幼儿园教师年度述职报告万能版

Word-52-幼儿园教师年度述职报告万能版

只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。在工作总我们经常会收到领导分派的任务，我们通常需要提前预备好方案，方案与我们的将来的行动息息相关，优秀的方案是什么样子的？特地为大家细心收集和整理了“[精选总结]幼儿园老师年度述职报告万能版”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！

在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员老师，始终坚持党的教育方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺当的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

一、喜爱并敬重每一位幼儿03KKK.coM

有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀爱惜幼儿。只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱关心。关心他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的展现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚孩子是能感受到的。，坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育

上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培育幼儿取放玩具常规：不争抢、不随便干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；敬重长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿快乐欢乐的度过每一天，家长能安心的工作。

三、乐观参与园里的教研教改

作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研方案，和副组长相互协作，合理支配好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参加公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。

四、努力方向

在过去的这一年工作中，虽然我取得了肯定的成果，但还有许多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应当蹋实和努力，关怀和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，乐观思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师！为幼教事业贡献一份自己的力气。

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编辑精选：地球日方案幼儿园万能版

万事提前做好周全的预备，是很有必要的。为了将方案能够顺当地进行，我们要对其做好万全之策，方案要写得特别具有条理性和可行性，有关方案你知道怎样去撰写吗？特地为您收集整理“编辑精选：地球日方案幼儿园万能版”，盼望能对您有所关心，请保藏。

地球日方案幼儿园【篇一】

活动目的

宣扬世界地球日的有关学问，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。

活动时间

4月18日至29日。

活动内容

1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣扬教育，让小伴侣知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去挽救她。

2、全园幼儿向广阔家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节省一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，提倡低碳生活。我们要乐观参与植树活动，种养绿色植物，努力爱护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；爱护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。

3、故事“地球就诊记”巡回讲演。请马泓泽小伴侣到各班声情并茂地叙述故事《地球就诊记》，让小伴侣通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班老师结合故事组织全体幼儿绽开争论——我能为生病的地球做什么？

4、开展“班级小花园”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏，开拓“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

5、社区宣扬活动

（1）中班幼儿制作宣扬卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节省阅历和窍门写在卡中间。

（2）大班幼儿制作宣扬标语。由家长、老师和小伴侣一起设计宣扬口号，并制作成旗帜、短横幅形式。

（3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书。

（4）中、大班每班派10名幼儿组成宣扬队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣扬教育活动。通过横幅、标语、发放宣扬资料、清扫周边环境卫生等宣扬活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培育孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永久拥有美妙的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，由于地球只有一个，我们要好好爱护。

6、每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展装扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图四周，提示大家要爱惜地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上漂亮的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣扬教育。4月25日，统一展览。

7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣扬橱窗。

地球日方案幼儿园【篇二】

活动目标：

今年是“十三五”x'xx之年，今年4月22日是第x个世界地球日。我国将“十三五”期间的世界地球日活动主题，确定为“节省集约利用资源，提倡绿色简约生活”，意在呼吁全社会节省集约利用国土资源，提倡绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小伴侣们了解到节省利用资源的重要性，树立爱护地球的意识。

活动预备：

1、观看介绍铺张铺张造成的环境资源危机的相关宣扬片；

2、通过国旗下讲话、简洁生活倡议书、黑板报宣扬方式宣扬“世界地球日”；

3、各班环保小卫士清洁班级活动；

4、幼儿园小广播，以广播的形式为小伴侣们解读更多的环境爱护相关学问。

环保行动：

1、穿着清洁整齐、简洁朴实。

2、留意饮食健康，科学合理。

3、节省纸张，尽量两面使用。

4、节省水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的x惯。

5、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

6、白天室内阳光充分时，不任凭开灯，夏天把空调调至26度。

7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。

8、采纳简洁的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节约能源。

地球日方案幼儿园【篇三】

活动来源：

今年的4月22日，是世界第xx个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣扬活动，让大家牢记"我们只有一个地球"。在我们寄予厚望、无限向往、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起爱护的责任，才会使其更加美妙，更适合我们生存。

活动目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做伴侣，共同来爱护地球。

3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境做文明小伴侣的意识。

活动时间：

20xx年4月19日——20xx年4月20日

4月19日(星期四)下午4:00xxxxxx托班小组亲子活动

4月20日(星期五)下午4:00xxxxxx-中、大班组亲子活动

活动实施:

(一)幼儿园

活动内容：

1、4月21日"我为地球添颜色"捡拾垃圾义务劳动;

2、4月22日开展绿色出行倡议活动;

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普学问)，提倡家长们节省一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量。

4、学念一首环保儿歌，开展"环保儿歌大家诵"活动。

你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣;

你拍二，我拍二，人和动物好伙伴;

你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然;

你拍四，我拍四，我是环保小卫士;

你拍五，我拍五，削减污染靠你我;

你拍六，我拍六，水里鱼儿欢快游;

你拍七，我拍七，生命之树要珍惜;

你拍八，我拍八，爱护环境靠大家;

你拍九，我拍九，青山常绿水常有;

(二)班级组

各年龄段活动：

托班、小班组(星期四下午4:00)

1.查找自己或者家人的旧T恤，报纸，废旧物品带到幼儿园，和爸爸妈妈一起制作美丽的时装或装饰品进行展现。

2.和爸爸妈妈在活动墙下留影。

中班、大班组(星期五下午4:00)

1.查找自己或者家人的旧T恤，报纸，废旧物品带到幼儿园，和爸爸妈妈一起制作美丽的时装或装饰品进行展现。

2.和爸爸妈妈在活动墙下留影。

让我们乐观行动起来，做一个人见人爱的低碳贝贝，爱护地球母亲，善待地球，善待自己!

