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文档简介

练习课R·三年级下册练习课R·三年级下册一、引入新课列竖式计算。知识点1:两位数乘两位数(不进位)的笔算方法12×3241×2122×2313×13一、引入新课列竖式计算。知识点1:两位数乘两位数(不进位)的分析根据两位数乘两位数(不进位)的笔算方法进行计算,即:相同数位对齐。先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。分析根据两位数乘两位数(不进位)的笔算方法进行计算,即:相同12×32=38441×21=8613

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112×32=38441×21=86138446222×23=50613×13=1695

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322×23=50613×13=169506646练习1.选一选。(1)用竖式计算21×23得出结果()A.483 B.420 C.63(2)最大的两位数与最小的两位数的乘积是()A.1089 B.990 C.189AB练习1.选一选。(1)用竖式计算21×23得出结果(2.改正下面各题中的错误。4

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5(1)改正:2.改正下面各题中的错误。4955544×12.改正下面各题中的错误。2

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1(2)改正:2.改正下面各题中的错误。2944182×1计算下面各题,看看有什么规律。知识点2:一个两位数与11相乘的计算规律31×1132×1133×1134×1135×11计算下面各题,看看有什么规律。知识点2:一个两位数与11相乘分析一个两位数与11相乘,积是一个三位数,且其首位与末尾分别与这个两位数的首位与末位相同,这个两位数的数字之和为十位上的数。分析一个两位数与11相乘,积是一个三位数,且其首位与末尾分别计算下面各题,看看有什么规律。知识点2:一个两位数与11相乘的计算规律31×1132×1133×1134×1135×11=341=352=363=374=385计算下面各题,看看有什么规律。知识点2:一个两位数与11相乘练习计算。(1)44×11=(2)45×11=(3)41×11=484495451练习计算。(1)44×11=484495451二、巩固深化14×21=294(元)1.答:一共要付294元钱。二、巩固深化14×21=294(元)1.答:一共要付294元11×25=275(千克)答:大米275千克,面粉680千克。2.学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米,每袋25千克;买了34袋面粉,每袋20千克。(1)大米和面粉各买了多少千克?大米:34×20=680(千克)面粉:11×25=275(千克)答:大米275千克,面粉680千克275+680=955(千克)答:一次能运回来。(2)用载重1吨的货车一次能运回来吗?1吨=1000千克,1000千克>955千克275+680=955(千克)答:一次能运回来。(2)用载重(3)1袋大米80元,1千克面粉7元。你能提出数学问题并解答吗?4760+880=5640(元)答:一共需要5640元。这批粮食一共需要多少钱?80×11=880(元)7×20×34=4760(元)(答案不唯一)(3)1袋大米80元,1千克面粉7元。你能提出数学问题并解答三、课堂小结1.本节课你有什么收获?2.在实际计算中应注意些什么?三、课堂小结1.本节课你有什么收获?练习课R·三年级下册练习课R·三年级下册一、引入新课列竖式计算。知识点1:两位数乘两位数(不进位)的笔算方法12×3241×2122×2313×13一、引入新课列竖式计算。知识点1:两位数乘两位数(不进位)的分析根据两位数乘两位数(不进位)的笔算方法进行计算,即:相同数位对齐。先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。分析根据两位数乘两位数(不进位)的笔算方法进行计算,即:相同12×32=38441×21=8613

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112×32=38441×21=86138446222×23=50613×13=1695

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322×23=50613×13=169506646练习1.选一选。(1)用竖式计算21×23得出结果()A.483 B.420 C.63(2)最大的两位数与最小的两位数的乘积是()A.1089 B.990 C.189AB练习1.选一选。(1)用竖式计算21×23得出结果(2.改正下面各题中的错误。4

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5(1)改正:2.改正下面各题中的错误。4955544×12.改正下面各题中的错误。2

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1(2)改正:2.改正下面各题中的错误。2944182×1计算下面各题,看看有什么规律。知识点2:一个两位数与11相乘的计算规律31×1132×1133×1134×1135×11计算下面各题,看看有什么规律。知识点2:一个两位数与11相乘分析一个两位数与11相乘,积是一个三位数,且其首位与末尾分别与这个两位数的首位与末位相同,这个两位数的数字之和为十位上的数。分析一个两位数与11相乘,积是一个三位数,且其首位与末尾分别计算下面各题,看看有什么规律。知识点2:一个两位数与11相乘的计算规律31×1132×1133×1134×1135×11=341=352=363=374=385计算下面各题,看看有什么规律。知识点2:一个两位数与11相乘练习计算。(1)44×11=(2)45×11=(3)41×11=484495451练习计算。(1)44×11=484495451二、巩固深化14×21=294(元)1.答:一共要付294元钱。二、巩固深化14×21=294(元)1.答:一共要付294元11×25=275(千克)答:大米275千克,面粉680千克。2.学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米,每袋25千克;买了34袋面粉,每袋20千克。(1)大米和面粉各买了多少千克?大米:34×20=680(千克)面粉:11×25=275(千克)答:大米275千克,面粉680千克275+680=955(千克)答:一次能运回来。(2)用载重1吨的货车一次能运回来吗?1吨=1000千克,1000千克>955千克275+680=955(千克)答:一次能运回来。(2)用载重(3)1袋大米80元,1千克面粉

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