16学年第二学期小学部教学工作计划

Word——3—2022—16学年第二学期小学部教学工作计划课标要求

（结合XX版新课程标准）

中学校信息技术课程的主要任务是培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

信息技术课程的设置要考虑同学心智进展水平和不同年龄阶段的学问阅历和情感需求。学校、学校和高中阶段的教学内容支配要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要留意培育同学利用信息技术对其他课程进行学习和探究的力量。努力制造条件，乐观利用信息技术开展各类学科教学，注意培育同学的创新精神和实践力量。

学校阶段阶段的教学目标

1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2．建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

3．在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习。

4．能够在他人的关心下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和自立的学习，进展个人的爱好和爱好。

5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

同学分析

学校中、高段班级同学计算机力量培育方向：

培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

学校同学的相关学问储备：

随着信息化社会的进程不断加快，社会和国家对于中学校生的信息技术力量和素养的养成也越来越重视。家庭条件的不断改善也使得大部分家庭都有计算机这样的生活必需品，3班级的孩子们对于计算机已经并不生疏了，例如，已经计算机的整体外观是怎样的，计算机都可以用来干什么等等，尤其是对于电脑的开关机以及鼠标的使用已经比较娴熟了。但是信息技术不仅仅关注同学对于计算机的使用，更多的是培育同学的信息素养。所以，在课堂中更多的践行趣味性教学，在这个阶段肯定要培育起同学对于信息技术深厚的爱好。

教材分析

学校信息技术课是一门学问性与技术性相结合的基础工具课程。三班级下册主要学习网络扫瞄器的基本常识、发帖、跟帖要规范、要文明。四班级下册主要学习e-mail的申请及使用。五班级下册主要学习网页的制作工具，及制作简洁的静态网页。六班级下册主要学习scratch动画工具的使用，及制作简洁的情景动画。

教学措施

1、运用问题设置、任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向同学介绍学问。

3、传授学问时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为同学服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）、落实一个“行”字（引导同学进行思维训练和认知力量训练）；巩固学问突出一个“实”字（双基训练应落到