地球日方案幼儿园【篇四】

一、活动目的：

1、宣扬世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做伴侣，共同来爱护地球。

3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境做环保小使者的愿望，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。

二、活动时间：

4月x日至x日。

三、活动主题：

爱护地球，从我做起。

四、活动实施：

(一)班级活动：

1、班级环保主题教育活动(包括儿歌、科普学问的学习)

2、故事“地球妈妈生病了”，让小伴侣通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣扬教育，让小伴侣知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去挽救她。同时，请各班老师结合故事组织全体幼儿绽开争论——我能为生病的地球做什么?

3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣扬“节省用水、节省用电、节省粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道爱护地球。

(二)全园活动

1、悬挂宣扬横幅。

2、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园公众平台发布。同时全园幼儿向广阔家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节省一滴水、一度电、一粒米、一张纸。不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾。多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，提倡低碳生活。我们要乐观参与植树活动，种养绿色植物，努力爱护身边的每一片绿色。要少开车，多走路、多坐公交车。爱护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹。多用扇子，少开空调。地球只有一个，大家都来努力。

3、在幼儿园内做出“爱护环境”的宣扬橱窗。

4、园内设环保回收箱：把大家平常丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面熬炼了大家参与劳动的力量。另一方面美化了校内，培育了幼儿的环保意识。

5、开展“班级小花园”种植活动。每班开拓“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

6、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展现活动。

作品要求：

(1)幼儿与家长在家共同完成。

(2)作品精细、美观，颜色协调，有创意，环保。

(3)作品规格、内容、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观，颜色协调，有创意。

(4)作品上交时间：4月x日—x日，请注明幼儿姓名及所在班级。

(5)4月x日：作品评比、展现及颁奖。

地球日方案幼儿园【篇五】

一、活动名称

“以废换绿，变废为宝”古装秀

二、活动工夫

20x年4月16日

三、活动地点

学校操场

四、活动对象

全体同学

五、活动目的

提高同学的环保意识，使同学意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装饰环境，美化校内，让大家在参加的同时熟悉环保，从而更好的关注环保。

六、活动背景

1970年4月22日，由美国哈佛高校同学丹尼斯海斯发起并组织的环境爱护活动，犹如星火燎原。全美国共有20xx多万人参与，约1万所中学校，20xx所高等院校和全国的各大团体参与了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后爱护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开头，每年都进行地球日的纪念宣扬活动。

由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境患病破坏从而把导致人类生命、物质财宝损失的灾难大事，统称为地质灾难。我国是世界上地质灾难最严峻的国家之一。防治地质灾难，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。

世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的进展压力。爱家的人们，让我们从爱惜民族赖以生活的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深化的反思。

七、活动内容及支配

宣扬绿色环保，把大家平常丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校内文化节，制作成古装进行校内古装秀的展现，真正完成“变废为宝”，一方面熬炼了大家的动手动脑力量，促进了协作力量;另一方面美化了校内，提升了审美，增加了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培育了同学们的环保意识。

八、活动要求

提高熟悉，统一思想，制定方案，乐观动员，细心组织，务求这项活动取得实效，同时要留意宣扬，营造乐观向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

地球日方案幼儿园【篇六】

在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她哺育着全部的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她苦痛的呻吟。来吧来吧，疼惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧,放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热忱。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》

一、活动来源：

今年的4月22日，是世界第44个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣扬活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限向往、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起爱护的责任，才会使其更加美妙，更适合我们生存。

二、活动目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做伴侣，共同来爱护地球。

3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境做文明小伴侣的意识。

三、活动时间：20__年4月16日——20日

四、活动实施：

(一)幼儿园

活动内容：

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

2、“我为地球添颜色”捡拾垃圾义务劳动;

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普学问的学习)：环保教育图片展;

4、“善待地球，从节省资源做起”社区宣扬等活动，提高家长和社会公众对环保问题的熟悉。提倡大家节省一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

6、查找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作美丽的环保袋。

7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

你拍一，我拍一，环境爱护是第一;

你拍二，我拍二，爱惜小草和花儿;

你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;

你拍五，我拍五，江湖河流要爱护;

地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

(二)班级组

各年龄段活动：

小班：

课程参考：语言《垃圾静静话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝洁净的水》

中班：

课程参考：《熟悉地球》《地球是个漂亮的圆》《时装表演》

1、“地球真美”：通过观看地球的漂亮河山，让幼儿拥抱地球，表达爱护地球的决心。

2、请幼儿参加布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

编辑精选：高校生幼儿园实践报告实践内容万能版

伴着社会工作的不断规范，我们可能会由于个别特别的要求撰写一份方案，写好有用文对自己也是一种确定，方案范文怎么写好呢？

高校生幼儿园实践报告实践内容【篇一】

一、实践目的

（一）通过本次实践使我能够更好的实现理论和实践的结合，为我以后的学习和工作奠定初步的方向与学问。

（二）通过本次实践使我能够亲身感受到由一个同学转变到一个幼儿园老师的过程。

（三）本次实践对我完成自我成长起到很重要的作用。

二、实践内容

（一）实践学校所学习的相关学问。

（二）熟识相关学前教育的相关工作。

（三）积累农村学前教育工作的阅历。

三、实践地基本状况和我的日常工作

寒假社会实践我选择了专业实习的形式，在我的老家双垌村幼儿园当了一周的实习老师。在这一周里，通过园里老师的指导和自己的努力，甜苦辣样样都有品尝到，整个过程还是特别欢乐和充实的。

我是中升本上来的同学，在上高校前我也曾到不一样的幼儿园见习和实习过一年多的时间。曾到广东东莞和珠海条件较好的幼儿园实习，也曾到过比较落后的乡村幼儿园见习了三个月。村里和城里的幼儿园区分是特别大的，这也是我这次选择到村里的幼儿园完成寒假社会实践的缘由。

这里的幼儿园给我的第一印象是小、条件特别差。仅有滑梯这一种大型的玩具，其它的更不用说了，实在是少之又少。两个老师带一个接近四、五十人的班级，没有保育员。老师的工作量比较大，她们上这节课或是开展下个活动最担忧的是孩子的平安问题，这也表明不管是老师的工作还是孩子们的活动在许多时候都被束缚着，就像关在“笼子里的小鸟”一样。但最令我感动的是这里老师和孩子们的纯真和质朴，虽说短短一周的时间，但我们彼此结下了深刻的友情。

