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文档简介

第第3页大班社会教案：认识植物的美

大班社会教案：认识植物的美1

活动目标：

1、让幼儿感知绿色植物可以美化和清爽环境技能目标激发幼儿制造美，表现美的.欲望情感目标幼儿以自身的肢体语言表达绿色植物的美，体验欢乐的心情。

2、培育幼儿敏锐的观测技能。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

5、尝试通过色调来感知美、制造美。

活动重点：

通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清爽环境活动难点激发幼儿制造美，表现美的欲望，培育幼儿亲近自然参加环保的意识

物质预备：

各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯彩色种植泥、柳枝、透亮杯子假设干

活动过程：

导入：

1、看绿色老师：今日，老师带你们去一个漂亮的地方玩一玩!

老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物!有绿色的，有绿色的-，让我们在这儿玩一玩吧!幼儿自由玩耍。

2、亲绿色老师：玩得真快乐呀，我和小草、小树成了好伙伴，我也想变成一棵小草，你想变成小草、小树吗?

小草、小树们一起来跳舞。

3、种绿色老师：小草、小树们有点累了，休息一下吧，咦，这儿有一座动物新村，让我们来看一看吧!

老师：这只小鸭告知老师这儿什么都好就是没有绿色，那怎么办呢?我们来为它们栽些小树、小草吧。

老师与幼儿一起栽树。

4、结束活动和小动物们再见，结束活动。

大班社会教案：认识植物的美2

活动目标

认知目标让幼儿感知绿色植物可以美化和清爽环境技能目标激发幼儿制造美，表现美的欲望情感目标幼儿以自身的肢体语言表达绿色植物的美，体验欢乐的心情

活动重点

通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清爽环境活动难点激发幼儿制造美，表现美的欲望，培育幼儿亲近自然参加环保的意识

物质预备各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯彩色种植泥、柳枝、透亮杯子假设干

活动过程导入：

1、看绿色老师：今日，老师带你们去一个漂亮的地方玩一玩！

老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物！有绿色的-，有绿色的-，让我们在这儿玩一玩吧！幼儿自由玩耍。

2、亲绿色老师：玩得真快乐呀，我和小草、小树成了好伙伴，我也想变成一棵小草，你想变成小草、小树吗？

小草、小树们一起来跳舞。

3、种绿色老师：小草、小树们有点累了，休息一下吧，咦，这儿有一座动物新村，让我们来看一看吧！

老师：这只小鸭告知老师这儿什么都好就是没有绿色，那怎么办呢？我们来为

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