陶渊明《饮酒》课件

《饮酒》

陶渊明《饮酒》

陶渊明作者简介陶渊明（365～427），字元亮，私谥靖节。东晋时期著名诗人，散文家，辞赋家。出身没落的官宦家庭。青壮年时做过祭酒，参军一类的小官。因不满官场黑暗，又不肯迎合权势，弃官归田。开创山水田园派，并将其推向高峰。后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。作者简介陶渊明（365～427），字元亮，私谥靖节。东晋时期我们学过陶渊明的哪些作品?1、《桃花源记》(散文)2、《归园田居》（田园诗）我们学过陶渊明的哪些作品?1、《桃花源记》(散文他是东晋开国元勋陶侃的后代，他三次出仕，三次退隐最后下决心走上归田之路。在东晋末年，玄学盛行的背景中，他的诗表现出一种新的人生观与自然观，反对用对立的态度看待人与自然的关系，强调人与自然的一体性，追求人与自然的和谐。他共写《饮酒》诗20首是其中的第五首。他是东晋开国元勋陶侃的后代，他三次出仕，三次退隐最后下决心走《饮酒（序文）》余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽焉复醉。既醉之后，辄题数句自娱。纸墨遂多，辞无诠次。聊命故人书之，以为欢笑尔。《饮酒（序文）》

饮酒晋·陶渊明结庐\在\人境，而无\车马\喧。问君\何\能尔，心远\地\自偏。采菊\东篱\下，悠然\见\南山。山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。此中\有\真意，欲辨\已\忘\言。饮酒东篱早凉生北槛，残照下东篱——白居易东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖——李清照欲讯秋情众莫知，喃喃负手扣东篱

——《红楼梦》东篱早凉生北槛，残照下东篱——白居易菊的意象荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中

菊的意象荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。1、想想这首诗讲了几层意思，分别写的是什么？2、居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢？3、选出你喜欢的诗句读一读，谈谈你喜欢的原因1、想想这首诗讲了几层意思，分别写的是什么？1至4句为第一层，作者因为能够超脱现实纷扰，有高尚的精神境界，所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。

叙结庐之事1至4句为第一层，作者因为能够超脱现实5至8句为第二层，欣赏美丽的自然景物，能获得无限的意趣。描田园之景5至8句为第二层，欣赏美丽的自然景物，能获得9至10句为第三层，点明主旨，作者以为隐居生活有人生真正的意趣。抒隐居之情9至10句为第三层，点明主旨，作者以为隐居生心远地自偏心远指心远离世俗，远离官场。哲理：一切自然的乐趣都是由于心灵的超凡脱俗才能感受到（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】心远地自偏（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【超凡脱俗不求名利原来是自己保留着一颗远离俗世的心。这几句语言朴实，却道出了他自己的心境和生活的真谛。处闹市若幽兰大隐隐于市，小隐隐于野（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）超凡脱俗不求名利原来是自己保留着一颗远离俗世的心。这几句语

品味“见”与“望”字哪个更贴切悠然见南山中“见”，有本子作“望”。苏轼说：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’，则一篇神气都索然矣。”“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”

——元好问《论诗》（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）品味“见”与“望”字哪个更贴切（名校课“见”写出了诗人看到南山美景的随意自然，体现作者心灵的自由和惬意。而“看”“望”是有意而为之，与恬淡闲适的心境不符。（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）“见”写出了诗人看到南山美景的随意自然，体现作者心灵的自在自家的菊园里采菊，悠然闲适的抬头来欣赏南山美丽的景色。显示出了诗人超然物外的闲适恬淡生活，与那些官场中人孜孜以求名利不可同日而语。（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）在自家的菊园里采菊，悠然闲适的抬头来欣赏南山美丽的景色。显山中的落日，回巢的飞鸟，都显得那样美妙，诗人从中体会乐趣。表现诗人辞官归隐后的自在心境。山气日夕佳，飞鸟相与还。（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）山中的落日，回巢的飞鸟，都显得那样美妙，诗人从中体会乐趣。表

由山中之景领会到人生真谛，但诗人并未明辨。世界上美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心灵去感受它。真意指自然之趣人生真谛。（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）由山中之景领会到人生真谛，但诗人并未明辨。世界上美好的东检测（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）检测（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版一、背诵默写：1、诗中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡高远心境的诗句是