我的第一节课上的是大班的课，师生相互熟悉，无非就是拉近彼此之间的距离。用各种吸引他们的方式，当然也包括用我那蹩脚的英语，开展活动。农村的幼儿园条件落后，是不设英语课，相比假如是在城市里的幼儿园，我这种英语水平完全是拿不上台面的。但是在农村，哈，我仿佛就成了“森林之王”。这表明白，这里老师的专业化水平以及文化学问还有待加强，当然也包括了我。

四、实践总结

在这短短一周的时间里，我仿佛体会到了陈鹤琴先生所说的“大自然、大社会都是活教材”的内涵。农村的幼儿园与城市的相比，在文化背景、经济条件、生活环境等方面有着天壤之别，但农村也具有不行低估得天独厚的优势、取之不尽、用之不竭的自然环境资源。作为农村老师，在保证孩子平安的状况下，应当多挖掘一些农村的日然物，如：玉米地、稻田等等，使这些农村的“珍宝”得到充分运用。更好地体现陈先生的教育思想。

作为农村的幼儿老师除了要有爱心、急躁外，还要有一双擅长发觉的眼睛，如可以利用随处可取的泥巴应用到幼儿的一日生活中，如：感知泥塑作品以及动手操作捏泥人等等来培育幼儿的力量，进展他们的动手力量。在幼儿玩的过程中发挥幼儿的想象力、制造力，表达自己的情感。还可以利用的其它的农作资源，组织和开展丰富多彩的幼儿活动，给农村孩子在收获学问的同时也带来无限欢乐、情趣。

尽管不是第一次接触幼儿园的工作，但我还是既新颖又繁忙。和小伴侣在一起时快乐的，他们纯真质朴、聪慧可爱深深感染了我，内心对这行工作越来越剧烈，同时也感到了沉沉的责任。在我踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领小伴侣唱唱歌，玩玩嬉戏，学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心进展。

二十一世纪是追求卓越提升品质的世纪，人们对基础教育越来越重视，对老师的要求越来越高，我由此感到自己身上的担子重。孩子是祖国的盼望，在观念和习惯上要接受健康向上的教育，培育高尚的情操，树立完善的人格。在这实践当中，我熟悉到了：正确的观念、培育学习的爱好与态度，培育制造力与思索力，养成乐于学习的习惯，懂得做人处事的道理，还有家教、礼仪诸方面对幼儿的成长特别重要。

幼儿在园的一日生活当然重要，在小伴侣到餐厅吃早餐或者吃其它东西的时候，老师们可以教他们念这样一句话：师：双手合实。幼：双手合实，感谢一切辛勤付出的人，不要掉饭粒。师：请开动。幼：感谢老师，老师请慢用。这是灌输一个正确的概念给小伴侣“一米一饭来之不易，不要铺张粮食”。还有一些用餐礼仪，像吃饭的时候不能说话，这些观念、礼仪都很自然地融入教学当中。为人师表，在同学面前时时刻刻都要留意自己的言行举止，不要灌输错误的观念给幼儿。在家里边儿，家长起到的示范影响作用也是相当大的，如：我带的那个班，有很多孩子都会随口飙出脏话。有句成语是“耳濡目染”，孩子们的仿照力量特别强，所以家长也要重视自己在孩子面前的行为，不能只要求孩子，自己却做不到。

我时长会想起这两句令我印象最深刻的话，在寒假社会实践期间时刻警醒着我。一句是之前的园长妈咪说的的：“作为老师，同学在哪，你就在那”。另外一句引用南怀瑾，南老师说的一句话：“待众生若子女，待子女若众生”。我不断揣摩着这两句话，细细领悟其中含义，这里面包含很多育儿的方法和教育理念，让我受益无穷。身为老师要时刻感到责任与不足，对同学要有爱心、急躁和慈善心。

这期间也发觉自己存在的很多不足，英语水平有特别大的提升空间；上课方面，课程设计不够丰富，阅历严峻不足。这与阅读量也有关，平常要多看书，充实自己才能把更多的东西教给同学。在高校这短短四年时间，不但要把专业学问、技能学扎实，还要学好英语。在二十一世纪之竞争时代洪流中，每一位高校生毕业生必需拥有一种以上的外语力量，具备三项专业力量证书，同时须涵养中西文化的深刻素养，如此才有可能在竞争苛虐的时代浪潮中，脱颖而出，头角峥嵘。

在实践过程中，我收获了很多，不仅收获了学问，还收获了一群“大、小伴侣”。感谢这所幼儿园给我这个机会到这里进行实践活动，在这里每一位老师都让我难忘，我也会努力改正自己的不足，做一个合格的幼儿园老师。也盼望以后社会上会有更多的人、机构和学前人能多重视和支持农村的学前教育，信任通过这份力气，孩子们肯定会更加欢乐地成长。

高校生幼儿园实践报告实践内容【篇二】

系部名称：某某高校生命与环境科学学院

专业：环境科学

班级：09班级：二姓名：某某某学号:xx150*****

实践单位：乐平市常乐幼儿园

实践时间：xx-7-10――xx-7-17共7天

为了增加自己的社会阅历，丰富增自己的暑假生活，同时体会父母挣钱的不简单，xx年7月10日，我来到我妈所在的幼儿园进行为期七天的社会体验。乐平市常乐幼儿园（原多多乐幼儿园二院）是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园，包括小班,中班,大班，学前班四个阶段的小伴侣。这些同学来自四周得各个乡镇农村，解决了四周幼儿入园男的问题。目前已有五年办学阅历，在乐平也算是品牌幼儿园了。

幼儿园把我支配在了小（二）班进行为期7天的假期熬炼，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩，。吴老师是这个班级的带班老师，。

