中学校园暴力伤害事件应急预案

中学校园暴力伤害事件应急预案为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、事件的预防：1、由符合条件的专职人员担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法治和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警。拨打“110”报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、保护现场，配合警方调查。6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室。四、组织机制：1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。报警人员：门卫、校长室周旋应付人员：及领导小组成员护送学生转移的人员：教导处、总务处人员将伤者送往医院的人员：卫生室人员及班主任向局报告的人员：实验中学食品卫生安全事故应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的食品安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进集龙乡学校教育的健康发展，结合本校实际，特制订本方案。—、领导机构与职责：机构设置：成立学校食品卫生安全工作领导小组：组长：副组长：组员：2、领导小组职责：下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各校制订应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品安全的宣传预防工作，并组织人员对各校开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展：完善制度。在县教育主管部门下发有关制度和工作意见的基础上，针对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并上报县教育主管部门。强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品安全制度落实为重点，结合学校其他安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到各校。落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，各教师分别在自己的岗位职责内负责。加强教育。加强对广大师生的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。三、事故应急处理。报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：发现少量（5人以下）轻度症状（如腹泻）及时向学校校长报告，由学校校长及时向乡人民政府、乡卫生院和县教育主管部门报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。医疗救援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗救援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食品，以便及时查找致病原因。人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向所属各校抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。四、事故责任追究。对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。中学地震应急预案为贯彻落实上级文件精神，根据《破坏性地震应急条例》,《国家破坏性地震应急预案》，《防震减灾法》，结合我校工作实际，特制定本预案。一、适应范围（一）临震应急本预案适应我校在发生地震前，宣布进入临震应急时期作出的反应。（二）有感地震有感地震是指震区学校师生普遍感觉到，但尚未造成直接灾害的地震。（三）破坏性地震破坏性地震是指造成一定数量的人员伤亡和经济损失的地震。二、应急组织机构及其职责1、学校救灾指挥部总指挥：校长副总指挥：分管安全副校长、其他党支部成员成员：各部门负责人2、指挥部主要职责在学校党支部统一领导下，成立由校长任总指挥、分管安全的副校长、其他党支部成员任副总指挥的重特大事故应急处理指挥中心，负责统一部署、监督、检查应急处理工作，解决应急处理工作中的有关问题3、学校指挥部办公室设在学校办公室，为抗震救灾的办事机构。指挥：学校分管安全副校长主任：学校办公室主任成员：学校各部门负责人职责：主要负责迅速了解、收集和汇总震情、灾情、险情，在震后第一时间向教育主管部门抗震救灾办公室报告;贯彻落实教育主管部门抗震救灾指挥部指示；督促、检查各部门落实指挥部的各项决策、命令，协调解决有关部门在应急处理中的问题及通讯联络工作。4、成立抗震救灾工作小组情况信息组：由教导主任任组长，主要负责及时了解地震灾情及应急救援工作进展情况，随时与学校指挥部及教育主管部门指挥部保持联系，及时反馈信息，确保上报下达，信息畅通。（2）救护组：由学校妇委会主任任组长，负责组织、联系足够的医疗救护队伍、车辆赶赴现场；设立现场临时抢救中心，及时抢救、转移受伤人员；联系医疗卫生部门参加抢救工作。（3）抢险组：由总务主任任组长，负责组织现场临时抢救队伍，及时抢救、转移受伤人员。（4）保卫组：由学校保卫科科长任组长。负责维护治安秩序，保障交通畅通，并积极参加抗灾救护工作。（5）安置组：由学校办公室主任任组长。负责转移、安置因地震而受到侵害的学生、教师等相关人员，并临时解决吃、穿、住问题，协助做好受伤人员转移、救护工作，负责对死亡者尸体处理事宜。负责筹备和解决处理抗震救灾所需的装备、设备等方面的经费，统一安排解决指挥中心及所需办事机构的办公经费。三、临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对锅炉、供电输电、机房等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。四、震时应急行动正在上课时，学生要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；在宿舍学生迅速抱头、闭眼、躲在床下或卫生间。学生在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。五、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即指挥，各抢险救灾队伍必须立刻集结待命。2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。（1）震波过后，滞留在各种建筑物内的所有人员迅速撤离。上课（自习）时间：各班学生在上课教师的组织下、教职工则在处、室组长的组织下按顺序立即撤出教室到小广场避震，学生按班级集合，教职工按所在办公室集合，班主任、各处、室组长清点人数后向领导小组汇报情况。就餐时间：在餐厅就餐的师生生在值班教师及食堂管理人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离到餐厅西篮球场避震。就寝时间：值班教职工、公寓楼管理员组织学生撤离宿舍，到公寓楼西草坪避震。（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站