来的嘉年华的嬉戏活动，真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长带着小伴侣一起互动嬉戏，也留下了欢声笑语，增近了亲子感情!此次活动，对于许多的小伴侣来说，他们人生中的第一次。信任这样的一次活动会肯定会带给孩子们一份一生的、美妙的回忆。

学期教学工作总结开头篇11时间荏苒，转瞬间已经与孩子们一起度过了半年的时间。在这繁忙而充实的六班级上学期中，身为六班级一班班主任和数学老师，我感受颇多。现将本学期自己在教育教学中的点滴得失总结如下：

1、班级管理方面：

①以德育为重，重视养成教育。从班领导、小组长的建立与培育到同学集体意识、纪律意识的培育，使同学在学习、生活、卫生和纪律等方面