第一天，我一方面通过听课初步了解吴老师的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的受课特点。吴老师介绍说幼儿园重点培育了同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，力量，学问和技能等方面的进展。而对小班的小伴侣来说，书本是次要的，更重要的是培育他们的语言力量。要从嬉戏与讲故事中开发小伴侣的这种力量。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。对高校生来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是非常重要的，但从小伴侣的思维来想问题，我还是不太适应。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，吴老师首先引出小伴侣感爱好的一个话题或者讲一个好玩浅显的故事，然后由小伴侣们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活跃，在大家都发表完自己的看法后,吴老师再向他们阐释她的看法,这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

第一天以一个老师的身份走进教室，我很不自然。宁静的教室一下沸腾起来，明显这些小伴侣是第一次看到男老师上课。我在那束手无措，还是吴老师帮我借的围。她向小伴侣们介绍了我，一声稚嫩的"汪老师好"让我始料未及，我知道，我的工作要开头了。

不过，刚开头到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟识，我只是帮助

吴老师进行一些较常规的工作。每天早上我会帮吴老师照看同学，并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时，我的工作是比如在点心、午餐安排餐点，午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次安排点心，四点时放学，我在学校维持秩序让小伴侣上车回家。要等最终一班车上完才能走，这是一般是六点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，七月十四号我进行了为期一天的试教。20xx暑假幼儿园实践报告20xx暑假幼儿园实践报告。当天的课上午是思维训练,讲故事，画画,下午是玩大积木嬉戏。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地把握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天吴老师此课的上课方式，前一天晚上我还向我妈长时间的请教了一番，最终觉得有了一些上课的把握。我打算讲《壁虎找尾巴》的故事，为了提高孩子们的上课爱好，我首先找了一些各种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我立刻就在黑板上写了接下来这个故事，壁虎/尾巴等故事中消失的动物名，注上拼音，他们拼读的爱好很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛始终比较乐观活跃。

一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，由于小伴侣的留意力简单分散，所以只要是某一个环节没连接好，或者课没讲好小伴侣们就会立刻吵闹起来，由于是第一次，有好几次我都掌握不下来孩子们"感动"的心情。我用他们的专用铃铛，他们没宁静下来，我用嗓子喊，刚开头还好可是立刻就烦起来了。幸亏有吴老师在旁边听课，在我实在掌握不住时她就出来帮我掌握课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，吴老师告知我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪慧，一观察老师在盯他立刻会停下来。吴老师还告知我，他们第一次上课也是这样，我算不错的了而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能掌握住，缘由在哪？怎样对待有些小伴侣的惊奇问题？吴老师都一一很急躁地对我进行了解释。

有了第一次的阅历，其次天上课状况好多了。这次，我给他们出了一道前几年很流行的题目。

我在纸上画了一个○，让小伴侣说这是什么。

果真，小伴侣们踊跃回答。答案许多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸什么都有。我才知道，小孩的想象力是这么丰富。中国的将来有盼望啊，乐平的将来有盼望啊！

除了这些，在吴老师身上我还学到了许多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作，她们总是兢兢业业；她们喜爱同学，对待同学就想对待子女一样尽心尽责；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事急躁，对我的疑问她从来都是具体分析，具体讲解

七天的社会实践很快就结束了，在实践的最终一天，我和吴老师聊了一下学校的状况，其中谈到学校下学期估量接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园最大的了。又谈到聘请状况，就是这个暑假，有两名英语四级的老师前来应聘，但因待遇谈不拢，没有来。我在想，这竞争压力也太大了吧，英语四级，当幼师。

这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我有两个明显的感受

一，钱真的是不好挣得，我在这才能了七天就累得不行了，想想我的父母，明天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱啊，我们要珍惜啊；

二，工作压力进一步增大，高校生进一步贬值，英语四级来应聘幼师，还没人要；

从今，我更新了观念，汲取了新的思想与学问。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，才能最深切的体会到生活。20xx暑假幼儿园实践报告

2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作;

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，社会实践幼儿园老师及保育员工作，培育初步的幼教实际工作力量;

4、通过社会实践能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、社会实践内容

第一周为见习期：观看幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动状况;熟识幼儿一日活动支配;观看老师组织教育活动，学习阅历;

其次三四周实施教育活动，组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历，完善效果;在活动中观看揣摩幼儿心理、行为特征，针对共性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;

每周进行社会实践总结，填写专业社会实践周志;

另外还帮助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动;

参加班级环境创设，参加为迎接六一的有关道具制作。

三、社会实践总结

在省直保育院社会实践一个月，对幼儿园工作的方方面面有所熟悉。时间不长，但对我们实践力量的提高，理论学问的充实，以及个人对幼教事业的熟悉都有很大促进作用。

通过社会实践，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机灵。这也是指导我今后学习的方向标。

通过社会实践，我感觉各方面的力量有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批判指导，提出许多受用的珍贵看法。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独自实施教育活动方面，在处理幼儿小冲突方面，等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然社会实践让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能熬炼自己的力量，提高自己，所以心理很踏（建筑社会实践报告20xx）实。

在社会实践期间，欣喜自己取得了成果。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成果，由于你又多了几非常钟的阅历。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开头时那样盲目。

一个月的社会实践，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的熟悉变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要连续努力。

暑假幼儿园实践报告

幼儿园的社会实践即将结束。回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的老大，非常有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。20xx暑假幼儿园实践报告社会实践报告。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们

想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我乐观和保育员老师搭配。体现了教中有保，保中有教。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在社会实践期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个社会实践老师日渐放心。

幼儿的天性是好仿照、奇怪   、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。这次社会实践对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的.母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我这次社会实践的机会，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和关心。

现在，我的社会实践生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!

