




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.直角三角形三边关系,三角关系3.角的表示方法课前三分第一章
直角三角形的边角关系1.1第1课时
正切与坡度学习目标能够用表示直角三角形中两直角边的比,表示生活中物体的倾斜程度、坡度(坡比)等.
通过学习,我能够用表示直角三角形中两直角边的比,表示生活中物体的倾斜程度、坡度(坡比)等.情景导入思考:衡量山“险”与“不险”的标准是什么呢?陡陡意味着倾斜程度大!获取新知你能比较两个梯子哪个更陡吗?你有哪些办法?铅直高度水平宽度
梯子与地面的夹角∠ABC称为倾斜角
从梯子的顶端A到墙角C的距离,称为梯子的铅直高度
从梯子的底端B到墙角C的距离,称为梯子的水平宽度ACB
如图,梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的?ABC2m5mEFD2.5m5m梯子AB更陡倾斜角越大——梯子越陡铅直高度相同时,水平宽度越小——梯子越陡.ABC2m5mEFD2m6m梯子EF更陡以下各组中,梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的?倾斜角越大——梯子越陡水平宽度相同时铅直高度越大——梯子越陡.ABC1.5m4mEFD1.3m3.5mABC2m4mEFD3m6m每组两个梯子,哪个更陡?总结:铅直高度和水平宽度的比与倾斜角的大小是有密切关系的,它们都可以作为判断“陡”的依据想一想:若小明因身高原因不能顺利测量梯子顶端到墙脚的距离B1C1,进而无法刻画梯子的倾斜程度,他该怎么办?你有什么锦囊妙计?小亮的建议:可以选梯子上的一点B2,并过此点作垂线得到B2C2,可以计算B2C2与AC2的比值来代替,你同意吗?为什么?直角三角形的边与角的关系:(1)Rt△AB1C1和Rt△AB2C2有什么关系?(2)和
有什么关系?(3)如果改变B2在梯子上的位置(如B3)呢?(4)由此你能得出什么结论?AB1B2B3C1C2C3AB1B2B3C1C2C3直角三角形的边与角的关系:(1)Rt△AB1C1和Rt△AB2C2有什么关系?(2)和有什么关系?Rt△AB1C1∽Rt△AB2C2(3)如果改变B2在梯子上的位置(如B3)呢?∵Rt△AB1C1∽Rt△AB2C2,∴即(4)由此你能得出什么结论?比值不变直角三角形中,锐角大小确定后,对应的对边和邻边的比值也就确定了定义:如图,在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与邻边的比便随之确定,这个比叫做∠A的正切,记作tanA,即ABC∠A的邻边∠A的对边结论:角度越大,tanA的值越大,梯子越陡.定义中的几点说明:1.初中阶段,正切是在直角三角形中定义的,
∠A是一个锐角.
2.tanA是一个完整的符号,它表示∠A的正切.但∠BAC的正切表示为:tan∠BAC.∠1的正切表示为:tan∠1.3.tanA﹥0
且没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中锐角∠A的对边与邻边的比(注意顺序).4.tanA不表示“tan”乘以“A”.5.tanA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关.例题讲解例1
如图表示甲、乙两个自动扶梯,哪一个自动扶梯比较陡?αβ4m8m5m13m(甲)(乙)解:甲梯中,乙梯中,∵∴甲梯更陡.获取新知正切除了表示梯子的倾斜程度外,还经常用来表示坡度1.坡角坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α.2.坡度(或坡比)坡度通常写成
1∶m的形式,如i=1∶6.
如图所示,坡面的铅垂高度
(h)和水平长度(l)的比叫做坡面的坡度(或坡比),记作i,
即
i=h:l
.αlhi=h:l坡面水平面3.坡度与坡角的关系即坡度等于坡角的正切值.αlhi=h:l坡面水平面例题讲解例2
如图,一山坡的坡度为i=1:2.小刚从山脚A出发,沿山坡向上走了240m到达点C.这座山坡的坡角是多少度?小刚上升了多少米(角度精确到0.01°,长度精确到0.1m)?i=1:2在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=26.57°,AC=240m,解:用α表示坡角的大小,由题意可得因此
α≈26.57°.答:这座山坡的坡角约为26.57°,小刚上升了约107.3m.从而
BC=240×sin26.57°≈107.3(m).因此随堂演练1.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,tanA的值()A.扩大100倍
B.缩小100倍
C.不变
D.不能确定ABC┌C2.如图,铁路路基横断面为一个四边形,其中AD∥BC.若两斜坡的坡度均为i=2∶3,顶宽是3m,路基高是4m,则路基的下底宽是(
)A.7mB.9mC.12mD.15mD4.如图,一名滑雪运动员沿着倾斜角为34°的斜坡,从A滑行至B,已知AB=500米,则这名滑雪运动员的高度下降了_____米.(参考数据:tan34°≈0.67)2803.如图,点A(t,3)在第一象限,OA与x轴所夹的锐角为α,tanα=
,则t的值是____25.在等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=10,求tanB.解:如图,过点A作AD⊥BC交BC于点D,∴在Rt△ABD中,易知BD=5,AD=12.ACB┌D6.如图,某人从山脚下的点A走了200m后到达山顶的点B,已知点B到山脚的垂直距离为55m,求山的坡度(结果精确到0.001).B解:由勾股定理可知,AC=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025物业智能化升级改造合同协议范本
- 机器设备融资租赁合同
- 2025影院加盟合同模板
- 水果蔬菜招标合同范本
- 北京市房产赠与合同
- 2025关于卧室翻新合同范本
- 钢板加工承包协议书
- 2025年03月四川省达州市“达人英才”事业单位引才169人(广州场)笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 刀轴式刨片机类项目风险评估报告
- 无汞可充电碱锰电池项目风险评估报告
- 2025年部门预算支出经济分类科目说明表
- 《陆上风电场工程概算定额》NBT 31010-2019
- 湖北省水功能区划
- YB-4001.1-2007钢格栅板及配套件-第1部分:钢格栅板(中文版)
- 艾滋病感染HIV筛查检测报告表
- 六年级下册道德与法治第5课应对自然灾害课件
- 黑龙江省第三次国土调查实施方案
- 中考语文复习指导PPT资料30页课件
- 诊所备案申请表格(卫健委备案)
- 案例收球器盲板伤人事故
- 第3章-中子扩散理论2014
评论
0/150
提交评论