五猖会读后感500字

9/9五猖会读后感500字五猖会读后感500字

篇一：五猖会读后感3则

第1篇

《五猖会》是回忆录《朝花夕拾》的第四篇，这一篇可是好玩多了。

《五猖会》这篇文章，先是介绍了“迎神赛会”鲁迅先生诉说自己对真正“迎神赛会”的渴望。通过对名著《水浒传》中的文字，我们就能看出，这会实在是很吸引人，这回的内容也是丰富多彩，有一段将过程简略地说了一下，我就感觉，这会还真是热闹，连

我也想去见识一下真正的“迎神赛会”了，光是这一段，就让我

有了一种被吸引的感觉了。“要到东关去看五猖会了这是我儿时

罕逢的一件盛事”从这句中便可感出鲁迅家乡的会是多么简陋。“我跳着笑着，催他们要搬得快”这句就可以看出鲁迅儿时对这

会的期待与渴望。

后面一部分说了父亲要我背书的事，然而为什么鲁迅先生知

道读书的好处，却还要坚持自己五岁时不爱读书的观点呢？因为

他只是在死记硬背，根本不知道是什么意思。这篇文章揭露了孩

子们学习的方式，这种学习方式，根本不比玩好，不但对孩子没

有任何意义，还会搅乱孩子们的生活，打击孩子们对学习的兴趣，使孩子们的心情受到影响。所以，鲁迅先生讨厌这样的学习。

我们要用正确的方式去学习，学到真东西

第2篇

《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，

而不是对快乐的正面描写。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子

做的那件事先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的

一生的影响有多大。

确实，有时候，你一不小心，就会改变许多事。

可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路；可

能是你的一个微笑，就能让一个人的心情阳光灿烂；也许你的一

句善意的谎言，就拯救了一个年轻的生命。所以，请你要小心，

谨慎你的一言一行，因为，所谓的“无意”，力量是巨大的。

如果你是一位老师，那么，请注意自己的一言一行。因为在

孩子们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用知识

哺育着他们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别伤

害了他们金子般的心。

如果你是一位父亲（母亲），请用真诚的爱来帮助孩子的成长，不娇纵，不溺爱。请给予他（她）良好的品德，杜绝一切恶习。同时，也应当在适当的时候放松一下，不要象的父亲那样，过

节时，孩子出去玩，还要先背书才行，使得孩子丧失了对生活乐

趣的向往，即使时隔多年，

还对这件事所带来的感受记忆犹新。

也许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言

而悔恨万分；也可能你会因为多年前的一句善意的谎言而露出会

心的微笑。

第3篇

《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变

得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把

书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句

一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。

太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的

就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把

他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么

高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的

五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。

这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五

猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和

隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在

父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读

书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑

暗封建的家庭风习和社会现状。

鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。

篇二：读鲁迅五猖会有感

读鲁迅五猖会有感

放假这几天，我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，了解了鲁迅先生的很多事情，我很有感触。虽然这本散文集仅有十篇，但是记

叙了许多生活片段，让我体会到他的性格。

前几篇写了他童年生活，我体会到他年幼时十分有趣但又有

一些淘气;并且为我们塑造了许多人物。7、8两篇写出了他面对人生的选择;9、10篇写了对老师藤野先生和友人范爱农的怀念。这

10篇文章总结了他童年到青年的经历，虽然有时一些语句我读不懂，但我还是很喜欢他的作品。

我认为他的作品很值得学习。从这本书中，我学到了许多关

于写作方面的知识在人物的刻画和描写上，运用白描的写作

手法，可以十分传神的刻画出人物的性格特征;采用人物的肖像描写、动作描写、语言描写，可创造性格鲜明的人物形象。

这本书语言清新流畅、洁净优美、亲姐感人，而且色彩纷呈。虽然只是叙事，但读着却不乏味，在表现手法上多用对比、夸张、烘托等强化主题。

《朝花夕拾》真是现代回忆散文的典范之作。

篇三：读后感600字

巴黎圣母院读后感600字

（2）我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，

无论何时何地都坚强地活下

去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁

滨逊那样有志气、有毅力、爱劳

动，凭自己的双手创造财富这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅，鲁滨逊漂流记读后感600字！thankyou！。一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇

到了可怕的风浪，翻了船，除他之

外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的

智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊克罗索。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁

滨逊是何等的勇敢。初

到孤岛的他是绝望的，他说：我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣

服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，

不是被野兽所吞，就是被野人所

嚼.但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的

悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；

做了桌子、小匣子；捕了小羊、

小狗；种了小麦、稻子.就这样，他用自己的双手，创造了自

己的小王国，鲁滨逊还是坚毅的

人。他曾经这样说道：我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的，我要尽全力而为，

只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下.他没有助手，工具不全，

缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。

他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又

重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，

有种植园，有牧场，有两处较豪华的住所.这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难

才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：果我流落到孤岛，能活几天?一天?两天?我又能干些什么?