高校生幼儿园实践报告实践内容【篇三】

带着对将来的向往和盼望，来到了碧桂园威尼斯幼儿园，随着时间飞逝，社会实践生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次社会实践也让我收益颇丰。

俗话说：万事开头难。进园社会实践初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独自带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。

在社会实践过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独自的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不专心去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在社会实践期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，社会实践让我获得了很珍贵的东西。

在威尼斯幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在社会实践期间我严格根据时间表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，乐观协作他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，细心、急躁的关心每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门，关心幼儿提高生活自理力量，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长学问。

其次：教育工作。面对上课，作为社会实践老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整改好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了不少的阅历教训。

高校生幼儿园实践报告实践内容【篇四】

xx年xx月xx日xx学院艺术分院首批青年志愿者正式走向社会服务行列。学院支配了大部分同学在暑假期间来到街道，走进社区，深化社会，为群众在炎炎夏日之中送去了一份凉爽，也带去了一份欢乐，在社会的很多岗位上留下了我们科院同学们的身影，我们科院人正用自己的实际行动来为社会作出自己的一份贡献。

其中一支以、等12人组成的青年志愿团队来到了xx幼儿园。虽然今日的天气特别酷热，同学们的脸上都挂着汗珠，但同学们对服务社会的那份激情依旧不减。一进入幼儿园的各个教室中，看着一张张挂满了很多笑容的稚嫩的脸庞，同学们的热忱不知不觉就高涨了起来，微笑着和小伴侣们打着招呼。仿佛他们又回到了那个幼年的时代，就这样开头了他们为期两天的幼儿园老师的生活。

由于专业趋向，他们学艺术的同学对绘画有着独特的优势。他们用自己在专业上所学学问，在课堂上手把手地教他们画画。几分钟过后，一张张布满了童真的图画出现在同学们的眼前。看着小伴侣稚嫩的手中的图画，让同学看到了幼儿园小伴侣内心中那个布满幻想的童话世界，那个只有欢乐没有苦恼的世界，那个天真又不失活泼的世界。和他们相处了一天之后，同学们体会到了童真的真正的意义。幼儿园的小伴侣永久都是那么快乐，那么可爱。在这期间，那些志愿者给小伴侣们上了舞蹈课，也上了一堂别俱特色的英语课。小伴侣的那副仔细的那种神情深深得留在了同学的脑海里。当志愿者临走时和小伴侣挥手告辞时，从他们的眼中流入出的是一种依依不舍的神情。

一天的劳碌结束了，同学们也在一天的实践中为社会献上了自己的一份力气，也得到了社会的全都好评。暑期社会实践活动不仅拉进了我们高校生和群众的距离，也让社会看到了科院高校生的风采，同学们对于宁波创文明城市建设做出了自己的一份贡献。在这当代高校生和群众的全都努力下，宁波这座文明城市肯定会更加的漂亮!

[总结参考]幼儿园老师年度述职报告篇二

只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。当我们准备开展一个项目时，我们需要不断得完善好自己的方案，方案中必需妥当支配好我们每个人的行动，方案该怎么写才好呢？

幼儿园毕业典礼家长致辞简短【篇一】

敬重的各位家长、老师，友爱的小伴侣们：

大家早上好！

今日，我们团聚一堂，为20xx年大班小伴侣进行毕业典礼。在此，我谨代表xx幼儿园的全体教职工向即将毕业的大班小伴侣表示真诚的庆贺！庆贺你们在这里开心的度过了三年的幼儿生活。三年来，是你们的相依相伴，为我们xx幼儿园带了勃勃生气，带来了欢快和幸福。在此，我特别感谢在座各位家长，三年来，是你们赐予我们信任和支持，是你们把可爱的小珍宝放心的交给了我们。今日我们再次向你们的到来表示热闹的欢迎！同时，我也要对呵护孩子们健壮成长的各位老师表示深深的敬意！

友爱的老师们，是你们寒来暑往、风雨无阻的无私奉献，呵护着孩子们的成长！你们用才智和创意办出了xx幼儿园的特色，实现了我们共同的幼教之梦，以辉煌的成果回报了社会和家长对我园的关怀。我园的每一次荣誉都离不开各位老师的辛勤付出，是你们的勤劳能干赐予我莫大的支持和力气，是你们对工作的热忱让我感受到了做园长的价值，这里我怀着一颗感恩的心，再次真诚的向你们道一声：我尊敬的老师，你们辛苦了！

友爱的小伴侣们！三年来，你们在老师的细心呵护下不仅得到的是母爱般的暖和，而且还懂得了一些做人的基本道理。从你们步入幼儿园的那一天起,就和你们老师结下了不解之缘。老师每天无怨无悔为你们付出着，做着常人做不到的一切，把你们从一个吐字不清，哭哭啼啼的小孩子，培育成如今能歌善舞的小天使。你们是一只只展翅膀高飞的小鸟，飞向蓝天,飞向新的目标,去实现你们美妙的愿望。你们的成长，绽放着天真和可爱,布满了欢乐和幸福，不久你们将要去一个生疏的环境中去学习，去接受新的教育，去当一名优秀的学校生，离开曾朝夕相伴三年的幼儿园，离开你们的老师和小伙伴。此刻，我用千言万语也表达不了对你们的不舍！由于这里的每个角落都有你们踏过的脚印     ，处处都有你们无忧无虑绚烂的笑声。

友爱的珍宝们！老师妈妈已习惯了你们每天的吵闹声，习惯了听你们每天早上一声声亲切的问候，老师把每天的劳累和汗水都化作对你们的爱，为你们遮风挡雨。时间就象流水一样匆忙而去，留下你们天真活泼的影子，永久刻在了老师回忆里。

友爱的珍宝们！你们在父母和老师的期盼中长大，在老师眼里永久都是明星，在爸爸妈妈眼里就是掌上明珠，在爷爷奶奶眼里那更是千金难求的珍宝。为了你们美妙的将来，你们的爸爸妈妈四处奔波，把一切美妙盼望都寄予在了你们身上，你们从小就懂得感思父母，懂得珍惜身边的每一个亲人。明天,我们将要把你们送进学校的门槛，让你去接受新的学习和生活。但愿幼儿园的学习作为你们人生道路上的不行或缺的里程碑，永久珍藏在你们的心里,永久洋溢着温馨和欢乐。即使你们步入学校,老师的祝愿和期盼都始终会陪伴着你们,你们点点滴滴的进步也将是老师们最大的荣耀。我们会共同为你们的美妙前程祝愿，诚心的祝福你们学习进步,快乐欢乐,创优争先，早日成为社会的栋梁!也祝各位家长身体健康!家庭幸福!万事如意!

