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文档简介

第第3页大班社会活动勤劳的人们教案反思

大班社会活动勤劳的人们教案反思

活动意图

五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，援助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的欢乐。

活动目标

1、知道生活中有各式各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备

搜集各行各业人们工作时的图片

让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。

勤劳的人们

晚上工作的人周末工作的人

活动过程

一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?

(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊敬、关怀劳动者。

(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?

(2)请幼儿结合自己的阅历，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过援助的经受，进一步体验人们的辛苦。

(3)请幼儿说一说怎样尊敬和关怀劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿援助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

(1)请幼儿争论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

活动延伸

(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

(2)请家长带孩子参与一次社会实践活动。

活动反思

现代社会已经是多元化分工的社会，每一个人都承受着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作已经充斥了新奇心。活动引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的喜爱和对劳动成果的尊敬。

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