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文档简介

第第3页大班社会活动关爱残疾人朋友教案反思

大班社会活动关爱残疾人伙伴教案反思

活动目标：

1、认识残疾人，体谅他们生活中的种种不便。

2、激发幼儿援助残疾人的情感。

3、引导幼儿学习残疾人自强不息，喜爱生活的精神。

4、初步培育幼儿有礼貌的行为。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1、糖假设干，眼罩假设干。

2、课件、《幼儿画册》

活动过程：

一、观看课件，了解什么是残疾人。

提问：他们是些什么人?他们和我们有什么不一样?

小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人，我们叫他残疾人。

二、通过实践体验残疾人的不便。

1、请一位幼儿带眼罩上来拿玩具，体验盲人的不方便，并让幼儿谈感受。

2、幼儿用一条腿走到老师身边，体验一条腿走路的不方便，并让幼儿谈感受。

3、幼儿用一只手来剥糖，体验一只手做事情的不方便，并让幼儿谈感受。

三、幼儿看画册学习怎样援助残疾人

1、我们来看画册中的图片，你们看看图片中都有什么?图中的小伙伴是怎么做的?假如是你你怎么做?

2、在我们身边不光有盲人、聋哑人，还有智力残疾人、肢体残疾人，他们在生活中会遇到什么困难?我们应当怎么办?

四、看画册图片学习残疾人顽强，勇猛身残志坚的精神。

1、孩子们你们看到了什么?他们在干什么?

2、老师讲解并描述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。

老师小结：他们在生活上都有许多的不方便，我们应当关怀援助他们不能讥笑他们。这一些残疾人身残志坚，通过自己的艰苦的努力和熬炼，取得了许多惊人的成果，小伙伴要学习他们顽强的意志，也要乐观地面对生活。

活动反思：

幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育，责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的社会活动，也是非常有效的教育活动，并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体，孩子们感受深，记得牢。通过活动使孩子知道，应当正确对待残疾人，怜悯、照看、关怀、援助残疾人，从身边做起，从点点滴滴做起。使幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关怀的重要性，感受到援助他人，奉献爱心所获得的欢乐。同时，要学习残疾人自强不息，发奋进取的珍贵精神。

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