开学第一课主题班会教案（5篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——开学第一课主题班会教案（5篇）新的学期将至，在和谐的校园空气中，让学生感受新学期的新气象，理应开好开学第一课班会，不断地激励学生。下面是我给大家带来的开学第一课主题班会教案(5篇)，以供大家参考!

开学第一课主题班会教案1

教学目标：

1、了解校园中存在的安好隐患。

2、掌管安好学识，树立“安好第一”的思想。

3、举行预防苦难，提高应付突发事情的才能。

教学重点：掌管安好学识，树立“安好第一”的思想。

教学过程：

一、导入：

同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，老师分外欣喜。相信大家在假期里过得分外高兴。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安好”。新的学期，安好将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、新闻回放：

《高速马路上发生的车祸》

同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生议论发言)

师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又务必面对的是安好，只有安好的警钟往往响起，只有把安好落实到我们的学习和生活中，我们才能喜悦健康的成长。那么在我们身边又有哪些安好隐患呢?

(师生议论师总结)

三、校园的安好隐患：

(学生列举)

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安好隐患。

2、学校围墙存在的安好隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安好隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师：那我们该怎样预防呢?

四、学生理应留神的安好事项：

1、留神课间安好：大课间、体育课以及加入集体活动时，前后左右之间保持确定距离，不要太拥挤，不然轻易踩脚、绊脚，轻易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做强烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危害物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行入耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安好：不要攀爬围墙，对于存在安好隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危害物品。

3、交通安好：要遵守交通规矩和交通秩序。在上学、回家的路上理应走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，留神来往的行人、车辆，确认安好后面可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安好：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、留神测验课的安好：在上测验课前要听老师讲解留神;在做测验时要按要求来做。测验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻提防精心，严防危害

6、每位同学还要留神心理安好：在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要彼此体谅、理解，以平和的心态来面对。

五、校外安好：

1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不点燃废弃物;不肆意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和目生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

2、要学会自护自救，要提高自我防卫才能。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事情要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安好的人和事。

3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，好多是没有想到潜在的危害、没有自我养护意识造成的。我们只要不断巩固自我养护意识、提高自我养护才能，就能有效地制止和预防意外伤害。我们要留神不跟随目生人外出游玩，不吃目生人给的东西，不让目生人随意出入家门。不随意向目生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

4、紧急电话：“119——火警”“110——报警”“120——急救”“122——交通事”事故报警。留神，打电话时要说清地点、相关处境、显著特征。

六、总结。

这里我就本期的安好工作向同学们强调以下要求：

1、巩固安好意识，时时四处树立“安好第一”思想，加强安好教导。

2、专心吸取近几年来安好事故血的教训，树立自我防范和养护意识，坚决杜绝安好事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危害水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

4、严禁到高速路施工场地或危害楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5、留神户外活动安好，确保学生不在危害地带玩耍，不做危害嬉戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安好。自觉遵守交通规矩，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、马路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安好。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，留神做饭用火安好。

9、严防煤气中毒。住房内要留神通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

10、不随意接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、不准随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，留神饮食卫生，严防食物中毒。

12、不准举行担心全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追赶戏打。

13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或丢失。

同学们，生命是名贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安好意识化为行动，让危害远离我们的生活，有平安健康才有幸福理想!让我们行动起来吧，形成“安好”的浓重意识。要时刻有安好意识，努力提高自我防范才能，警钟常鸣，永记心间!

结果，梦想同学们自觉遵守学校安好规定，每天高欣喜兴上学来，平平安安回家去。

祝愿同学们学习进步、身体健康。

开学第一课主题班会教案2

活动目的：

1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习劳绩下滑的理由。

2、让学生熟悉到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。

活动班级：

四(1)班

活动打定：

1、学生提前打定关于新学期新变化的所思所想。

2、美国纳尔逊中学校徽故事。

3、网上下载相关音乐和视频。

活动过程：

1、开场白，播放儿歌《小二郎》，引入学习话题。

2、为什么要学习?

3、如何喜悦得学习?

4、学生上台畅谈最近的学习状态。

5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级处境，让学生明白学习的重要性。

6、教师总结并点题。

7、延迟：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们斟酌。

8、齐背诵校训，终止活动。

开学第一课主题班会教案3

一、教学目标

[学识与才能]

1.知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。

2.初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。

3.主动与同学沟通，相互扶助，友好相处，提高自己的人际沟通才能和适应环境的才能。

[过程与方法]

1.积极加入班级组织的各项活动，为创造良好的班风出谋划策。

2.运用自我调适的方法，制定行动筹划，成为“阳光少年”。

[情感、态度与价值观]

1.以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创造良好班风而努力。

2.为新的学习生活做好打定，不断巩固集体归属感和荣誉感。

二、教学重点和难点

1.优良的班风我们创是本课的重点和难点之一。说它是重点，由于班风好坏对一个人的成长具有重大的影响;说它是难点，主要是由于落实到每个人的行动上需要长期的努力。现在的中小学生，往往是“语言的巨人，行动的矮子”。

2.做个阳光少年要解决的是怎样尽快适应环境的问题，这是本课的又一个重点和难点。说它是重点，是由于它是本课生活主题“我是中学生了”的总结和归宿。“我是中学生了”，那就务必专心斟酌做一个什么样的中学生，“做个阳光少年”是熟悉上的升华。说它是难点，是由于环境适应的快慢受到多种因素的影响，因人而异。实践中应如何适应环境、利用环境，是一个难点。

三、学识体系

第一：我们的新集体

1.相识的人怎样才能成为挚友?一个人为什么需要好挚友?