2、诗歌中表达作者对理想的追求诗句是（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）一、背诵默写：（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课二、下面的赏析不正确的一项是（）A.“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。B.“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。C.“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。D.“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）二、下面的赏析不正确的一项是（）（名校课堂）陶渊明《饮酒》三、请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表达的思想感情。（3分，分析1分，情感2分）

答案示例：①结庐在人境，而无车马喧。诗人虽身居闹市，却听不到车马的喧闹声，表达了诗人内心宁静，脱离尘俗的思想感情。②问君何能尔？心远地自偏。采用自问自答的形式，表达了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的思想情感。③采菊东篱下，悠然见南山。诗人东篱采菊，抬头见山，表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界。④山气日夕佳，飞鸟相与还。诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了诗人摆脱束缚，自由自在的思想情感。⑤此中有真意，欲辨已忘言。诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，表达了诗人陶醉其中，悠然忘我的境界。（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）三、请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来，并简要分析诗句所表《饮酒》

陶渊明《饮酒》

陶渊明作者简介陶渊明（365～427），字元亮，私谥靖节。东晋时期著名诗人，散文家，辞赋家。出身没落的官宦家庭。青壮年时做过祭酒，参军一类的小官。因不满官场黑暗，又不肯迎合权势，弃官归田。开创山水田园派，并将其推向高峰。后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。作者简介陶渊明（365～427），字元亮，私谥靖节。东晋时期我们学过陶渊明的哪些作品?1、《桃花源记》(散文)2、《归园田居》（田园诗）我们学过陶渊明的哪些作品?1、《桃花源记》(散文他是东晋开国元勋陶侃的后代，他三次出仕，三次退隐最后下决心走上归田之路。在东晋末年，玄学盛行的背景中，他的诗表现出一种新的人生观与自然观，反对用对立的态度看待人与自然的关系，强调人与自然的一体性，追求人与自然的和谐。他共写《饮酒》诗20首是其中的第五首。他是东晋开国元勋陶侃的后代，他三次出仕，三次退隐最后下决心走《饮酒（序文）》余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽焉复醉。既醉之后，辄题数句自娱。纸墨遂多，辞无诠次。聊命故人书之，以为欢笑尔。《饮酒（序文）》

饮酒晋·陶渊明结庐\在\人境，而无\车马\喧。问君\何\能尔，心远\地\自偏。采菊\东篱\下，悠然\见\南山。山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。此中\有\真意，欲辨\已\忘\言。饮酒东篱早凉生北槛，残照下东篱——白居易东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖——李清照欲讯秋情众莫知，喃喃负手扣东篱

——《红楼梦》东篱早凉生北槛，残照下东篱——白居易菊的意象荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中

菊的意象荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。1、想想这首诗讲了几层意思，分别写的是什么？2、居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢？3、选出你喜欢的诗句读一读，谈谈你喜欢的原因1、想想这首诗讲了几层意思，分别写的是什么？1至4句为第一层，作者因为能够超脱现实纷扰，有高尚的精神境界，所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。

叙结庐之事1至4句为第一层，作者因为能够超脱现实5至8句为第二层，欣赏美丽的自然景物，能获得无限的意趣。描田园之景5至8句为第二层，欣赏美丽的自然景物，能获得9至10句为第三层，点明主旨，作者以为隐居生活有人生真正的意趣。抒隐居之情9至10句为第三层，点明主旨，作者以为隐居生心远地自偏心远指心远离世俗，远离官场。哲理：一切自然的乐趣都是由于心灵的超凡脱俗才能感受到（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】心远地自偏（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【超凡脱俗不求名利原来是自己保留着一颗远离俗世的心。这几句语言朴实，却道出了他自己的心境和生活的真谛。处闹市若幽兰大隐隐于市，小隐隐于野（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）超凡脱俗不求名利原来是自己保留着一颗远离俗世的心。这几句语

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2、诗歌中表达作者对理想的追求诗句是（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT-优秀课件【标准版本】【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）【示范教学课件】陶渊明《饮酒》ppt-全文课件（推荐）一、背诵默写：（名校课堂）陶渊明《饮酒》pptPPT