幼儿园毕业典礼家长致辞简短【篇二】

你们好！我是__x小伴侣的妈妈，今日，我很荣幸作为家长代表在这里发言，同时，也很感谢幼儿园给我这个机会。

转瞬间，我的女儿在幼儿园度过了将近三年的时间。从小班到大班，我看着她一步步走来，一每天长大。和全部的妈妈一样，我盼望我的女儿能有一个金色的童年和欢乐的成长过程，能拥有美妙的将来和幸福的生活。三年前，我想象不出今日的她会长成什么模样，亦无法预料她会经受怎样的蜕变。同样的，现在的我，依旧无法预料她在以后的人生道路上，会走过怎样的旅程。将来是不行掌握的，不论是她成长的大方向或者是生活中一个小选择。我要做的，我能做的，只是尽量给她选择好的大环境，并供应一个良好的家庭氛围，让她受到美的熏陶，让她在爱和欢乐中长大，从而形成自己的人生观和世界观，逐步建立自己的道德和价值体系。

现在，我很庆幸当时为她选择了__幼儿园这个大环境。在这里，每一个工作人员都是那么地可爱。老师、司机、园长、保安，他们每一个人，都富有责任感且极具急躁。女儿从小班到大班，经受了许多任老师，尽管她们来来去去，但是每个老师都有共同的特点：她们都对孩子倾注了极大的爱心；她们包涵孩子、引导孩子，擅长发觉孩子的闪光点，并放大且加以鼓舞。大部分的日子里，女儿回到家，我问她今日过得快不欢乐时，她的回答都是确定的，这让我很兴奋，由于，在孩子的童年里，欢乐是摆在第一位的。在这里，我要感谢这些为孩子们付出了爱心的老师们、司机们、还有园长和保安，尤其是大三班的x老师、x老师和x老师，感谢你们在这些日子里的无私付出，感谢你们！

三年来，作为一个一般的妈妈，我为女儿的成长而欣喜，为女儿的进步而兴奋，为女儿的懂事而感动，也为她间或的顽皮和调皮而苦恼不已甚至大发雷霆。但是，不论什么时候，我都没有遗忘，要在她幼小的心里，种下一颗幸福的种子，培育她一双擅长发觉美的眼睛。从女儿三岁开头，我们就始终在进行着亲子阅读。我们享受着图书带给我们的欢乐，同时我也在享受着和女儿在一起时那甜美而纯粹的共读时间。书籍中美丽的语言、美丽的图画，带给了我们无上的欢乐。在这个过程中，女儿的内心变得越来越丰富，眼睛变得越来越敏锐。现在，读书已经成为了她的一种生活习惯。当女儿由于在图画书上不经意地发觉了一个小小的细节而兴奋，当女儿在故事结束后说出自己的感想，当女儿在做完书中的趣味嬉戏和手工后发出成功的欢呼，我们总会相视而笑。每当她悄悄地坐在我身边听我读书，每当看着她一个人看书时的舒适面容，我的心都会被满满的`幸福感充盈。而与此同来的，还有她识字量的突飞猛进和词语的不断积累以及对生活中细节的感悟和思索，这些是我意想不到的收获。周末，我们有时会带她去龙岗图书馆，一起在书籍的海洋中徜徉，给她读书，满意她听故事的愿望。天气好的时候，会带她去爬山，去摘草莓，去旅行，去进行各种各样的户外活动，感受大自然的奇妙与奇妙。做这些事情时，享受过程中带给我们的欢乐，后面自然就会有你意想不到的收获。

每一个孩子都是独一无二的，都是父母的心头肉，都是我们心心念念的珍宝。愿__幼儿园全部的珍宝们，都能够成长为一棵棵参天大树。同时祝福__双语幼儿园越办越好，培育出更多优秀的孩子。感谢大家！

幼儿园毕业典礼家长致辞简短【篇三】

友爱的小伴侣们，家长、老师们：

上午好！这天我们在那里团聚，心里却有些淡淡的伤感，由于团聚之后就是离别！

友爱的小伴侣，今日你们仍旧是欢呼雀跃的，非常兴奋！我代表全部的老师们祝愿你们将来一片完善！

你们从一个哭哭啼啼的小宝宝成长为才艺傍身、知书识礼的孩子，看着你们的成长，我们和你们的爸爸妈妈都无限喜悦和欣慰。期望你们在将来的学习和生活当中，仍旧保留在幼儿园养成的爱阅读的好习惯，腹有诗书气自华，我信任你们超多的阅读必需会让学习优异，生活布满情趣。仍旧持续你们一颗纯洁的心，用奇怪   的眼睛去观看和了解世界。学会用感恩的方式去对待四周的人，爱自己爸爸妈妈，爱你的家人，爱你的伴侣。

各位敬重的家长，自从你们的孩子进入xx幼儿园，你们布满热忱地参与我园组织每一次亲子活动，幸福、欢乐的洋溢在你们的脸上。你们的大力支持让我们幼儿园各项活动开展的有声有色。当我们的工作不让你们满足的时候，你们赐予理解和宽容。你们的宽容和理解促使我们更加懂得反省，努力让我们的工作做到更好！三年来，你们的付出，让孩子欢乐地成长。你们的支持，让xx幼儿园逐步走上优质园所，成为街道中心园所，带领红山地区园所共同进步！在此，深深地感谢你们！

