二年级健康成长下册教案

第1课时课题我爱军旗教学目标1认识军旗，军徽，并知道军旗军徽的样式、图案所代表的意义。2.知道中国人民解放军建军节是哪一天。教学重点难点认识军旗，军徽，并知道军旗军徽的样式、图案所代表的意义讲解要点一、导入：同学们，一个人如果没有脊梁，就不会站立行走；一个国家如果失去了脊梁，则只能屈服在别人的脚下。有了坚强脊梁的国家，才会有自强不息的动力，才会有不被任何困难所吓倒的勇气。现在，让我们一起去目睹中华脊梁的风采！（播放“阅兵式”视频）二、了解军旗活动一：欣赏军歌，激发情感今天这节课上，我们先来听一首歌曲，听的时候请大家感受一下它所表达的豪情壮志，并想一想，歌曲中唱到的我们到底是指的谁（中国人民解放军）这首雄壮豪迈的歌就是我们中国人民解放军的军歌。由诗人公木作词，朝鲜族作曲家郑律成作曲，原名《八路军进行曲》曾改名《中国人民解放军进行曲》，后定为中国人民解放军军歌。活动二：认识军旗，揭示课题提问：一个军队不仅有军歌，还有军旗，军旗是军队的象征。你们知道中国人民解放军的军旗是什么样子的吗（学生交流）出示军旗：同学们，这就是中国人民解放军的军旗，大家知道军旗上的图案和字样有什么含义吗三、军徽闪闪（过渡语：下面让我们来了解一下同样是军队象征和标志的军徽）

讲解要点活动三：合作学习，了解历史提到“八一建军节”就不能不提到“南昌起义”。同学们对这次起义想知道什么提出合作学习要求：我们的电脑里有一个资料库，借助它很多大家感兴趣的问题能得到解决，但我觉得了解这样一段历史，这些内容是我们一定要搞清楚的。（出示探究要点：时间、地点、领导人物、起义经过）下面让我们以小组为单位，在小组长的带领下先仔细阅读教材，再借助我们的多媒体资料进行学习。（讲清楚操作方法：使用这个资料库时，我们先点击“进入多媒体库”按钮，再点击“南昌起义”按钮，然后自由点击其中按钮进行学习。）希望大家能从书本和资料库中找到我们有用的信息。（学生浏览多媒体资料库）小结：大家刚才学的很认真，面对“南昌起义”这样一段历史，我们的心情应该是既兴奋又沉重，起义中的这些领导人与其说是一些历史人物，倒不如说是中国革命史中的丰碑。让我们由衷地向这些革命先辈们敬佩。课堂提问或学生活动1•中国人民解放军军旗是什么的标志是什么的象征2•中国人民解放军军旗的式样、图案（红色、八一、五角星）有何象征意义板书设计我爱军旗中国人民解放军军旗的式样、图案红色、八一、五角星作业布置给军旗、军徽涂上颜色。

第2课时课题《论语》告诉我1.了解孔子的生平及《论语》创作的相关背景。教学目标2•感受孔子思想的光辉魅力，及其思想对后世的影响。3.在反复诵读中体味本课简洁而深刻的语言特色，并提高自身的思想教学重点1.了解孔子的生平及《论语》创作的相关背景。教学难点2•感受孔子思想的光辉魅力，及其思想对后世的影响。一、导入手机播放的《中国话》讲刚才大家听歌时有没有注意到歌词中有一句叫做：“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化”古语有云：“半部《论语》治天下”，以论语为代表的中国传统文解化典籍和思想得到了世界各地的广泛认同、赞赏，并掀起学习的热潮。在美国，许多大学都开设有《论语》《道德经》《孙子兵法》等课程，在亚洲，韩国和新加坡正是崇尚儒学、以儒兴国的典范。由此可见，孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。要大家知道《论语》是谁编写的吗一一由孔子的弟子和再传弟子编写的。点（《论语》虽是记录孔子及其弟子言行的，但这本书并不是孔子所着的。）我们今天要学习的就是专门记载孔子和他弟子言行的经典书籍《论语》，了解孔子的思想精髓。（板书：半部《论语》治天下）

讲解要点二、孔子生平及《论语》背景的简单介绍（在讲论语之前，我还是再给大家全面的介绍一下孔子。孔子（前551~前479）：名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是儒家学派的创始人，中国古代最着名的思想家和教育家，有“万世师表”之称，公认为世界文化名人之一。他的一生中做了三件大事：一件是周游列国，宣扬自己“仁政”的政治主张，关于他周游列国的经历，但是，我们都知道处于春秋战国这样的战乱纷争的年代，孔子所主张的仁政根本没有施展的空间，所以注定是要失败的，但这并不妨碍他成为中国乃至世界的伟大政治家。他的政治主张在中国过去的几千年历史长河中，一直被历朝历代的皇帝、大臣所推崇，所谓“半部论语治天下”，而到今天，也依旧具有重要的现实意义。（板书：周游列国）课堂提问或学生活动他做的第二件大事是整理书籍，他晚年回到鲁国，整理《诗》《书》《礼》《义》等古代文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体历史着作。板书设计《论语》五则半部《论语》治天下孔子：万世师表、世界文化名人之一孔子一生：周游列国、整理书籍、聚众讲学四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》作业布置把《论语》读给父母听

