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文档简介
2023初二上期末学习总结初二上期末学习总结
过去的半年,是个值得珍惜的半年。我从学问海洋中又吸取了更多的学问,失败着、苦痛着,但我始终在前进.初二的第一个学期就这样完毕了.迎来了希望已久的寒假.
时间飞逝,斗转星移。转瞬成为214班的一员快半年了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代,面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家“的时代将要过去,以学问为特征的“知本家“的时代马上到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机,用学问来武装自己的头脑,学问是无价的。
在纪律方面,根本可以做到:敬重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回忆过去,确定将来的进展目标,我对将来布满信念。自然,这需要教师们的细心培育和同学们的真诚帮忙。
初二上期末学习总结[篇2]
时间如逝,岁月如流,一转瞬的时间,1年的学习生活已经过去了.,在初二学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里呈现.
这一年来.在教师和同学们关怀、帮忙下,通过自身不断努力,各方面均取得肯定的进步。
在同学之间的相互学习中,体会到了学问就是人的力气源泉,没有专业学问、专业技巧,什么胜利都不会与你相约,只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,
将来假如社会给我时机的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,
所以现在属于我们的学问储藏期。曾经有位教师跟我们说过:人的机遇难求,
当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时假如你没有驾驭它的力量,
你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时懊悔,
不如现在好好储藏自己的学问量,时刻预备着,等待着时机的到来。……
总结现在有以下几点:
第一,学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向教师请教。
其次,改良了学习方法。为了改良学习方法,我给自己订了一个学习规划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成教师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很抱负。
最终一次月考后,在教师和爸爸、妈妈的帮忙下,我对自己的学习进展了仔细总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个缺乏的地方。就是有时听教师布置作业时不够用心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关怀集体,敬重教师,常常帮教师干活,且帮忙集体做事.
初二上期末学习总结[篇3]
关于如何学好语文根底学问,其实每个人都应当是清晰的,比方仔细背书,正确默写生字词,校准读音,等等。今日我就毋庸赘言了。我今日主要讲讲我的一点点在语文根底学习上的心得体会。
首先,上课时仔细听讲,做好笔记,这永久是最重要的环节。
另外,多看一些书也是我的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培育语感,还能学到不少文学常识,以及一些新奇好玩的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把全部这些力量统统培育起来是根本不行能的事,只能靠课外广泛的阅读。
此外,有空时多翻翻字典也是一种好方法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不精确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比拟深。另外,平常听新闻时也可多留一个心眼,留意听听播音员的发音,遇到哪个字他发得和你不一样,就登记来,查查字典,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特殊深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的
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