各位同事们，我们时常感叹此刻做幼儿园老师越来越不简单了，不仅仅要教学水平高，还要擅长跟家长沟通沟通。我们也时常会陷入苦恼中，但是我们勤奋学习，仔细参加每一次教研和外出学习，透过取长补短，专心反思，不断提升自己，努力让教学更优、沟通潜力更强，我们的努力得到家长的认可和欣赏。三年、甚至四年带着这群孩子，我们收获良多，我们体会到教学相长的欢乐，我们从孩子身上体会童真的完善，他们的纯洁让我们无限暖和。家长们的支持和理解，让我们获得连续前行的力气！同事们，从事幼儿教育工作让我们冷暖自知，我们会相互鼓舞，尽心尽力地做好每一天的工作！

举杯庆祝，却毕业在即，即便我们有不舍，孩子们终究要去远行，我们祝愿他们！

祝愿全部的家庭幸福美满，祝愿我们的小伴侣学习进步！

幼儿园毕业典礼家长致辞简短【篇四】

六月，那属于孩子们的烂漫节日已悄然离去，迎接你们的将是更加激情如火的七月，正犹如今日你们终究要长大，要告辞这段纯真岁月，要绽开翅膀搏击风雨，要丰满羽翼振翅飞翔！但是请你们永久不要遗忘你们在迪英幼儿园里学会读的第一首诗，唱的第一首歌，画的第一幅画，跳的第一支舞，做的第一个嬉戏，和爱你们，比妈妈还要亲的老师们！在这里请再道一声珍重，说一声感谢，为同学，为老师，你们即将扬帆起航！但是你们永久是迪英幼儿园的孩子，由于你们有共同的名字，共同的老师，共同的家！祝愿你们，孩子们，祝愿你们健康、欢乐、平安，健壮成长，早日成为国家的栋梁之材。

最终，我要再次感谢徐菊玲老师、张悦老师、王平老师、焦阳老师、寇芳丽老师和那些曾经教过和未教过我儿子的天使们，是你们勤勤恳恳，无私奉献，给孩子们学问、给孩子们欢乐，教孩子们做人的道理，是你们毫无保留的付出，让孩子们从蹒跚学步、寸步不离爸爸妈妈的宝宝，成长为欢乐、自信，布满爱心的大孩子！忘不了你们为了给孩子排练节目带病加班的那种敬业精神和无私忘我的情怀，让我们感动和感谢；忘不了你们为了达成家园合一的目的每晚对逐个孩子进行家访，而此时自己的孩子却在家中着急的希望着妈妈的归来；忘不了在孩子们做出一点点成果的时候老师真诚的鼓舞和表扬，给孩子们的自信成长树立了信念；忘不了在孩子们有一点点问题的时候老师中肯的教育和指正，为孩子们的正确成长指明白方向。

幼儿园的全体老师们，你们辛苦了！感谢你们为孩子们所做的一切，感谢你们付出的爱和心血，你们的言传身教为他们的人生第一课划上了圆满的句号，孩子们欢乐地从这里迈出坚实的人生第一步。你们的辛苦，我们记得，我们的孩子也会永久记得！我祝你们健康幸福，万事如意！祝幼儿园越办越好，明天更美妙！让我再真诚地向幼儿园的教职员工们道一声：感谢你们！感谢！

幼儿园毕业典礼家长致辞简短(篇五)

今日是我们xx幼儿园值得纪念和难忘的日子，我们大班的孩子要毕业了。今日我们真诚的邀请各位家长来参与我们的毕业典礼。在这里，我们首先要感谢各位家长，感谢你们的到来，感谢你们长期以来对我们工作的支持和协作。我们还要感谢大班全部的小伴侣，由于是你们给我们大班带来了生气，带来了欢快，留下了美妙的回忆。感谢你们!

在这特殊的日子里,大家心情都特别感动，孩子们立刻要离开幼儿园了，今日是孩子人生中的第一个重要的毕业典礼，每个人都有自己的幻想，幻想是纯真的，是美妙的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美妙的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子欢乐的幻想。让我们带上老师的祝愿，爸爸妈妈的盼望，走向美妙的起点。

最终让我们预祝孩子们用他们的努力去制造美妙的将来，健壮成长!

幼儿园毕业典礼同学代表致辞

大家好，我是大三班的xx，特别荣幸的代表其他同学致辞。

时间总是过的太快，今日是我们的毕业典礼，这意味着我们的成长，也意味着我们的分别，真舍不得大家呀!

还记得三年前的9月，爸爸妈妈将我们的小手交托在老师暖和的大手里，于是对家的依靠渐渐变成了对校内的依恋。三年后的今日，老师微笑着松开她坚决有力的怀抱，鼓舞我们张开稚嫩的翅膀英勇飞行。

是否还记得当时校门口的哭哭啼啼，是否还记得当时吃饭时的弄得满嘴满桌满地的狼狈，是否还记得当时衣服鞋子总是穿反的滑稽?小伴侣们，千万不要笑，那就是曾经的我和你。如今的我们养成了良好的生活卫生习惯，懂得了团结友爱互帮互助，把握了许多平安学问，懂得了爱护自己!小伴侣们，不要怀疑，这就是我们的进步，而这一切都离不开我们尊敬的老师!

在我们进入学校，也要保持这种优良传统，健康成长，团结同学，互帮互助，最终，祝全部大班的小伴侣幸福健康的成长!

拓展阅读：幼儿园老师毕业感言

三年来，我们相依相伴，一起嬉戏，一起欢乐。听惯了，每个早晨稚嫩的声声问候;看惯了每个傍晚阳光般绚烂的笑脸。童心，就像尖尖荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温顺。

三年前由于你的孩子加入了我们这个欢乐而暖和的大家庭，我们成为了合作伙伴。同时，我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢，多少次为制作教玩具关心我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是由于你们的协作与支持，才使我们的保教工作顺当进行，正是由于你们的理解和包涵，才有我们今日的成果。现在，孩子们即将结束幼儿园的学习生活，迈向一个新的台阶，我们虽然不能再合作了，但我信任我们已建立了深厚的友情。

今日我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：愿可爱的孩子在宽阔的天地中自由飞翔、大有作为。

幼儿园毕业典礼家长致辞简短(篇六)

敬重的各位家长、各位来宾、各位老师，友爱的小伴侣们：

大家晚上好!