(1)相识是轻易的，而要成为挚友那么需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

(2)熟悉一个人并成为好挚友，喜悦时就会有人与我貌享，痛楚时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指示，我们的身心就能得到健康的进展。

2.什么是班风?良好的班风有什么作用?

(1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。

(2)良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

3.优良的班风主要表达在哪些方面?

优良的班风主要表达在精神风貌、学习空气、同学关系等大量方面。

4.优良的班风怎样才能形成?

优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。

爱心是营造良好班风的情感根基。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与扶助。整个集体弥漫了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝结力，个人的归属感就会得到得志，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。

其次、适应学校新生活

1.怎样适应新的环境?

尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的士气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。

2.对于中学生来说，做好自我调整，理应更加留神哪几个方面?

(1)做好角色转换。

(2)做好心理上的调整。

(3)主动调整生活节奏。

3.做一个阳光少年实质是什么?

做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。珍惜今天所拥有的，给自己一个目标，一个梦想，我们就会很快适应新的环境，并从中体会到学习、生活的乐趣，我们就确定能拥有一个丰富多彩的中学时代。

四、教法

探究式学习、活动教学法。

五、课时安置

2课时。

六、教学过程

第一课时我们的新集体。

导入新课：生活在线。

活动1：说说你的新感受。

设计意图：让学生说说跨进中学大门后的真实感受。

教师：概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很欣喜，但又感到寂寞。怎么消释寂寞呢?就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的挚友。

内容：相识的喜悦。

活动2：交流活动。

活动过程：

大家都想熟悉更多的新同学，同时也想让更多的同学熟悉你。现在老师和大家来一个交流活动。请同学拿出一张纸和一支笔来，在纸的左边画上你的自画像，自画像可以简朴一点，表现出你的外貌特征就行了。在纸的右边写下以下内容：让咱们尽快熟谙起来。

1、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。(课前要打定好)

2、大家先给自己画一幅自画像，留神突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。

3、在纸上写下你的根本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等。

4、收上来，打乱依次，发回给同学们。

5、你拿到的是谁的自画像?可以说说吗?

6、说说我的收获：

我和等是同一所小学毕业的;

我和等是同一个月出世的;

我和等有着好像的兴趣爱好;

我和等是同一个区(镇)的。

熟悉了集体中的新成员，我的心情是。

只要我们，我们确定会成为新的挚友。

老师小结：相识是轻易的，而要成为挚友那么需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。熟悉一个人并成为好挚友，喜悦时就会有人与我貌享，痛楚时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指示，我们的身心就能得到健康的进展。

内容：优良班风我们创出示名人名言，学生集体朗读。

只有在集体中，个人才能获得全面进展其才能的手段。——马克思

一滴水只有放进大海里才永远不合枯竭，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有气力。——雷锋

教师：同学们，我们生活中的“海洋”就是集体，我们每个人的成长都离不开集体，那么一个良好的班集体对我们的成长有什么作用呢?下面让我们来熟悉这样一个优良的班集体——北京市广渠门中学“宏志班”。

活动3：讲故事，谈体会。“宏志班”的故事。

问题：(1)“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体创办有何启示?

(2)说说我们心目中的班集体(要求用三个词来描绘自己爱好的班级，并说出理由，活动目的是加深学生对良好集体特点的熟悉。)

开学第一课主题班会教案4

一、班会背景：

高二是学生成长的重要阶段，确立梦想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有梦想的人。

二、班会目的：

1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生熟悉到树立梦想的重要性，激发学生树立梦想的热心;

2、扶助学生探索自己的梦想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;

3、通过活动，让学生清楚地对自己有定位，确立目标，成为有梦想，有追求的青少年，扬起梦想风帆，到达告成对岸。

三、班会打定：

1、选择组织才能较强的男、女同学各一名承担主持人，并在课余时间举行排练;

2、选择讲故事才能较强的同学讲故事，并打定好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;

3、演讲选手的挑拣和排练;

4、小品演员的挑拣和排练;

5、组织学生收集有关梦想的名言警句;

6、“我的梦想”卡片收集打定，组织学生打定卡片，写上自己的奋斗目标，打定在活动中共享、交流;

7、音乐、多媒体的打定。

四、班会流程：

1、主持人开场引入主题

2、同学讲故事，谈梦想(结合故事内容，用多媒体表示仆人公相关生活照片)

3、小品剧《我的未来不是梦》的表演