会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！

我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上

的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要

像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造

财富着。大族由盛到衰，其中的故事各个耐人寻味，一个个人

物栩栩如生，宝玉、黛玉的真挚爱

情更令人唏嘘不断，不敢妄作评论，只愿说说我读后的感受

与大家分享。其中重要的部分我觉得除了写一个大家族的兴衰，

写贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情。最主

要的是写女人，一个个形象都已印入我的脑海，不禁浮想联翩。在这部小说里我最喜欢的是

晴雯，她才貌出众，敢爱敢恨，性格率真，口角犀利，嫉恶

如仇，真乃一女中豪杰，但却因

此引起贾府主子的不满、恼恨，最后被逐出大观园，病死家中，不禁让人黯然泪下。金陵十

二钗，每个人的命运都不相同。尤二姐、尤三姐的悲惨故事，尤三姐为了爱情，情愿献出宝

贵的生命来证明自己的清白，尤二姐贪慕虚荣嫁与贾琏做二房，王熙凤的狡猾奸诈，心狠手

辣的她逼死了尤二姐，甚至连死都没有个墓碑。迎春大丫环

思棋与潘右安从下就相互爱恋，

最后却都为了爱情献出宝贵的生命。让人不禁为他们的命运

慨叹唏嘘。黛玉葬花的柔情几人

知?黛玉与宝玉真心相爱却因为封建礼教和家族的不容，而最

后导致了这场悲壮的爱情悲剧，

有情人终不成眷属。曲折的故事情节，性格分明的人物，让

人读起来欲罢不能，感受到艺术

的魅力。

所以我最大的感受就是爱情是不分贫富贵贱的。不能让世俗

影响纯洁的爱情，虽然现在

社会的拜金主义流行，甚至某些女孩子抛出没房、没车，就

不结婚的言论。在婚姻上更讲究

门当湖对，我不禁慨叹古人的爱情，他们为了敢于献出自己

宝贵的生命，为了爱敢于抛弃自

己的一切，为什么我们反而不成了呢?难道真的是没有钱就没

有爱情吗?相信读过红楼梦的您

一定也会有您自己的答案，愿世俗少一些烦扰，愿爱情少一

些悲剧，愿天下有情人都终成眷

属。篇二：朝花夕拾读后感600字朝花夕拾读后感600字文/刘科尧

说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家

和革命家。其代表作有

《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》，论文集《坟》，杂文集《热风》，《华盖集》等，被后人称为

民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简

练得像一把匕首，能以寸铁杀人，

一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主

题道破。”《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸

引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松

而生动的语言，读着读着，你仿

佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样，向你展示

那一个个生动的故事。如《阿长

与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳

动妇女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出

的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，

对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是

怀着真挚的感情怀念她的一切。

不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流

露出他的感情。而且我还发现，

这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似，

同是旧中国的人民，遭遇也差不

多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是

随便起的。可悲的人啊！我们的童年渐行渐远，留下的是一个美

丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，

慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样

的快乐，童年，惹人怀念啊。朝花夕拾读后感600字坐在藤

椅上，杯中的茉莉散发着沁人心脾的馨香，轻轻地弥漫在身边，

手捧着那本淡绿

色的《朝花夕拾》，品味着从字里行间散发出独特的童真，随着那一片片思念的云彩飞向那曾

属于我们久违的世界??晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣，唤发着淡淡的清香，顶着残阳采的花失去了晨曦

中的娇嫩与芳菲，却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁

迅先生的童年，一个沾满碎屑的

青葱时光。

鲁迅先生是一个幸运儿，但同时也是不幸的儿，在那个动荡

的年代，他可以在百草园中

无忧无虑的游玩，他可以静静地听油蛉在低唱；他可以在白

雪飘飘的冬天捉鸟??但同时他却

承担着超越年龄的负担，小小年纪的他就要学着放弃，抑制

自己的欲望去背那些所谓的经典

《鉴略》、《千字文》、《百家姓》，小小年纪的他就要着失去双亲的痛苦，小小年纪的他就要学

会着承担一个家的重任??