今日，是一个令我们每一位小伴侣和老师都特别难忘的日子，此时此刻，我们的心情都特别感动;经过三年的幼儿园学习和生活，大班的小伴侣们就要毕业了，即将走上人生第一个学习科学文化学问的神圣殿堂——学校校内。此时此刻，我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。但是，孩子们你们是要从这里走向更宽敞的世界,你们就象一只只小鸟,展翅飞翔;你们就象一只只幸福的小船,要在这里远航,你们就象一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄;所以让我代表``````幼儿园的全体老师表达我们最诚心的祝愿：庆贺你们长大了!庆贺你们学会了很多本事!祝愿你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下健壮成长!祝愿你们今后要连续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好同学!

三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻快跳动的小音符，欢乐的歌舞、嬉戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探究未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今日站在我眼前的你们，个子都长高了，学问都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深地友情之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的欢乐!你们天真烂漫的欢乐和健康活泼的身影将永久留在我们的记忆里。幼儿园园长大班毕业典礼致辞

友爱的珍宝们，等到你们成为一名光荣的学校生时，别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——幼儿园来，看看教育过你们的老师，给你们做出可口饭菜的厨师，还有永久关爱你们成长的园长，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成果!

今晚，在这里我要感谢我们的家长，感谢您赐予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的珍宝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育幻想。感谢你们对我园工作的支持与协作，让我们的工作能圆满完成，感谢你们!!今晚，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今日的小有成果;还有我们现场的家长委员会的伴侣们，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，感谢你们乐观参加我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满足园，创出佳绩来回报家长、回报社会!

祝各位家长、来宾、伴侣们工作顺当、全家幸福、笑口常开!愿孩子们在宽阔的天地中自由飞翔!感谢!

幼儿园毕业典礼家长致辞简短【篇七】

友爱的小伴侣们、敬重的家长、园长、老师们:

你们好!

在这阳光绚烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿唱歌的美妙日子里，我们盛昌幼儿园迎来了20x届大班毕业典礼。暨素养展现活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的全部小伴侣表示热闹的庆贺，庆贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的进展，取得了很好的成果，今日你们即将毕业了，将要至新的天地去学习更多的学问和本事，在此，再次庆贺你们在新的天地里取得更大的成果。

回忆小伴侣们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了深厚的师生情意。孩子们，你们还记得吗?当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做嬉戏，和你们讲漂亮的童话故事，中一般说来的时候是老师的大手握着你们的小手，一笔一画的教你们画画、写字，和你们一起探讨大自然的神秘，大班了，你们有了剧烈的求知欲和认知爱好，喜爱学习、喜爱观看，总是有那么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探究，不断满意你们的奇怪   心和求知欲。

今日站在这里的还是你们，可是个儿长高了，学问丰富了，也大了，唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关怀和爱惜，什么是合作与共享，什么是敬重和谦让。孩子们，你们知道吗?你们学的每个故事，每一首诗歌，每一个嬉戏，每一件玩具，都是老师细心选择和制作设计的，你们的每一个表情，每一个动作，老师们都要细心去观看，做好随机记录，老师们每晚回家坐在灯下备课，画画，做教具，不辞辛苦，为的是明天把欢快和阳光播洒在你们的脸上，把爱的关怀送到你们的心田。

现在我们就要再见了，友爱的孩子们，老师真舍不得离开你们，老师打心底里永久关爱着你们，时刻凝视着你们进步，关怀着你们的成长，盼望你们是一只小鸟，从这里腾飞，盼望你们是一艘小船，从这里起航，盼望你们是一匹骏马，从这里扬鞭，愿你们将来能用勤劳和才智去成就将来，造福人类!

2022总结推举幼儿园园长述职报告范文

一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。当我们想要做某一个项目时，我们可以细心编写一份关于自己的方案，方案是方案中内容最为简单的一种，关于方案应当怎么写呢？在那之后我进行了调整，并乐观有效的提前备好课，课后总结课上的优缺处，以便进行改正，渐渐地上课步调稳定了下来，同学也适应了我的教课方法。最终通过家教结束前的我出的摸底测试卷的考核这一关，我可以明显的感觉到他们在英语学习上都有肯定的进步。

说句实话，真正令我快乐的是有一位男生英语基础不好，后来在我的规劝下终于取得了肯定的进步。这位男生在默写前几次总是要重默，因而有一次被我留下来重默结束后，我把他单独留下来心平气和的与他谈了谈，表示盼望他回去后能每天下午花半个小时，晚上花半个小时看一看，背一背英语上需要记忆背诵默写的东西，保证以后能尽量做到不重默。而他也的确肯听我的话，下一次默写就有明显的进步，虽然之后也有过重默的时候，但是只要他有进步，我都会在默写本上写上一些简短的鼓舞的话，我不清晰那些话对他来说是否有意义，但我知道他在试着努力学习，他有进步，这就够了。

至于那位小升初男生的一对一的英语辅导补习任务，对我而言可以说轻松，也可以说不轻松。说轻松是由于他的英语基础很差，最开头基本上英语对他来说再简洁的如二十六个字母也如天书般难于熟悉，所以我的任务主要是负责教他读会读懂英语3a-6b的书本上的全部单词、句子、对话等，而语法点的教授则主要由郭老师负责，相对而言，我的任务要比较轻松。说不轻松则也是由于他基础太差，就算是只读书，由于时间紧迫学校阶段的全部英语书理论上或实际上都是来不及教完的，而事实上也的确没能教完。家教结束时，也只能算勉牵强强教完了3a-5b的英语书。所幸的是那位男生他的学习态度很好，只要我教他就会仔细的跟读或自己读记。为了与郭老师教授步调连接好，我将我的教授侧重点放在了每个单元的partb,c,d部分学问点的教读记忆，以及parta部分内容的读及理解上，其