第3课时课题美丽的金塔胡杨教学目标1•了解胡杨的名片信息，感受胡杨的美。2•胡杨生命力顽强，耐寒、耐热、耐碱、耐涝、生长期漫长。教学重点难点学会给胡杨制作信息名片。―、导入新课在绵延千里的河西走廊西北端的大漠深处，有一片绿洲，甘肃省讲金塔县就在这块绿洲之中。在金塔县以西的潮湖林场里有一道独特的风景线金塔胡杨。阅读思考：解读课文，欣赏图片。在文中找一找描写胡杨林景色的句子读一读，感受胡杨林独特的魅力。要我眼中的胡杨由于风沙和干旱的影响，很多胡杨树造型奇特，是难得一见的神奇自然景观。胡杨是一种生命力极强的树，是大自然漫长进化中幸存下来的宝贵物种。它们耐寒、耐热、耐碱、耐干旱、生点长期漫长，这是它的生长习性。

金塔胡杨林位于甘肃省酒泉市金塔县城以西的潮湖林场，那里有讲着上万亩人造胡杨林。周边分布大面积的沙枣树、白杨、红柳等大西北特有的树种，该胡杨林分布密集，长势良好，规模居全省之冠，极解具旅游开发价值，不久的将来这里便会更加为人们所熟知。金秋十月要的胡杨，绿色的树叶有的已经变黄，已经变黄的胡杨树，在湛蓝的天点空下，在荒芜的沙漠中如阳光般明媚灿烂。课堂提问或学生活动沙漠中的胡杨代表了什么样的精神呢板书设计胡杨名片别名：直径：高度：特点作业布置搜集胡杨林的照片，说一说胡杨树的美。

第4课时课题我的小植物教学目标1.了解植物的基本结构及特点。2•认识并了解校园的植物。教学重点难点学会使用植物检索表查找植物并了解植物。讲解要点1.?植物可分为哪些种类从分类来看，植物主要可分为澡类植物、苔鲜植物、蕨类植物、裸子植物与被子植物。2•树木的树型有哪些（绝招一：看整棵树的树型）有塔型、圆型、伞型、正三角型……等3•如何认识树木的茎干（绝招二：看茎干）植物可区分为草本与木本植物等—种。有时又根据树木的大小分为乔木和灌木。树木是木本的植物，它的树皮有不同的样子，有细纵裂、光滑、班驳裂、斑点与环纹等4•比一比植物的叶子形状。（绝招三：看叶形）叶形有针形、线形、披针形、倒披针形、长椭圆形、椭圆形、卵形、倒卵形、心形、菱形、圆形与盾形等。5•认识植物的花、果实与种子花可从花瓣、颜色、花形、排列方式等区别果实有浆果、核果、肉质聚合果、荚果、蓇葖果、蒴果、坚果、球

讲解要点正常情况下认识植物就要从植物的树型、茎干、叶形、以及花、果实、种子的形态特征入手。但是由于植物的花、果实、种子具有季节性，使得它们虽然作为区别植物的主要特征，却并不常用。反而更多地用到其他的一些特征。课堂提问或学生活动如何记录校园内的一棵植物呢板书设计常绿大乔木，高达50米。主干挺直，壮丽雄伟。树皮灰褐色，幼时光滑，老年裂成鳞片状剥落。大枝不规则轮生，平展：小枝微下垂，下部枝几近地面，形成塔形树冠。叶针状，蓝绿色，在长小枝上螺旋状散生，短小枝上则为簇生。雌雄异株，少有同株，雌雄花球均单生枝顶，雄球花近黄色，雌球花初紫红色，后转淡绿色，10~11月开放。球果椭圆状卵形，形大直立，翌年10月成熟。作业布置学生课后分别与别组同学进行交流，整体认识校园植物第第16课时课题五一国际劳动节教学目标通过活动让学生知道五月一日是国际劳动节。知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。激发学生尊敬和热爱劳动人民的情感。教学重点难点激发学生尊敬和热爱劳动人民的情感。讲解要点一、欣赏歌曲《劳动最光荣》在优美的歌曲中引发学生活动的兴趣。导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁二、介绍"五一"国际劳动节。老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗1•教师出示五月一日的日历，请学生认读五月一日，提示学生想一想为什么字是红色的这是什么节日是谁的节日2•讲解"五一"劳动节的来历，告诉学生五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。3•请学生说一说，你的爸爸、妈妈是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳动人民。1•观看课件，边看边穿插提问和引导，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。2•请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。四、出示劳动者图片，引导学生树立尊重劳动人民的情感。1•观看图片，说一说他们都是谁是干什么工作的。例如：医生为病人看病，清洁工把街道打扫的干干净净，司机开车让人们出行更方便。讲解要点2•观看图片，说一说他们都是谁是干什么工作的。例如：医生为病人看病，清洁工把街道打扫的干干净净，司机开车让人们出行更方便，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。3•根据学生已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发学生发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。五、师生共同布置"劳动的人最光荣"的展览，引导学生萌发劳动光荣的意识。活动开展的形式：照片展览、外出参观等。课堂提问或学生活动教师出示五月一日的日历，请学生认读五月一日，提示学生想一想为什么字是红色的这是什么节日是谁的节日板书设计工人、农民、医生、教师、厨师、司机、售货员的图片作业布置学生课后分别与别组同学进行交流

第16课时课题期末复习教学目标了解植物的基本结构及特点。认识并了解校园的植物。教学重点难点学会使用植物检索表查找植物并了解植物。讲解要点1.?植物可分为哪些种类从分类来看，植物主要可分为澡类植物、苔鲜植物、蕨类植物、裸子植物与被子植物。2•树木的树型有哪些（绝招一：看整棵树的树型）有塔型、圆型、伞型、正三角型……等3•如何认识树木的茎干（绝招二：看茎干）植物可区分为草本与木本植物等—种。有时又根据树木的大小分为乔木和灌木。树木是木本的植