或许，这就是那个沾满碎屑的青葱时光。在这个时光中鲁迅

学会了长大，学会了承担，

学会了思索，而我随鲁迅也懂得了成长??有人说一篇好的

文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起读者的思

考与共

鸣。而鲁迅先生做到了，他用他平淡朴实的语言唤发了多少

人的思考，唤起了多少人的回忆

和曾经拥有的幸福时光。

小时候我喜欢坐在藤椅上，依偎在外婆的怀里望着满天的星星，在宁静的月光下，数星

星。在月色如水的夜晚，享受着那份浓浓的亲情与温馨。如

今的我，离开了过去，不再拥

有过去那些时光了。这，或许是一种遗憾，但同时却多了一

份充实。现在的我拥有着许多许

多的书。每天在书中遨游着，努力地学习，拼命的争取明天。或许这很累很累，但我却在一

天天地长大，一天天地成熟。这或许是在过去那些美景中领

会不到的吧！童年，在随着你我的长大渐行渐远，或许它会消失

在人生的尽头，但它却留在了那一片

片琐碎的记忆，闪耀在星空中，虽然只是点点微光却足以照

亮你我前行的路??在如今的时代

中，不如读一读鲁迅先生的《朝花夕拾》吧！合上《朝花夕拾》，品尝着那杯尚留余温淡

雅的茉莉，时光又将我带回了那那一个轮回??朝花夕拾读后

感600字《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，在这个

寒假中我读了这本书，这本书

为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写

于北京，后五篇写于厦门。。《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，

而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这

就是鲁迅作品的魅力所在。这本

书是鲁迅回忆童年，少年，和青年时期中不同生活经历和体

验的文字。全书由《狗·猫·鼠》

《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的

病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等组成。由于其写作方式的优秀之处，这本书中的多篇文章也被编入初中的教科书内。《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表达猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》；怀念长妈妈的《阿长与山海经》；批判封建孝道的虚伪和残酷

的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；

写童年之事的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，

令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡

好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧

密地结合起来，充分显示了

关注人生、关注社会改革的巨大热情。〈朝花夕拾〉十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。

人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们

感到悲哀。

读完了这本书，我不仅体会到封建制度对社会对人的危害，也体会到了鲁迅先生那对祖

国热爱，对人民满腔热血的豪迈气概，我们要像鲁迅先生学习，学习那俯首甘为孺子牛，横

眉冷对千夫指的精神。篇三：中学生《简爱》读后感600字中学生《简爱》读后感600字这个寒假，我重读《简爱》，再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表，

没有显贵的出身。然而，正是这样一个普通人，却有着坚强的内心，她坚强与真挚的心灵，

给了我深深的启迪。

我喜欢简爱，这个姑娘她平凡，却不屈服；她的人生起伏波澜，但她美好的追求从未停

止。

看看简爱，你会发现，作为一个普通人，只要付出努力，也能创造出美丽的天地。一个普通人，她可以深入的体味周围的花

花草草，她可以专注的聆听动人的莺语。也许

她也会被琐事烦扰，但一切又怎能泯灭她对生活的热情？因为普通，她可以选择静静地思考，

简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶，也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇

灭她心中的火焰，因她不是为了心死而降生，来到世上，她是为了寻找幸福。简爱普通，但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装，没有浓厚的粉饰，外表上，简

爱展示的是她的青春，展示的是她的真实。而行动上，她更是展现了真实的自我。小时候在

姑妈家，她不招人喜欢，因为在别人眼里，她总是那么没有规矩，不懂礼貌。因为，她从不

会为了得到称赞和奖励，而讨、附和里德姑妈，她会直言说出心中的不满；面对表哥约翰的

一再欺侮，她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动，希望展现

给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。

简爱总是努力着，使人们接受她，纵使不喜欢她的人永远也不会理解她。她的平凡，她的真挚，这两者的对比，将简爱的形象再次展现在眼前：那个并不漂亮的

姑娘、朴素的穿着，看上去那么的柔弱，却耐心地教导着一

个七八岁的小女孩，付出了无穷

无尽的关爱；面对着自己的主人，这位渺小的家庭教师这样

吐露着自己的想法：您不~您并

不~您也不~这样的回答很不礼貌，但简爱勇敢地指出了罗切

斯特先生的缺点，体现出了她待人的诚

恳。她赢得了他人的尊重，也赢取了罗切斯特先生的爱慕。

简是个坚强的女孩。面对人生

的苦难，她总是勇敢应对；挫折成了她生命的阶梯，困难总

是坚忍了她的意志。这么一个普

通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。作为一个普通人，只要真诚，只要勇敢，只要努力，就可以收获美丽。篇四：读后

感600

字

读后感600字读后感钟爱清读完此书发现，虽然现在教育

形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不

愧为伟大的教育理论大师，针对

教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开

始就提出了值得教师深思的问题：“为什么在一年级就开始

出现落伍的，考试不及格的学生？

而到了二、三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢？”是这

些学生太笨，是他们上课不专心

听讲，还是从教师自身寻找原因？因为曾经遇到过这样的

学生，所以我不由得陷入了沉思：作为教育者，我们是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一个学生？特别是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的

思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或

施展个人魅力的对象，更不是等

待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱，多洒一些阳

光给那些“落伍”得“无药可救”

的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有

什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力

劳动的效果如何，不能要他们光

听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们

独立思考，因为思考的过程已经

包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力

劳动中哪怕获得一点点进步也好。说说容易做做难。我觉得我做

得就不是很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不

是很好，是我缺少教育素养的原

因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是

读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。而我呢，大

部分时